（9）入學(xué)
第二天早上，一縷陽(yáng)光從云中透出，照射在大街上。一時(shí)間，原本死去的城市，好像又活了過(guò)來(lái)。
無(wú)數(shù)人從家中走了出來(lái)，開(kāi)始重視自己一天的工作。
但是李東瑞，今天不需要工作，因?yàn)樗呀?jīng)請(qǐng)好假了。他要去給周琦羽辦理入學(xué)手續(xù)。而聶偉，今天又是苦逼的工作的一天呢(?_?)。
“所以說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，不要去東想西想好嗎？”李東瑞，看著收拾書包的周琦羽，自己也開(kāi)始收拾了起來(lái)。
昨天晚上回家之后，他們?nèi)齻€(gè)人給整個(gè)房間，做了一個(gè)大掃除。所以現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有什么好收拾的啦。但是，看著正在收拾的周琦羽，李東瑞覺(jué)得自己手里有點(diǎn)閑，總想找點(diǎn)事干。
“大概還要多久呢？”李東瑞整理的被子，盡管這被子已經(jīng)整理的很好了。
剛剛收拾好書包的周琦羽，抬起頭來(lái)說(shuō)：“走吧。”
有點(diǎn)驚詫，李東瑞，看著他這小小的書包，“這么快就收拾好了？”
“嗯?！敝茜?，眼睛瞟向了窗外，那是他新學(xué)校的方向。
看著他看的方向，李東瑞露出了一點(diǎn)疑惑的表情：“你以前的學(xué)校不是更好嗎？為什么要到這里來(lái)讀書呢？”
但他這句話只換來(lái)了周琦羽的搖頭。
“是不好意思說(shuō)，還是不好說(shuō)？”李東瑞，起了皺的濃眉，再一次皺了起來(lái)。
但他的這一番話，換來(lái)的還是周琦羽的搖頭。
“好吧好吧，我不逼你?！崩顤|瑞搖著頭，打開(kāi)了房門，“既然準(zhǔn)備好了，我們就走吧。”
“嗯?！敝茜瘘c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中透露出一種奇異的期待。
李東瑞把一切都看在眼里，但是卻沒(méi)有多說(shuō)什么，他突然覺(jué)得周琦羽可能隱瞞了些什么。但是從某種程度上來(lái)說(shuō)，這也與他無(wú)關(guān)。
來(lái)到了學(xué)校，向門衛(wèi)解釋清楚之后，李東瑞和周琦羽一起進(jìn)入了校園。
“請(qǐng)問(wèn)，教學(xué)樓應(yīng)該往哪里走？”李東瑞顯得很有禮貌，他想要打好關(guān)系。
但是站在一旁的周琦羽卻并不在意，只是望著這所學(xué)校，眼中的光愈發(fā)的明亮。
坐在門衛(wèi)室的門衛(wèi)大爺打開(kāi)了大門，慈祥的笑著說(shuō)：“你往這個(gè)方向走，然后再……”
打聽(tīng)好教學(xué)樓在哪，李東瑞就立馬帶著周琦羽走向了教學(xué)樓。
走在校園的道路上，李東瑞有些感慨：“我以前也是和他們一樣讀書，但是從來(lái)沒(méi)有珍惜這些時(shí)光，現(xiàn)在在回想那讀書的日子啊。其實(shí)真的很美妙，你要好好珍惜。”
“哦。”李東瑞還是那一副愛(ài)搭不理的樣子，但是他的眼神直勾勾地望向了教學(xué)樓。
李東瑞不知道他到底聽(tīng)進(jìn)去了多少，但是還是能夠感覺(jué)到他很重視來(lái)這個(gè)學(xué)校。
“他應(yīng)該是為了更好的學(xué)習(xí)才來(lái)這里的吧？”再多的疑惑也被李東瑞壓到了心底。
沒(méi)有再多問(wèn)下去了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到了教學(xué)樓前。慢慢的走上教學(xué)樓，期間又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。終于找到了教務(wù)處。
“您好，請(qǐng)問(wèn)這里是教務(wù)處嗎？”李東瑞敲開(kāi)了門，里面坐滿了老師。
“這里就是教導(dǎo)處，請(qǐng)問(wèn)您是來(lái)干什么的？”一名熱心的老師開(kāi)口回答。
“哦，我是來(lái)帶我的表弟來(lái)這里轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)到的?！崩顤|瑞連忙向她解釋，然后把周琦羽從后面推了過(guò)來(lái)，“就是他?！?p> “哦，我不是主管這一塊的老師，你應(yīng)該去問(wèn)一下李老師?！蹦沁吚蠋熒荷旱男α诵?，把手指向了辦公室的內(nèi)部。
他們一眼就看見(jiàn)了正在辦公的李老師。
“您是管理轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)務(wù)的老師嗎？”李東瑞略帶歉意的打斷了她的工作。
“是的?！狈稣约旱难劭?，李老師打量了一眼他們：“你們哪位是來(lái)報(bào)道的新生？”
李東瑞再一次把周琦羽拉到身前，“就是這個(gè)小子。我是他的表哥，他父母有事，今天不能過(guò)來(lái)所以就讓我來(lái)代替?！?p> “嗯?！崩罾蠋燑c(diǎn)頭：“麻煩你把這張表填一下?！?p> 她從抽屜中抽出一張紙：“填好自己的基本信息，一定要仔細(xì)填寫，如果有不懂的，可以打電話問(wèn)自己的父母，也可以問(wèn)我。”
周琦羽接過(guò)來(lái)那張表，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的。”自顧自的就寫了起來(lái)。
一旁的李東瑞感覺(jué)自己十分的尷尬，“不要這樣嘛，琦羽，你應(yīng)該跟老師好好的打聲招呼的?！?p> “沒(méi)必要?！崩罾蠋熉?tīng)到這句話回答，“畢竟我也不是他的班主任，頂多只可能是他的任課老師，而且這可能性也不大，畢竟我不教高一?！?p> “不行，那也得尊重老師?。 崩顤|瑞生起氣來(lái)，不尊重老師是不好的，這是他畢業(yè)以后才體會(huì)到的一件事。
“沒(méi)事的，可能這個(gè)孩子就是所謂天才吧?！崩罾蠋熡忠淮畏隽艘幌伦约旱难坨R，“聽(tīng)說(shuō)他是以數(shù)學(xué)滿分的成績(jī)進(jìn)入到我們學(xué)校，有史以來(lái)還是第一次呢。據(jù)說(shuō)天才都是有些孤傲的，我們要能夠理解他們。”
“可是……”李東瑞還想說(shuō)些什么，但是看著眼神愈發(fā)冰冷的周琦羽，還是乖乖閉上了嘴巴。
時(shí)間就這么滴滴答答的過(guò)去了，周琦羽也已經(jīng)寫好了表，然后就這么交給了老師。
“好的，我給你開(kāi)幾張條子?！崩罾蠋熡謴纳砼阅贸鰩讖埣垼骸艾F(xiàn)在你拿著這幾張紙去找另外一個(gè)的老師，去他那里支付學(xué)費(fèi)?！?p> 說(shuō)完，李老師就把手指向了另一邊。
所幸他們隔得不遠(yuǎn)，李東瑞一眼就看到了那個(gè)管理財(cái)政的老師。
兩人乖乖的跑了過(guò)去，支付好學(xué)費(fèi)后，要乖乖的跑去領(lǐng)書。
“好了，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌依锸煜ひ幌?？”李東瑞看了一眼身后的周琦羽，“你是讀通學(xué)，對(duì)吧？”
周琦羽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是點(diǎn)了一下頭，然后默默的走向了他身前。
沒(méi)過(guò)多久，他們就來(lái)到了教室。在周琦羽的強(qiáng)烈要求下，他被分到了高一三班。
只是李東瑞一直在碎碎念：“你明明可以去更好的班級(jí)的，為什么要去高一三班？李老師都說(shuō)了，高一一班，高一二班的質(zhì)量明顯要比三班的好，你這樣等一下學(xué)習(xí)跟不上怎么辦？”
“沒(méi)關(guān)系。”周琦羽突然笑了起來(lái)，“真的?！毖凵裰芯雇嘎冻鰩追譁厝?。
盡管李東瑞還是有些許疑惑，但是也沒(méi)有多說(shuō)什么。只是帶著他，走向了高一三班的教室。
走進(jìn)高一三班，李東瑞開(kāi)始的印象還不錯(cuò)，很多同學(xué)都彬彬有禮，家長(zhǎng)也都挺和藹的。他開(kāi)始對(duì)周琦羽的決定有些慶幸。
周琦羽看著滿教室的人，眼睛突然瞪大，眼神中閃過(guò)一絲不令人察覺(jué)的失望。
李東瑞沒(méi)有察覺(jué)到，只是一股勁的在說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)(′?｀*)?！?p> “那你是明天開(kāi)始上課，還是今天開(kāi)始呢？已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了吧？你能跟上去嗎？”李東瑞看著周琦羽眼神有點(diǎn)擔(dān)心。
“沒(méi)事?！敝茜鸬拖铝俗约旱念^，默默的選擇一個(gè)位置，就這么走了過(guò)去。
沒(méi)有再多說(shuō)些什么，李東瑞搖了搖頭，就離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。
只留下周琦羽坐在自己的位置上，獨(dú)自的看著遠(yuǎn)處離開(kāi)的李東瑞。
“她在哪……”周琦羽眼神中的失落愈發(fā)的明顯，他感覺(jué)到自己是這么痛苦，好像自己的心壞掉了一樣。
好不容易千辛萬(wàn)苦來(lái)到這里，難道換來(lái)的就是這種結(jié)果嗎？周琦羽心里很難受，他看了一眼窗外的天空。
天空是晴朗的的，但是這顏色和她的心完全相反。
在片刻之間，周琦羽感覺(jué)自己和剛剛，已經(jīng)不再是同一個(gè)人。