白可卿、岳鶯兒、王球球是三個孩子的名字，他們各自領了，去“同仁私塾”找李先生報到去了。
第一天去的時候，是各自的娘領著去的。三個女人一到私塾，就對李先生百般夸贊，說私塾書香氣沁人心脾，說李先生學富五車。
三個孩子看著自己娘說得唾沫橫飛，李先生聽得搖頭晃腦，便捂著嘴兀自笑了，然后相互瞟了一眼，都心領神會的掙脫了大人的手，在私塾里找伙伴去了。
先被父母領來的孩子，已經(jīng)玩上了，福興槚號的三個孩子很快就加入了游戲。
“快馬運途”李言掌柜的獨子牛牛咂摸著先生那只巨大的槚杯，旁邊孩子們圍了一圈，嘖嘖稱奇這個巨無霸容器。
這些孩子幾乎都在康城長大，對槚杯并不陌生，但是通常的槚杯都較為小巧，最大的也莫過于手掌大小，可是先生的槚杯居然有手肘到手指那么長，成年人的拳頭那么粗。
“打開看看?！迸Ｅ９膭訙惖米罱那蚯?。
虎頭虎腦的球球二話沒說，就擰開了先生的槚杯。鶯兒在一邊瞧得膽戰(zhàn)心驚，飛快看了先生一眼，見先生忙著應付孩子的家長，才松了口氣。
幾顆圓圓的腦袋立馬從杯口朝里面瞅，杯里竟然像黑洞一般。
“裝得什么東西？”孩子們的心被好奇占據(jù)了，鶯兒、可卿和幾個女孩悄悄議論，幾個膽大的男兒慫恿誰敢喝上一口。
還是球球，這次他比剛才警惕，先是賊溜溜的瞧著先生，看時機成熟，就飛快地喝了一口。
哇，好苦！原來是先生泡的濃茶！球球鼓圓腮幫，想吐在地上。
這時，他看到先生正朝他看呢！沒辦法，只能皺著眉頭咽了下去。完后還看了先生一眼，見先生直直地看向他，就趴到地上躲避先生的目光。旁邊的男孩女孩呲呲笑得東倒西歪。
“球球，你干什么？快起來，今天新?lián)Q的衣服呢？”王芃芃看到趴在地上的兒子，以為他又調皮了，就雙眉一蹙大聲說道。
球球一骨碌從地上站起來，朝他娘吐了吐舌頭，轉身和小伙伴嬉鬧起來。
一會兒，他們又瞧上了講臺上的戒尺。牛牛先拿起戒尺，撫摸了一番，又傳給其他孩子看。傳著傳著，里面的頑皮分子開始拿著戒尺追打，其余的孩子尖叫著，四處跑。
“好，不準調皮了，都在座位上坐好。”李先生見一群孩子鬧得實在不像樣，就站了起來，打發(fā)了家長們，關了私塾門，開始了今天的課程。
“第一堂課，我們先自我介紹一番，讓同窗們相互認識。”李先生捋著胡子慢悠悠地說，然后在滿教室的孩子中間踱步，眼神四處張望，想著先把哪個可愛的小人兒拎出來。
趁先生背對的時機，球球對著坐在近處的牛牛，學先生摸下巴，佯裝有胡子。牛牛掩嘴偷笑，旁邊的孩子也小聲笑了。
坐在后面的可卿捅了球球一下，讓他安靜。沒想到，可能動作過重，球球竟叫了一聲。孩子們的笑更大聲了。
李先生聽到身后有動靜，就轉過身來。球球立馬坐端正，佯裝聽講，小臉卻通紅。李先生看球球在所有孩子里坐得最正，而且一臉紅霞，料定他在背后調皮，便叫了他起來：“你先給大家自我介紹?！?p> 球球沖天炮似的站起：“我叫王球球?！?p> “給大家介紹你的學名？”先生說。
“學名、小名都是王球球?！?p> “給大家講講你名字的來歷？”
“不知道?？赡苁俏业哪X袋像顆球?！鼻蚯蛘f完，在腦袋上摸了一圈，教室里立馬轟然大笑。
李先生抿嘴壓住笑意，鎮(zhèn)定地讓球球坐下。
“你呢？”李先生按順序點了球球后面的可卿。
可卿緩緩站起，纖長睫毛下的臉蛋上，掛著害羞的表情：“小女喚作白可卿，家住福興槚號，我娘給我取這個名字是希望我做個大家閨秀，還請先生賜教?！?p> 李先生點了點頭，說：“后面的同學，要學習白可卿同學，自我介紹要注意禮節(jié)?！?p> “我叫李寧玉，小名牛牛，請大家多指教?！?.....后面的同學都一一介紹了自己。
輪到鶯兒了。她倏地站起來說：“我的名字叫岳鶯兒，這個名字的寓意是希望我像鶯歌鳥一樣活潑聰慧。我的老家在安城，我們安城叢林多，山歌好聽。我給大家哼一段，好不好？”
竟然有人要唱歌，同學們都拍起巴巴掌來。李先生吃了一驚，但想到讀書前的孩子畢竟無拘無束，也默許了。
然后，鶯兒百靈鳥般的歌喉唱了起來：“東邊晴來西邊雨，看夠了月亮看日頭，遍地蔬果綠枝頭，石頭光亮水長流......”
唱畢，同學們都鼓掌喝彩。
自我介紹后，李先生講起了今天課程。
“今天我們來學漢字數(shù)字，一、二、三、四、五?！睙o非是些簡單的漢字。李先生畢竟?jié)M腹經(jīng)綸，他引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，想著給學生們講述得豐富一些，最好能激發(fā)起大家對洋洋中華語言文字的興趣。
但是，下面坐著的都是在家里跑野了的孩子，而且都是康城各大商號的孩子，基本都不缺錢財，把孩子送到私塾一是想著孩子不會亂跑，二也是先生管著，家長能省心。
所以，以牛牛、球球為首的熊孩子已經(jīng)趴在桌上迷迷瞪瞪了，乖一點的可卿支著下巴好像在聽課，其實也是昏昏欲睡，唯獨鶯兒對先生的課程有興趣。
李先生雖然無奈，也知學習這種事情要靠天賦，只要學生們學到綱常禮節(jié)，長大了不是個惹是生非的混子，他就知足了。但是，他當然也喜歡真的有孩子聽得進去，所以，便對著鶯兒的認真聽講格外珍惜，盡力施展自己的滿身學識。
一節(jié)課后，鶯兒就被李先生選為“小先生”，就如現(xiàn)代校園里的“班長”。在李先生不在的時候，代替先生管理這群調皮搗蛋的孩子。
放學后，三個孩子回到福興槚號。晚餐時，鶯兒告訴了全家人她當“小老師”的消息。
“我的鶯兒真能干?！绷衷轮ツ罅四笈畠旱谋亲樱叭绻瑢W不聽你的話，你可不許哭鼻子呀?！?p> “那肯定?！柄L兒笑著回答。
“如果明天遇到不聽話的同學怎么辦？”岳平覺得要給女兒打好預防針。
“想辦法，反正不哭鼻子?！柄L兒說。
“好，記住你說的話哦。遇到困難要想辦法?！痹榔秸f。
“放心吧，父親。”鶯兒說。
之后，孩子們又說起了今天在私塾遇到的新鮮事。諸如先生的槚杯里有片森林，牛牛的胳膊和球球一樣有肌肉，好幾個同學都說可卿膚白貌美，等等。