首頁 玄幻

文學(xué)大陸

第四章:禮物

文學(xué)大陸 磬始 2316 2020-01-28 19:07:55

  李羅升解釋道:“文學(xué)協(xié)會的考核分為作者和讀者兩類,我想你應(yīng)該是直接去考作者的,那我就只和你講作者的考核流程。

  文學(xué)協(xié)會將作者考核分為了三個(gè)步驟:測試文靈品質(zhì)、學(xué)識測試以及最神秘的特殊測試!

  文靈你應(yīng)該知道,就是我們每個(gè)人都有的那種透明虛幻的伴生靈體,只有讓它成功覺醒,我們才能夠和天地文力產(chǎn)生感應(yīng)。

  一般來說,文靈是有品質(zhì)區(qū)分的,為圣、神、天、地、玄、黃六階,每階還有上中下三品的差別。

  文靈決定了一個(gè)人的高度,文靈越強(qiáng)大,那這個(gè)人所能創(chuàng)作或吸收的情節(jié)就越多。

  說實(shí)際點(diǎn),文學(xué)大陸多是五百萬為一部作品,圣文靈可以容納二十部,神文靈十部,天文靈五部,地文靈三部,玄文靈兩部,黃文靈一部,這其中差距就可以看得出來了?!?p>  陳煬聽到這里,突然有些疑惑,他詢問道:“雖說文靈容量大小有區(qū)別,但是按照常理來說,一個(gè)人不可能寫出這么多作品吧?”

  李羅升點(diǎn)頭:“沒錯(cuò),所以說作者只要能達(dá)到天文靈其實(shí)就足夠用了,反倒是文靈對讀者的限制比較大!”

  看著陳煬若有所思地點(diǎn)頭,李羅升知道他是明白了,于是繼續(xù)講解。

  “第二是測試學(xué)識,其實(shí)主要就是考核作者的知識,和文筆,若是你之前學(xué)過筆法或者學(xué)法,那就更容易通過了!”

  “筆法我知道,但你所說的學(xué)法又是什么?”

  李羅升思忖片刻,解釋道:“所謂學(xué)法,也就是一些可以給作者創(chuàng)作提供借鑒的書籍。

  比如說《作者的自我修養(yǎng)》,這是寬泛類的學(xué)法,一來可以幫助作者吸收天地文力,提升修為,二來還可以提高作者的專業(yè)性格修養(yǎng)。

  還有,《寫玄幻,你該如何遣詞造句、布排情節(jié)?》這是專業(yè)類的學(xué)法,主要就是幫助作者向玄幻類小說作品發(fā)展提供幫助?!?p>  聽到這里,陳煬嘴唇不自覺地抿了起來,原本他以為創(chuàng)作文學(xué)是很簡單的事情,但是眼下看來,這想要成為一個(gè)厲害的作者還真不簡單吶!

  看著陳煬陷入沉思,李羅升也沒有催促,只是靜靜地等待著,直到見他回過神來,方才繼續(xù)講解。

  “至于最后的神秘測試,任何參加考核的人都不記得是什么,不過根據(jù)我們李家打聽來的消息,這似乎是幻境!”

  “幻境?”陳煬皺眉。

  “對,就是幻境!”

  李羅升十分肯定,不過他卻也不知道這幻境中考核的到底是什么。

  將自己所知道的信息毫無保留地告訴了陳煬,時(shí)間也已經(jīng)到了下午三時(shí)。

  原本來說,文學(xué)大陸上的時(shí)間計(jì)量同中國古代類似,劃分為十二時(shí)辰,但是隨著修真文明的進(jìn)步,以及文學(xué)素養(yǎng)對時(shí)間觀念的要求,人們又細(xì)化一個(gè)時(shí)辰為兩個(gè)小時(shí),等同于現(xiàn)代的地球。

  李羅升探頭看了看屋外的天色,因?yàn)楫?dāng)下已是仲秋時(shí)節(jié),正值晝漸短、夜?jié)u長之際,雖是下午三時(shí)卻也天色將近黃昏。

  想了想,他起身告辭:“陳兄近日不必太過勞累準(zhǔn)備,畢竟我等天驕總該心想事成,雖必有宵小阻撓,但最終的結(jié)果卻是不會改變!”

  陳煬聞言回過神來,微不可查地撇了撇嘴,隨后也起身對著李羅升拱手說道:“李兄所言極是,眼下天色漸晚,舍下寒陋,便不多留李兄了!”

  李羅升擺擺手,隨即就直接走出了茅屋,陳煬也是將之送出門外,見其背影走遠(yuǎn)之后,方才回到屋中查看起布包中的禮物來。

  布包中的物件除了之前拿出去的紙筆還有七樣,都裝在大小不一的紅色錦盒中,盒子的邊緣鍍上了一層銀框,中間則是兩條金絲帶。

  只這種錦盒便造價(jià)不低,里面的物件自然不會是凡品。

  陳煬興高采烈地將盒子打開,只見這些盒子中,那三個(gè)小的分別裝著一只人參、兩枚指甲蓋大小的黑丹以及一小瓶泛紅的液體。

  人參陳煬自然認(rèn)得,于是直接塞進(jìn)了茅草中,至于那黑丹和泛紅液體,陳煬卻是聞所未聞,暫且就丟在桌上。

  繼續(xù)打開剩下的那四個(gè)大盒子,里面的物件更是不凡,居然裝著三本書籍和一小疊銀色紙片。

  其中書籍分別是:《靈瞳》(眼術(shù))、《史新》(辯論技)以及《高效讀書入門》(學(xué)法)。

  看完這三本書,陳煬又?jǐn)?shù)了數(shù)那疊銀色紙片,一共有五張,其中散發(fā)著一股神秘莫測的力量,應(yīng)該是文學(xué)大陸特有的推薦資源。

  看著眼前這些東西,陳煬嘴角上揚(yáng)不由得有些感慨。

  那本《通天大能傳》為原本的陳煬召來了殺身之禍的同時(shí),卻也帶來了意想不到的好處,只不過享受好處的人卻變成了自己。

  不過這些東西其實(shí)也算不得是白白得來的,畢竟那個(gè)陳煬留下來的爛攤子此時(shí)并沒有解決,想要享受這些資源,自己同樣也擔(dān)起了原本屬于他的殺身之禍,世界本就是公平的,回報(bào)的多少終究取決于付出。

  如此一想,陳煬對于享受這些資源也變得心安理得起來。

  不過就在這時(shí),他突然記起了那個(gè)李辛未,李羅升來找自己他肯定是知道的,那他會不會知道李羅升送了自己這么貴重的禮物,然后過來搶奪?

  這種可能性的確很高,畢竟只是推薦這種資源就足夠珍貴了,李羅升看得開沒用并不代表李辛未也看得開。

  來不及多想,陳煬立即撿起地上的布包,將這些東西匆忙塞了進(jìn)去,然后就想要出門,把布包找個(gè)安全的地方藏起來,先躲過這一陣子再說。

  不過才推開茅屋的破門,陳煬就看到外面正似笑非笑盯著自己的一眾青年男子,他們有七人。

  為首的青年約莫二十余歲,衣著華美秀麗,鼻梁挺拔,嘴唇紅潤單薄,是一個(gè)翩翩公子,唯一不和諧的地方在于他的眼中充滿陰鷙。

  “呵呵!”

  李辛未輕笑一聲:“陳煬,你這個(gè)家伙是給我弟弟灌了什么迷魂湯啊,把他變得瘋瘋癲癲還不算,居然還讓他偷竊我們李家的資源送給你?”

  “你手段可真是不簡單哪!”

  說到這里,李辛未原本還算溫和的面色徹底陰冷了下去,說最后一句話時(shí)也是一字一頓,充分顯示了他此時(shí)內(nèi)心的憤怒。

  不過他憤怒倒不是因?yàn)殛悷?,而是他曾?jīng)找李羅升要過推薦,但是李羅升推脫說都給他了,那此時(shí)給陳煬的又是哪里來的?

  我明明對他那么好,盡到了一個(gè)哥哥對弟弟愛護(hù)的責(zé)任,但是為什么他要把應(yīng)該給我的東西拿去給外人?看來是中了文毒后沒教育他,又不識禮數(shù)了!

  李辛未心中想著。

  雖然心中已經(jīng)有了教育李羅升的決定,但是李辛未卻是知道,眼下最重要的還應(yīng)該是要把陳煬這個(gè)小賊手中偷竊來的,屬于他的東西拿回來。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南