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愛(ài)是左心房的跳動(dòng)

第四十四章 哪里怪怪的

愛(ài)是左心房的跳動(dòng) 珋丫頭 2043 2020-03-20 23:57:41

  所以,當(dāng)大家糾結(jié)該報(bào)名什么社團(tuán)時(shí),王婷婷早已經(jīng)在心里決定,在學(xué)校只允許一個(gè)學(xué)生最多報(bào)名兩個(gè)社團(tuán)的時(shí)候,她一定要報(bào)名一個(gè)攝影社團(tuán)。

  幺熙熙陪同王婷婷報(bào)完攝影社團(tuán)后,拉著王婷婷陪她圍著招新處將所有社團(tuán)逛了四五圈,還是拿捏不定主意另一個(gè)社團(tuán)報(bào)哪一個(gè)好,后來(lái)索性就不報(bào)了。

  幺熙熙自我安慰說(shuō)我就報(bào)文學(xué)社一個(gè)社團(tuán)好了,精益求精。

  后來(lái)也果真如她自己說(shuō)的那樣,幺熙熙在高二的時(shí)候被評(píng)選上了學(xué)校文學(xué)社的社長(zhǎng)。

  那會(huì)兒她和柳小曼幺熙熙三個(gè)人的關(guān)系因?yàn)槟承┦虑榘l(fā)生了逆轉(zhuǎn),柳小曼險(xiǎn)些因此輟學(xué)。幺熙熙不忍眼睜睜的看著自己的好姐妹兒深陷低估而束手無(wú)策,私下偷偷的去找歐洋老師尋求方法解救柳小曼,如此才將柳小曼解救出水深火熱的尷尬處境中。

  陳行書(shū)跟隨柳小曼開(kāi)到廣播站招新處,廣播站招新有一個(gè)小要求,需要大家朗讀一篇稿子,感覺(jué)普通話過(guò)關(guān),招新的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐才允許大家在報(bào)名單上面寫(xiě)下名字。

  柳小曼和陳行書(shū)按照他們的要求隨機(jī)遠(yuǎn)出一篇稿子,用普通話朗讀出來(lái),非常幸運(yùn),柳小曼和陳行書(shū)兩個(gè)人都通過(guò)了。

  招新處的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們見(jiàn)柳小曼和陳行書(shū)是一起來(lái)面試的,便將他們兩個(gè)安排在一起作為搭檔。

  少年的心呀,因此是興奮激動(dòng)了好幾天。

  陳行書(shū)想到以后可以和柳小曼兩人單獨(dú)一起值班,周末的時(shí)候偷偷給自己買(mǎi)了幾身衣服,還特意去做了一個(gè)發(fā)型。

  幺熙熙吐槽陳行書(shū),陳行書(shū)是不是紅鸞心動(dòng)看上哪個(gè)班的女生了?將自己打扮的這么人模人樣的。

  陳行書(shū)偷偷地望著柳小曼淡淡地笑著不語(yǔ)。

  那可不是嗎?他就是暗戀上一個(gè)女生了呀。

  而這個(gè)女生不是別人,就是你的好姐妹柳小曼呀。

  柳小曼和陳行書(shū)的值班時(shí)間被安排在每周三下午,每周三下午是陳行書(shū)最開(kāi)心的一天。

  由于時(shí)間比較緊,周三下午自習(xí)課前,柳小曼和陳行書(shū)來(lái)不及吃飯,就要匆忙往廣播站錄音室跑去。

  班長(zhǎng)萬(wàn)通和陳行書(shū)是室友,兩人關(guān)系還比較好,陳行書(shū)偶爾在他面前提及過(guò)他和柳小曼的過(guò)往,萬(wàn)通看得出來(lái)陳行書(shū)喜歡柳小曼,關(guān)于這件事情陳行書(shū)也不瞞他。

  周三需要值班,陳行書(shū)提前好幾天早早的跟萬(wàn)通說(shuō)好,讓他去食堂吃飯回來(lái)的時(shí)候幫自己帶兩份飯送到值班室。

  萬(wàn)通謹(jǐn)記好哥們兒的吩咐,一一照做。

  兩人新官上任三把火,提前一周的時(shí)間搜集材料和素材,不辭辛苦的對(duì)說(shuō)講稿。

  陳行書(shū)的文才不好,柳小曼幫他寫(xiě)兩人的對(duì)講詞,柳小曼沒(méi)有手機(jī),陳行書(shū)幫助柳小曼用手機(jī)搜集材料。

  在柳小曼的以往印象中,陳行書(shū)是一個(gè)話多還特別自戀的女生,兩人短時(shí)間的相處過(guò)程中。柳小曼發(fā)現(xiàn)陳行書(shū)對(duì)她頗為照顧。

  兩人來(lái)不及吃飯他托同學(xué)買(mǎi)來(lái)飯給他們送過(guò)去,還細(xì)心的買(mǎi)來(lái)飲料。更讓柳小曼難以置信的是,陳行書(shū)竟然還非常非常非常體貼細(xì)微般的給柳小曼打開(kāi)一次性筷子包裝袋和飲料的吸管袋,還親自給柳小曼打開(kāi)飲料。

  柳小曼望著陳行書(shū)的舉動(dòng),總覺(jué)得哪里怪怪的。

  上了高中以后身邊往常的小伙伴們多多少少都有些細(xì)微的改變,幺熙熙比以前更活潑了,王婷婷比以前更瀟灑了,柳小曼發(fā)現(xiàn)自己也比以前外向一點(diǎn)了。

  隨著時(shí)間的流逝,大家都在悄悄地成長(zhǎng),成長(zhǎng)的軌跡于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,好在身邊的小伙伴們都在日漸向好的方向發(fā)展。如此一想,柳小曼倒也不多想了。

  在柳小曼的心中,他很感激陳行書(shū)為她做的一些事情。

  初到一個(gè)集體,有時(shí)在班級(jí)里面難免會(huì)發(fā)生一些難以啟齒的尷尬事情。

  高一的同學(xué)文理還未分科,所有的科目大家都要一起學(xué),課堂作業(yè)也要交。柳小曼對(duì)物理化學(xué)生物一竅不通,而她的性格又有些慢熱。

  有次物理老師課堂上在黑板上給大家抄題目做課題作業(yè),還有十分鐘就要下課了,老師站在講臺(tái)上問(wèn)還有哪些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有交,抓緊時(shí)間寫(xiě)完,下課之前必須交齊。

  班級(jí)里面五六十個(gè)同學(xué),沒(méi)交的不到十個(gè),柳小曼便是那區(qū)區(qū)少數(shù)中的一個(gè)。

  那會(huì)兒柳小曼和何小雨尚且不熟,何小雨寫(xiě)的非???,寫(xiě)完就將作業(yè)本交到講臺(tái)上面去了,柳小曼本想請(qǐng)教一下何小雨是怎么做的,何小雨交完作業(yè)本回來(lái)時(shí)候拿出她的物理資料認(rèn)真的寫(xiě)題,柳小曼看著何小雨認(rèn)真思考做題的樣子,不好意思打擾她。

  當(dāng)老師說(shuō)下課之前必須交齊的時(shí)候,柳小曼的內(nèi)心有點(diǎn)慌了,三道題目她一題都不會(huì)寫(xiě)。

  當(dāng)時(shí)的柳小曼非常的無(wú)助,她想著橫豎不會(huì)寫(xiě),索性交個(gè)空白的作業(yè)本好了,在初中時(shí)她也被迫交過(guò)空白的試卷。

  正當(dāng)柳小曼想要放棄掙扎的時(shí)候,突然一個(gè)作業(yè)本出現(xiàn)在她的面前。

  原來(lái)是陳行書(shū)。

  陳行書(shū)的作業(yè)寫(xiě)完之后麻溜的交上去了,老師詢(xún)問(wèn)還有哪些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有交時(shí),他注意到了柳小曼微微舉起的小手。

  陳行書(shū)知道柳小曼對(duì)物理一竅不通,離下課時(shí)間還有不到十分鐘了,現(xiàn)在就算想一題一題的教柳小曼,恐怕時(shí)間也來(lái)不及了。

  然后陳行書(shū)就以寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單位為由,前往教室講臺(tái)從物理老師那里拿回他的作業(yè)本,悄悄地放到柳小曼的課桌上,小聲的跟柳小曼說(shuō),小曼,快點(diǎn)抄,答案比較少,寫(xiě)完先把你的作業(yè)本交上去,把我的作業(yè)本還給我,我一會(huì)兒再交。

  柳小曼看到陳行書(shū)拿來(lái)的作業(yè)本仿佛看到救命稻草一般,她非常感激的望著陳行書(shū),鼻子突然間竟然有點(diǎn)酸了,柳小曼強(qiáng)忍住內(nèi)心的脆弱,千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句謝謝你。

  陳行書(shū)淺淺一笑,不用謝,快點(diǎn)寫(xiě)吧。

  

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