第二十三章 十發(fā)十環(huán)

　　學(xué)院的軍訓(xùn)和其他學(xué)校沒(méi)什么不同，基本上就是站軍姿，踢正步，排列。

　　原本是沒(méi)有這些的，這些都是從華國(guó)學(xué)來(lái)的知識(shí)。

　　學(xué)院本擁有的是學(xué)生之間的格斗對(duì)抗和實(shí)彈打靶射擊。

　　后來(lái)為了加強(qiáng)兩國(guó)之間的交流，讓華國(guó)的交換生或留學(xué)生盡早習(xí)慣。便加入了此類(lèi)內(nèi)容。

　　剛開(kāi)始兩個(gè)星期就是隊(duì)形隊(duì)列的訓(xùn)練，雖然已經(jīng)入秋了，但太陽(yáng)的毒辣不比夏天差，有不少學(xué)生從小就是在家嬌生慣養(yǎng)，無(wú)法忍受太陽(yáng)的炙烤，要么是中暑昏迷，被抬下場(chǎng)，要么就是想要逃跑，但他們做的最蠢的事就是當(dāng)著教官的面跑。

　　暈倒的學(xué)生被送到了醫(yī)務(wù)室，就算如此，醒了之后依然要上場(chǎng)。

　　至于逃跑的........

　　開(kāi)除！

　　對(duì)李世德和白粼來(lái)說(shuō)，這些算不了什么，很平淡的就過(guò)了。

　　但麻煩的是實(shí)彈射擊和對(duì)決。

　　.......

　　“有把握嗎？”趁著休息的時(shí)候李世德找到了白粼，她雖然在近戰(zhàn)和白刃戰(zhàn)又優(yōu)勢(shì)，但他并不看好她的槍法。

　　“沒(méi)問(wèn)題。”

　　下午兩點(diǎn)，為期五天的實(shí)彈射擊開(kāi)始了。

　　當(dāng)然，除了射擊，其他訓(xùn)練也會(huì)照常進(jìn)行。

　　“安德，這個(gè)小姑娘就是.....”一名教官坐在李世德的旁邊小聲的說(shuō)到。

　　“嗯?！?p>　　“說(shuō)我嗎？”白粼聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，但沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)什么。

　　其實(shí)，他們什么都沒(méi)開(kāi)始說(shuō)。

　　李世德和他看了白粼一眼，便沒(méi)再理會(huì)，繼續(xù)講到，“殿下有和你說(shuō)過(guò)什么嗎？”

　　“他說(shuō)，讓我在軍訓(xùn)的時(shí)候放水，盡量不要暴露自己?！?p>　　李世德嘆了口氣，有的時(shí)候身世也很麻煩那。

　　......

　　“你去吧?！?p>　　“我不敢，教官就坐在那里?！?p>　　“你們不去，我去?！?p>　　一個(gè)女孩走到白粼身邊坐下，這一舉動(dòng)讓她起了警惕。

　　李世德和教官察覺(jué)到了白粼的敵意，但他們只是看著，沒(méi)有做什么。

　　“你好，我叫唐羽，是來(lái)自華國(guó)的留學(xué)生，同學(xué)，你是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)？哪個(gè)班的？我可以和你聊聊天嗎？”唐羽看著白粼說(shuō)到，并伸出手來(lái)。

　　白粼同樣伸出手來(lái)，和她捂手。

　　“核物理工廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)組請(qǐng)準(zhǔn)備。”廣播響起，報(bào)到的是李世德所在的小組，現(xiàn)在的他歸校研究組，不歸班級(jí)。

　　“我走了。”李世德站起身，對(duì)著身旁的教官說(shuō)到。

　　他比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，然后打了一個(gè)暗號(hào)。

　　李世德點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了，在路過(guò)白粼身邊的時(shí)候，伸手揉了揉她的腦袋。

　　唐羽帶著一臉壞笑。

　　“請(qǐng)準(zhǔn)備。”

　　所有學(xué)生拿著配置的槍械準(zhǔn)備著，他們的目標(biāo)，是兩百米外的靶標(biāo)。

　　這個(gè)距離是軍部士兵常規(guī)的射擊距離，但對(duì)于從未接觸過(guò)槍械的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)距離很困難，他們有的人甚至看不到靶標(biāo)。

　　李世德趴在了地上，擺出了臥姿無(wú)依托姿勢(shì)(我也不知道是什么)，和他一樣動(dòng)作的有一個(gè)女生，看來(lái)她是軍人退伍回來(lái)的。

　　其他人看到他們也做出相同的動(dòng)作，唯一不同的就是李世德沒(méi)有把槍搭在沙袋上，而是用手撐著，這是他的習(xí)慣。

　　每個(gè)人有十發(fā)子彈，打中的環(huán)數(shù)就是他們成績(jī)，這成績(jī)會(huì)和先前的班級(jí)隊(duì)列訓(xùn)練和之后的個(gè)人對(duì)決同一算分，這是開(kāi)學(xué)后拿到的第一學(xué)分。

　　“射擊開(kāi)始。”

　　砰！砰！砰！砰！砰！

　　李世德率先連開(kāi)五槍?zhuān)瑩Q上第二個(gè)彈夾。

　　這一幕嚇到了其他學(xué)生，一瞬間他們忘記開(kāi)槍?zhuān)皇强粗?p>　　總教官和教務(wù)主任趁著他換彈的間隙，看向他的靶標(biāo)。

　　五發(fā)十環(huán)。

　　“這個(gè)新生可真厲害啊。”教務(wù)主任驚嘆道。

　　“他的傷還沒(méi)好嗎？”總教官吶吶自語(yǔ)道。

　　他說(shuō)的話(huà)被教務(wù)主任聽(tīng)到了。

　　“什么意思？你們認(rèn)識(shí)這位學(xué)生嗎？”

　　“認(rèn)識(shí)，他是我的指揮官。”

　　總教官?zèng)]在多說(shuō)，主任瞬間明白，他的身份要保密，但他還是有點(diǎn)好奇，問(wèn)道：“為什么說(shuō)他的傷還沒(méi)好？”

　　總教官解釋道，他打出的子彈彈道有偏差，和他以前的能力相比退步了很多，可能是兩年前一次戰(zhàn)斗中受的傷。

　　此時(shí)的李世德已經(jīng)換上了第二個(gè)彈夾，并將沙袋旁的一個(gè)小旗子插在地上，表明第一輪結(jié)束。

　　其他人也已經(jīng)開(kāi)始射擊了，成績(jī)都好算可以，但有一部分人就不怎樣了，有打到靶外的，也有打到別人靶上的，白白給別人送分。

　　李世德看著準(zhǔn)心，瞄準(zhǔn)，他故意手抖了一下，打完一發(fā)后甩了甩手，讓人以為他是肌肉疲勞了。

　　剩下的五發(fā)基本都打在一至二環(huán)上。

　　“他在干什么？”教務(wù)主任看到這一幕，提出了質(zhì)疑，他明明可以有更好的成績(jī)。

　　“他的成績(jī)，盡可能打低，這是第一皇子讓我傳達(dá)的命令，明白了嗎？”總指揮看著主任說(shuō)到。

　　他已經(jīng)猜到了李世德的身份，回復(fù)教官的話(huà)，說(shuō)到：“明白?！?p>　　“今天的事不準(zhǔn)說(shuō)出去?！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)身走了。

　　第二個(gè)彈夾打完，將第二面旗插在地上，起身立正。

　　“語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)文學(xué)院請(qǐng)準(zhǔn)備?！?p>　　輪到白粼所在的班級(jí)了，那個(gè)留學(xué)生和她在一個(gè)班級(jí)。

　　她看到了她，并揮手打招呼。

　　“請(qǐng)準(zhǔn)備?！?p>　　這個(gè)班級(jí)普遍都是女生，穿著軍裝的她們匯成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　教官們?nèi)即谝黄穑麄兊年P(guān)注點(diǎn)是白粼。

　　“你說(shuō)她會(huì)打幾環(huán)？”

　　“她打幾環(huán)我不在意的，只要她不離開(kāi)國(guó)境，不殺我們的士兵，我就無(wú)所謂。”

　　“你們說(shuō)她有沒(méi)有可能成為我們的國(guó)母?！?p>　　“我覺(jué)得不大可能?！?p>　　“為什么？”

　　“她是萊恩人?！?p>　　白粼已經(jīng)做了準(zhǔn)備，她趴在地上瞄準(zhǔn)。

　　砰！砰！砰！砰！砰！

　　退掉空彈夾，換上第二個(gè)。

　　砰！砰！砰！砰！砰！

　　起身立正。

　　等待他人。

　　整個(gè)過(guò)程僅僅只過(guò)了七分鐘，其他人都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就結(jié)束了。

　　總指揮用望遠(yuǎn)鏡看向她的靶。

　　十個(gè)彈孔。

　　十發(fā)十環(huán)。

　　“她太危險(xiǎn)了。”

　　這樣一個(gè)人成為敵人真的太危險(xiǎn)了。

　　他早就聽(tīng)聞邊境發(fā)生的事，現(xiàn)在看來(lái)，事情可能?chē)?yán)重的多。

　　這樣一個(gè)看上去年齡不大的女孩就做到這個(gè)境界，肯定經(jīng)歷過(guò)多場(chǎng)戰(zhàn)斗廝殺，她的手上沾滿(mǎn)了鮮血。