第六章 中階形態(tài)變化

　　午休后。

　　“全員集合。”厲正清一聲令下，高二（2）班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)如新兵蛋子般慌亂起來(lái)。

　　厲正清正聲道：“今天下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是源力形態(tài)變化，所有人成復(fù)合一字隊(duì)形，列隊(duì)?！?p>　　學(xué)生們迅速散開來(lái)，排成兩條長(zhǎng)列，背靠著背，縱向看去整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)形似一個(gè)日字。

　　“厲老師，我們從小學(xué)和初中就開始學(xué)習(xí)形態(tài)變化，從最簡(jiǎn)單的球形、刃形、方形到進(jìn)階的復(fù)合型課程不是都已經(jīng)學(xué)完了嗎，現(xiàn)在集訓(xùn)形態(tài)變化不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭的學(xué)生舉手發(fā)言道。

　　“你叫李浩是吧，中階中期金屬性源力者，對(duì)嗎?！眳栒謇湫Φ?。

　　“是的，厲老師。”那刺猬頭的學(xué)生答道，神態(tài)中充滿了驕傲，因?yàn)樵诟叨r(shí)就能達(dá)到中階中期的學(xué)生在同齡人中算是極為出色的了。

　　“好，既然這樣我們來(lái)為同學(xué)們演示一下金屬性刃形的形態(tài)變化。如果你能將我發(fā)出的刃斬?cái)啵俏揖腿∠螒B(tài)變化的訓(xùn)練?！眳栒逋嫖兜溃骸胺判?，我只使用中階中期的力量?！?p>　　“是，厲老師?！崩詈瓶嘈Φ馈?p>　　厲正清說(shuō)罷，便走到了李浩的正對(duì)面，兩人相隔20米的距離。

　　氣氛寧?kù)o，所有人都摒著呼吸，他們也是第一次看到厲正清出手，很想知道自己的班主任的實(shí)力如何。

　　“源力凝結(jié)·刃形。”兩人單手向前，同時(shí)喊道。

　　只看到，兩人手中金黃色的源力自身體蔓延到手臂匯聚到掌心處，掌心匯聚的源力由球形化為一道月牙似的刃，此時(shí)厲正清的金刃已經(jīng)向李浩直沖而去。

　　李浩耍了一個(gè)小聰明，他計(jì)算到了飛行的時(shí)間，因此，他可以匯聚更多的源力，這道使用了他三分之一源力做出來(lái)的金刃比之厲正清的金刃巨大了不止一倍。

　　兩道金刃劃破了地面，破風(fēng)直沖。

　　“叮~~~~~~~”清脆一響。

　　并沒有同學(xué)們想象中激烈碰撞的聲音，兩道金刃相撞的瞬間，李浩凝聚的巨型金刃便應(yīng)聲斷裂，而厲正清的金刃朝著李浩直沖而去。

　　李浩汗毛立起，還以為會(huì)被這金刃一分為二時(shí)，金刃停在了他的面前1米處，隨后便消散在空氣中，等李浩回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)倒在地上，手腳冰涼。

　　所有同學(xué)此時(shí)都目瞪口呆，不敢相信剛才發(fā)生了什么，心想?yún)柪蠋熢摬皇亲鞅琢税桑腥说哪抗舛季o盯著厲正清，充滿著懷疑。

　　厲正清看到他們的眼神，知道他們?cè)谙胄┦裁?，不過(guò)也沒點(diǎn)破。

　　厲正清問(wèn)道：“剛才我和李浩對(duì)攻的時(shí)候，有看明白的人嗎？”

　　“厲老師，剛才李浩他看準(zhǔn)了距離，算清了施法時(shí)間，凝聚了更多的源力，但是老師您做了什么，我就不知道了?！币粋€(gè)學(xué)生答道。

　　“不錯(cuò)，李浩同學(xué)剛才表現(xiàn)的很好，兩人對(duì)戰(zhàn)時(shí)準(zhǔn)確的觀察到雙方的距離，利用時(shí)間差進(jìn)行強(qiáng)攻，是很聰明的一個(gè)選擇?！眳栒逭J(rèn)可道。

　　厲正清再次問(wèn)道：“那有同學(xué)看清我剛才做了什么嗎？”

　　“應(yīng)該是融合?！本驮谒腥嗽趽项^苦思時(shí)，林小維、莉莉斯二人不約而同的答道。

　　“不錯(cuò)?！眳栒逍牢康?。

　　“我們?cè)谶M(jìn)行形態(tài)變化時(shí)，會(huì)習(xí)慣性的將每一顆源力粒子平均的分布在形態(tài)上的每一個(gè)點(diǎn)上，這樣進(jìn)行的形態(tài)變化，我們稱之為初階形態(tài)變化?！?p>　　“而當(dāng)我們掌握了初階形態(tài)變化之后，就可以將兩顆源力粒子進(jìn)行融合之后，再進(jìn)行塑形，那么形態(tài)的強(qiáng)度就會(huì)增強(qiáng)一倍，同樣的用三顆、四顆源力粒子融合，它的強(qiáng)度就會(huì)倍增，能夠使用七顆粒子融合時(shí)，便可稱為中階形態(tài)變化?！?p>　　“厲老師，那8顆粒子呢，”同學(xué)們問(wèn)道。

　　厲正清認(rèn)真道：“源力粒子是擁有飽和度的，如果使用8顆，粒子就會(huì)失去平衡，從而發(fā)生爆炸，所以最多只能使用7顆粒子?！?p>　　“中階源力變化，就是我們此次集訓(xùn)最重要的課程之一，都明白了嗎。”

　　所有人大聲喊道：“明白了。”

　　“任何形態(tài)都行，現(xiàn)在開始進(jìn)行2顆粒子的融合訓(xùn)練。”

　　訓(xùn)練開始。

　　所有人都開始小心翼翼的嘗試著融合，而林小維此時(shí)卻緊閉著雙眼，食指習(xí)慣性的在頭發(fā)上繞著圈，好像在思考些什么。

　　融合，林小維經(jīng)歷了特質(zhì)源力的融合，非常清楚源力融合時(shí)的感覺，可是為什么要將源力釋放出來(lái)才融合呢，直接將源力在體內(nèi)融合好在釋放出來(lái)不是更好嗎？

　　想到就干，林小維看向了體內(nèi)的源力旋渦，驚奇的發(fā)現(xiàn)那黑色光點(diǎn)竟增大了百倍不止，圍繞著的紅點(diǎn)從3顆變成了6顆，而且也不想以前一樣停滯不動(dòng)，像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣上躥下跳。

　　不過(guò)林小維現(xiàn)在沒空理它，手一捏，將白色光球打散開來(lái)，像沙子一般一顆顆落在地上，林小維感應(yīng)了一下，中階初期的他擁有著24000顆粒子，從中隨意挑選了兩顆粒子，隨后小心翼翼的操控著兩顆粒子想要將它們?nèi)诤显谝黄稹?p>　　“啪......”不知是出現(xiàn)幻覺還是什么，林小維好像看到白色粒子竟如長(zhǎng)了手腳般，2顆粒子像兩個(gè)小孩打架一樣，互相排斥、抵觸，不論林小維怎么操控，意念多么強(qiáng)烈，卻始終沒有一絲融合的跡象。

　　就好像兩個(gè)性格各異相互看不順眼的小孩打架，無(wú)論你怎么勸都不可能和好；林小維只好試著將它們凝結(jié)在體外，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)源力從身體出來(lái)時(shí)粒子的個(gè)性便消除了，變成了單純的能量體，融合起來(lái)也容易多了。

　　可為什么我的特質(zhì)源力卻可以和莉莉斯的特質(zhì)源力融合呢？難道特質(zhì)源力的共性是它們都擁有融合性質(zhì)？

　　林小維看著像皮孩子一樣上躥下跳的黑球，不懷好意的笑了起來(lái)，一把將它抓了起來(lái)，嘿嘿嘿，在我家白吃白住十幾年，該干活了?。?！

　　白色粒子還是很聽話的，稍微哄一下便送到了黑色光球旁邊，黑球看著眼前兩顆白色糖豆，不假思索便一口吃掉，“阿姆阿姆阿姆~~~~忒”黑球顫了顫身子，撅著嘴吐了出來(lái)。

　　整個(gè)過(guò)程不足一秒，這就融合了？這2顆白色粒子經(jīng)過(guò)融合后，比之普通的粒子更像一枚晶礫，它蘊(yùn)含的源力更是增強(qiáng)了2倍還多。

　　林小維看著這顆晶礫，他笑了，笑的像一個(gè)傻子。