第六十一章 晉升體系
“你聽說過有關(guān)神域超能力者的晉升體系嗎？”吳宇桐問道。
劉雨肖搖了搖頭，他都不是逐夢者，更別提了解超能力者這種高端知識了。
“那我先簡單介紹一個，有一種體系，它可以通過獻祭生靈獲得能力，只要帶著獻祭物前往任何一片亂域，舉行某種儀式，就可以讓人憑空消失?！眳怯钔┱f道。
劉雨肖緊張的咽了下口水，幸好這只是個游戲，被抓了大不了可以不上線一直等死，反正十個月左右后又能繼續(xù)重生，不用非得用VR體驗?zāi)欠N被獻祭的感覺。
“這種獻祭晉升不是正常的晉升體系吧？”劉雨肖說道。
“當(dāng)然不是，通過這種體系晉升的生靈幾乎都是瘋子，他們會不斷積累墮落和瘋狂，最后異變成沒有理智的怪物?！眳怯钔┱f道。
“如果你去過亂域就會知道，對我們生命威脅最大的三個因素就是環(huán)境、同類、還有就是這些墮落者污染物?！?p> “在有圣石凈化的國家，這些墮落者會在靠近城市時被圣石律法不斷凈化，而月國現(xiàn)階段還沒有圣石，如果不是靠著先進的武器，整片中原早已是一片火海?！?p> “所以人口失蹤是邪教所為？為了趕在月國探索亂域拿到圣石之前？”李偉航作出了猜測。
“也許吧，總感覺事情沒這么簡單?！眳怯钔┱f道。
……
又是一天新的開始，忙碌的生活總是讓人安心。
在跟李偉航學(xué)習(xí)了新的武功之后，劉雨肖吃完飯便提前到了教室，誰讓他起的這么早呢。
這時教室里還沒什么人，劉雨肖挑了最后一排的一個好位置坐下。
由于教室是能容納幾百人的大型合班教室，坐哪里都不用擔(dān)心看不見，因為前面的學(xué)生可以看前面的全息投影，后面的同學(xué)可以看后面的全息投影，實在不想抬頭看，也可以趴桌子上看自己學(xué)習(xí)桌上的全息投影?？傊谌瘯r代以后，學(xué)習(xí)不好的原因除了怪自己沒有學(xué)習(xí)天賦沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?？床磺?、聽不懂、教不好、跟不上已經(jīng)被智能學(xué)習(xí)桌優(yōu)化出去了。
就比如你不想聽這個老師講課，你可以自由切換自己學(xué)習(xí)桌上的其他老師的實時教學(xué)視頻，畢竟教學(xué)資源全網(wǎng)互聯(lián)，想看什么是你的自由，想學(xué)什么也是你的自由。當(dāng)然了，在學(xué)校不想聽這個老師講課是需要申請什么亂七八糟的一道道手續(xù)，說是自由，其實也沒那么自由。
塞罕壩倒是不會管這么多，但它也有它的缺陷，比如說塞罕壩教師資源有限，跟不上、聽不懂的問題還存在著，只能靠和同學(xué)合作學(xué)習(xí)和看課后視頻解決。
不知道為什么，雖然已經(jīng)離開了雙鷹市的小學(xué)和初中，劉雨肖還是喜歡坐在后排。以前上學(xué)的時候，因為他的家庭原因，總有同學(xué)在背后對他指手畫腳，上課的時候在他背后貼侮辱性字條，偶爾他回答個問題還用抽板凳這種方法惡搞他，這讓劉雨肖很沒有安全感，所以他在換位時就經(jīng)常主動去到最后一排，至少眼不見心不煩，可以清凈點。
現(xiàn)在坐在教室最高處的后排，看著底下同學(xué)嬉戲打鬧、傳紙條、睡覺、學(xué)習(xí)。他有時也會產(chǎn)生想要加入其中的沖動，可他的兩個朋友，全是A級，打擾他倆學(xué)習(xí)實在是罪過，況且上課期間好多迷弟迷妹都搶著坐在他倆身邊。那天他還遇到個小迷弟找自己說想跟自己換寢，實在是讓劉雨肖有些難辦。
其實劉雨肖有些不太理解，為什么吳宇桐和李偉航在學(xué)校里不找對象。
他們在學(xué)院里可是跟大熊貓一樣稀有的A級，而且吳宇桐又陽光又帥氣，李偉航也很有男子氣概。他們的實力也注定了和他們在一起，安全感和男友力肯定爆棚，想找對象應(yīng)該是輕而易舉的事情。
可李偉航說自己不想找女朋友，吳宇桐也對琪雪靈說過類似的話（這是那天下午和琪雪靈閑聊時知道的）。他就很奇怪，塞罕壩的女生在他看來隨便一個至少也是他中小學(xué)時的白月光級別。像蘇秀秀、夏云嵐那種，更是如同大熒幕上的美女演員仙女下凡，難不成京城的女孩有更好的或是京城有他倆的青梅竹馬？
要是劉雨肖有這種女人緣，做夢都會笑醒。
不過談戀愛這種事情也就是想想，真要去追去談劉雨肖反而會無從下手，畢竟他也沒經(jīng)驗啊。
今天上午的課是林芳修的《生物科技》，林芳修教授是一個喜歡打扮的很成熟的女人。她喜歡穿高跟鞋，戴新款首飾和買包包，雖然她的臉型有些偏幼態(tài)，聲音偏夾子，但她的年齡卻已經(jīng)快四十歲了。
作為三年級的新老師，她講課的風(fēng)格中規(guī)中矩，上課沒事時喜歡照個鏡子補個妝，悠哉悠哉一節(jié)課就過去了。不同其他老師的快講和慢講，她講課主打一個細水長流，在不經(jīng)意間敲投影畫重點，偶爾賣弄一下學(xué)識，聊聊天向同學(xué)們炫耀一下自己驚為天人的成就。
下午的課是副教授周凌晞的《大學(xué)外語》，也是一個二年級就認(rèn)識的老師，只不過劉雨肖不認(rèn)識，因為他語言課主修的是《計算機語言》，所以《大學(xué)外語》就可聽可不聽。
劉雨肖在中小學(xué)時就那樣，外語屬于哪門都懂一點哪門都不精，所以下午的課對他來說就是沒課。不過聽同學(xué)說，周凌晞是一個混血美女老師，年紀(jì)輕輕就精通十八國語言，是塞罕壩主管對外交流學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人。
劉雨肖對這些都不在意，他在意的只有，今天下午他終于有空去食堂打工了。
由于劉雨肖這學(xué)期白天上課，晚上社團活動，所以課余時間不像一二年級時那么固定，只能先和“玉米”食堂簽訂了臨時工協(xié)議。
三化時代后的學(xué)校食堂基本上脫離了人工，智能自動機器人服務(wù)遙遙領(lǐng)先。劉雨肖即使去打工，也分不到什么重要工作，最大的作用也不過是在后廚當(dāng)一個試菜員，試試飯菜的咸淡或是新菜的口味。