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我能無限開發(fā)系統(tǒng)技能

076 污

我能無限開發(fā)系統(tǒng)技能 走丹 1751 2020-03-12 08:00:00

  諸葛明、木太白、曹植等人第一次感覺到壓力,他們本來以為這蘇震就是個(gè)沒錢考其他房間的考生,想撿天字一號(hào)房報(bào)名費(fèi)的便宜,誰知道這真的是個(gè)狠人。

  昆侖山腳居然有比他們牛逼的人物,潁川書院之外居然有才華如此之高的人?

  蘇震謙虛道:“是周考官看我年紀(jì)小,故意給我放水的吧,剛剛他的出的題很簡(jiǎn)單,所以我不費(fèi)勁兒就答出來了?!?p>  本來是謙虛的說辭,但周考官聽著有點(diǎn)刺耳,吼道:“豎子,誰給你放水了,我一向秉公考試,不要?dú)仪遄u(yù)?!?p>  “是啊,周考官歷年來可是最嚴(yán)苛的考官,怎么可能給你放水,你這謙虛得有點(diǎn)過分?!敝心昕脊僬f道。

  蘇震攤攤手,心道:我不就是怕你們說我自負(fù),謙虛謙虛,也不對(duì)么?

  他有點(diǎn)無奈,看來今天這事兒不論怎樣都惹考官們不高興了。

  那中年人和周考官等商量了一下,猝不及防念道:“兩火為炎,既然不是鹽醬之鹽,為何加水便淡。”

  他們是想趁蘇震無防備,立馬拋題,看蘇震能不能秒答。

  考生們一聽,這題也太難了,曹植和木太白都皺起了眉頭。

  蘇震微微一笑,脫口而出:“兩土為圭,既然不是烏龜之龜,為何加卜為卦?!?p>  眾人大驚,這文思,這機(jī)敏,天下無雙啊。

  還未等眾人緩過神來,蘇震補(bǔ)充道:“我還有一個(gè)下聯(lián),不知道對(duì)得好不好?!?p>  “什么,還有一個(gè)下聯(lián)?”

  “我一個(gè)都沒有想出來,這家伙能瞬間想出來兩個(gè)?”

  “他這是無形中的鄙視啊?!?p>  “太傷自尊了?!?p>  沒有管眾考生的議論,蘇震念道:“兩日為昌,既然不是娼妓之娼,為何加口便唱。”

  曹植和木太白為蘇震的才華傾倒,大叫:“好!”

  二人還鼓起了掌。

  中年人瞪了他們一眼,然后幾個(gè)考官又商量起來。

  片刻之后,中年考官念道:“八千為春,八千為秋,八方向化,八風(fēng)和慶,圣壽八旬逢八月。”

  就在考生們冥思苦想之際,蘇震脫口而出:“五數(shù)合天,五數(shù)合地,五世同堂,五福備至,昌期五十有五年?!?p>  “好!”考生們都鼓起了掌。

  考官們都尷尬了。

  “快請(qǐng)水鏡先生?!敝心昕脊俸暗馈?p>  曹植、木太白詫異,請(qǐng)他們老師干什么?

  不一會(huì)兒,一個(gè)松形鶴骨,器宇不凡的老人走了過來。

  “呵呵,這么多年終于有考生讓老朽出馬了?!?p>  眾考官和考生都極為敬佩水鏡先生,紛紛拱手施禮:“水鏡先生?!?p>  水鏡先生揮揮手示意,然后看著蘇震,說道:“你就是那個(gè)讓眾考官束手無策的小家伙?”

  “久仰先生大名,小生只是僥幸答出幾道題而已。”蘇震不卑不亢,心想氣質(zhì)上要裝得像個(gè)學(xué)富五車才高八斗的書生。

  “不驕不躁,后生可畏。”水鏡先生滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這天字一號(hào)房有個(gè)不成文的規(guī)矩,發(fā)現(xiàn)曠世奇才必定讓潁川書院的院長(zhǎng)來測(cè)試一番。

  而今已是很多年沒有出現(xiàn)這類奇才了。

  上一次還是許大仙是仙童的時(shí)候,如今許大仙已是文曲星位,令人望塵莫及。

  “學(xué)以致用,今天我就不考你對(duì)聯(lián)了,說出幾個(gè)難題,讓你答上一答,看你能否過關(guān)?!彼R先生捻著胡須,說道。

  曹植和木太白等心中期待,他們還沒有看到過院長(zhǎng)考校學(xué)生。

  “請(qǐng)先生賜教?!碧K震拱手道。

  “說,一日,天竺神國(guó)進(jìn)獻(xiàn)一頭神象,其象巨大,眾仙欲知其重,何解?”水鏡先生問道。

  然后大袖一揮,幻境中出現(xiàn)了一頭神象,體型龐大,其勢(shì)威猛。

  這不就是曹沖稱象的故事么?

  蘇震看了一眼曹植和他兄弟曹沖,心中喃喃自語:不好意思,曹沖小子,我要把你的成名之事攬下了。

  “請(qǐng)先生幻化池塘、船只?!碧K震請(qǐng)求道。

  “何為?”水鏡先生問道。

  曹沖若有所悟,搶先答道:“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣?!?p>  蘇震點(diǎn)頭,果然是曹沖的想法,自己剛剛說出一半就被他猜到了。

  眾人悅服。

  水鏡先生滿意地看看蘇震,然后對(duì)著曹沖也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,如何以對(duì)?”水鏡先生繼續(xù)出題。

  蘇震一聽,這不又是一個(gè)神童的故事么,司馬光砸缸。

  “持石擊甕破之,水迸,兒得活。”蘇震照搬地球上聽過的司馬光砸缸的故事。

  曹沖鼓掌,叫道:“精彩!”

  恰巧旁邊有個(gè)叫司馬一的小孩,心中默念:怎么他和我想得一樣?

  水鏡先生點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)問道:“吃‘虧’后,最好不要喝什么?”

  這題讓蘇震有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,不過還好有系統(tǒng)。

  繼續(xù)發(fā)動(dòng)腦袋清明技能,蘇震立即答道:“不能喝水,再喝“水”,會(huì)變“污”的。”

  這腦筋急轉(zhuǎn)彎都搞出來了,看來水鏡先生也是黔驢技窮了。

  果不其然,水鏡先生雙手一拱,施禮道:“先生大才,徽自愧不如,如若不棄,先生可來潁川執(zhí)教,提攜后輩學(xué)子?!?p>  什么?

  曹植和木太白大驚,讓他來當(dāng)自己的老師?

  這也太夸張了吧?

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