第四十四章 構(gòu)想開始實施
冼咫南提出的'勞動改造'計劃并不難理解。
對于砂隱高層而言，這不過是奴隸的另一種解釋。
綜合現(xiàn)階段砂隱的實際情況，高層在這項計劃里增加了許多細則條款。
對此，冼咫南沒有過多的再去插手過問，他真正的任務(wù)是忍者學(xué)院的建設(shè)。
五百多名解救出來的孩子，有一半都在那群俘虜里尋到了親人，也讓那些俘虜統(tǒng)統(tǒng)知道了自己孩子的真實遭遇。
一時間，砂隱村外哭聲一片，騷動不斷。
這樣的動靜持續(xù)了三天才開始平復(fù)下來，他們終于認清了現(xiàn)實。
忍者學(xué)院大門。
新建的兩扇鐵藝鑄造的鏤花高大校門在陽光下反射著溫度。
在鐵藝大門兩側(cè)，新栽種著長著葉子的仙人柱，還有兩座砂制的高大雕像…
就是這雕像雕刻的東西，實在讓人覺得有些容易嚇到小朋友。
一個是張牙舞爪，盡顯猙獰兇厲的守鶴。
還有一個，是手提大刀，面上怒氣洶涌，張嘴咆哮的浪淘沙。
冼咫南表示，這真的和他無關(guān)。完全是那個蠢貍貓自作主張，在現(xiàn)場操控著砂子制造出來的。
也不知道它犯了什么神經(jīng)。
手鞠和堪九郎從昨天開始，正式開始作為一名忍者去執(zhí)行各種任務(wù)。
哪怕是被當(dāng)作保護動物的我愛羅，也破天荒的被羅砂調(diào)去了北方守衛(wèi)部隊，在馬基麾下執(zhí)行邊境守備任務(wù)。
鐵丸和御筆，原本羅砂也想要將他們從冼咫南身邊抽調(diào)出去，前往北方守衛(wèi)部隊，但被冼咫南以學(xué)院人手不足為由，攔了下來。
羅砂倒是沒有什么不滿，想了想也就同意了。
同樣的情況如果發(fā)生在其他隱村的話，也不知道那些影們會怎么看待冼咫南，但在砂隱，對冼咫南的寬容已經(jīng)在不知不覺中形成了習(xí)慣。
學(xué)院內(nèi)，修繕簡潔的廣場上，含上原本的學(xué)員還有冼咫南從川之國帶回來的十二個小鬼在內(nèi)，總共有六百人。
站在臨時搭建起的講臺上，以冼咫南為中心，左右兩邊分別是臉上始終掛著溫和笑意的魚，和抽著自制卷煙的七原秋也等任課老師。
在這一排人的兩邊最末尾，是剛剛領(lǐng)到砂忍服裝，將護額套在自己脖子上的鐵丸，和…有些嫌棄砂忍服裝，只將護額做成腰帶，依舊穿著白色長衣的御筆。
臺下的許多才來砂隱的小鬼，都對著他們兩個竊竊私語著。
畢竟怎么看，鐵丸、御筆和他們也差不多大呀，怎么就跑來做他們老師了？憑什么做他們老師？
相比這些心有疑問，同樣屬于外來人口，那十二個曾被修理過，見識過鐵丸和御筆強悍實力的小鬼，都露出了一抹壞笑…
你們就叫吧，不怕死的質(zhì)疑挑釁吧，等著吧，你們也會遭遇我們曾經(jīng)歷的毒打。
冼咫南將這一切看在眼里，標(biāo)志性的嘴角上揚，露出一抹怪笑：“很好！起初我還擔(dān)心你們這些被救出來的小王八蛋會失了心氣，在未來不管干什么都會畏首畏尾，現(xiàn)在看來…”
“經(jīng)過這么些日子的調(diào)養(yǎng)，都恢復(fù)了活力呢！”
說完，冼咫南話風(fēng)一轉(zhuǎn)：“你們能來到這里，相信你們自己也做好了成為忍者的準(zhǔn)備！”
“但是！別以為你們都真的被學(xué)院錄取了！”
“有這種想法的，以為高枕無憂，修行只是一件簡單事的家伙趁早滾蛋，我只給這一次機會！”
冼咫南掃了一眼臺下的小鬼們，心里默數(shù)了三秒，隨后點點頭，繼續(xù)道：
“既然你們都放棄了這次的機會…”
“嘿嘿，那就擁抱地獄吧！”
早已忍耐不住的鐵丸，臉上興奮無比，一下子就沖到了臺下，對著離他最近的小鬼們就是拳拳到肉的揮了過去。
御筆稍微溫柔一些，只是拿刀背敲打著他們。
一時間，場面哀嚎陣陣。
臺上除了冼咫南以外，其余的七個任課老師都面色古怪的吞著口水。
“從現(xiàn)在開始，先將這些小王八蛋揍個十天，當(dāng)然也不能真給揍死了，醫(yī)療、吃食上面都不能馬虎。”
冼咫南對著魚還有七原秋也輕輕說著：
“十天后，準(zhǔn)備開始正式授課?！?p> “同時實行封閉式學(xué)院管理…關(guān)于學(xué)員宿舍我會在這十天里想辦法搭建好，你們只需要去向物資部要些日常用品就行?！?p> “對了，接下來我不準(zhǔn)備按照原先的教學(xué)模式…”
現(xiàn)在學(xué)員的問題相對解決了，但師資力量還是太過薄弱。
哪怕冼咫南將自己還有鐵丸和御筆他們?nèi)齻€半吊子也算進去，目前學(xué)院內(nèi)總共也才十個老師。
十個人，想要按原來分別授課的方式面對六百個學(xué)員…冼咫南反正沒轍。
先挨打，再一邊識字兒一邊挨打。
接下來諸如基礎(chǔ)忍具的使用、基礎(chǔ)體術(shù)修行、查克拉提煉、三身術(shù)修行，都會伴隨著一邊修行一邊挨打的節(jié)奏。
反正活力泉管夠！
一個老師帶領(lǐng)一個班，全權(quán)負責(zé)所有的基礎(chǔ)課題，當(dāng)然，那些被關(guān)在地牢里的叛忍們也將無條件的進行客串，從旁協(xié)助，這個就看每個班的老師自己規(guī)劃了。
這么換算下來，一個老師帶六十人，正好分攤。
打好一定的基礎(chǔ)之后，才是冼咫南最在意的事情了。
每個要判定合格的下忍，還必須掌握最少一種忍術(shù)。
想要提高教授忍術(shù)的效率，就必須了解查克拉屬性。
風(fēng)、火、水、土、雷，還有陰與陽。
陰與陽暫時排除在外。
結(jié)合這些屬性，冼咫南準(zhǔn)備直接將對應(yīng)的學(xué)員劃在一個班級里，進行針對性的教授。
各屬性的忍術(shù)問題？管夠！
那么多叛忍，也不用白不用！
除了這些之外，每半年，都會將這些小鬼拉到西北，去和留守在那里的叛忍進行實戰(zhàn)演練，增加戰(zhàn)斗經(jīng)驗。
至于西北的那些個叛忍吃不吃得消，冼咫南就懶得管了…大不了將關(guān)在砂隱地牢里的叛忍再派一些過去就是了，反正心臟在自己手里，也不怕他們臨時反水。
再就是，對于原先較早就進入學(xué)院，學(xué)習(xí)過一定基礎(chǔ)的'老'學(xué)員，暫時不做其他安排，跟隨大多數(shù)學(xué)員重新開始。
雖然這些都有'應(yīng)試教育'的嫌疑，最終培養(yǎng)出來的極有可能都是千篇一律，宛如一個模子里刻出來的家伙，但羅砂也沒有說不行啊。
六百個學(xué)員此時全都橫七豎八躺在地上疼的打滾哭叫，這其中還包括了富堅老賊那十二個小鬼。
對他們，鐵丸和御筆可沒有一點客氣，下手更狠。