第三十四章 藝術(shù)樓的兩道身影

　　什么也沒(méi)看到。

　　以為自己看錯(cuò)了，嘴里念叨著:“.....剛才是...什么..東西？”。

　　說(shuō)罷，搖搖頭，向后背著手，離開(kāi)了。

　　黑乎乎的校園里，那個(gè)“黑影”眼神閃過(guò)一下，嘴角在偷笑。

　　徐芋有些佩服自己，不僅“機(jī)智”的躲過(guò)了教導(dǎo)主任，還“迅速”的找到了，她要找的教室。

　　整個(gè)藝術(shù)樓，只有3樓的音樂(lè)教室是亮著燈的，而且，里面還傳來(lái)了清晰的朗誦聲。

　　她肯定不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)，那是她同桌蘇雪念的聲音。

　　“棒呆~(yú)就是這里了~！”。

　　徐芋在夜色中穿行，踮腳跑進(jìn)了藝術(shù)樓的東門。

　　與此同時(shí)，她前腳剛進(jìn)去，夜幕中又出現(xiàn)另一道“身影”，也踮手踮腳的隨后進(jìn)了藝術(shù)樓的西門。

　　徐芋放輕腳步，一圈圈的走上東側(cè)的樓梯，盡量不發(fā)出聲音。

　　藝術(shù)樓走廊里的燈是聲控的，她怕燈突然亮了，會(huì)引起音樂(lè)教室里排練的人的注意。

　　藝術(shù)樓西側(cè)的樓梯也是這樣，那道緊隨著的“身影”也正輕手輕腳，一步一步往上爬。

　　徐芋終于來(lái)到，亮著燈的音樂(lè)教室門前。

　　雖說(shuō)是個(gè)音樂(lè)教室，但里面很寬敞，有幾個(gè)普通教室那么大，像是一個(gè)很小型的音樂(lè)廳。

　　通常，學(xué)校里有什么晚會(huì)的時(shí)候，有節(jié)目的同學(xué)通常都會(huì)選擇，來(lái)這個(gè)音樂(lè)教室排練。

　　音樂(lè)教室有東、西兩個(gè)木質(zhì)門，門上豎向鑲著一塊狹窄的透明玻璃。

　　在教室東、西兩側(cè)的木質(zhì)門中間，是靠近走廊一側(cè)的墻。

　　為了突出設(shè)計(jì)美觀，走廊這側(cè)的墻上，鑲嵌的玻璃窗寬敞明亮，窗臺(tái)的位置比較低。

　　就是矮個(gè)子的同學(xué)，輕輕一踮腳，也能透過(guò)玻璃窗，清晰的看到音樂(lè)教室里的光景。

　　此刻，徐芋正趴在教室東側(cè)門的狹長(zhǎng)玻璃上，“艱難”的偷偷往里看。

　　連呼吸聲，都是輕微的，只剩下眼神里的“閃爍”格外熱烈。

　　而另一邊，那道“身影”也已到達(dá)音樂(lè)教室的西側(cè)木質(zhì)門，彎著身子，通過(guò)狹窄的玻璃，往教室里眺望著。

　　她也一點(diǎn)聲音不敢發(fā)出，生怕“吵醒”了走廊的聲控?zé)?，?huì)被教室里排練的人發(fā)現(xiàn)。

　　走廊里的兩個(gè)“偷看”的人，小心、謹(jǐn)慎，都沒(méi)有讓聲控?zé)袅疗稹?p>　　音樂(lè)教室里的兩個(gè)人，也排練的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，前后兩扇門上，靜悄悄的兩道身影。

　　片刻之后，方辰宇和蘇雪念決定休息一下。

　　方辰宇貼心的幫蘇雪念拿椅子，問(wèn)道:“蘇同學(xué)，累不累？”說(shuō)完，還順手遞給念念一瓶水。

　　念念伸手接下，笑著說(shuō):“謝謝學(xué)長(zhǎng)”，邊伸手擦了擦，因排練，額頭上流出的汗水。

　　方辰宇坐在她的對(duì)面，滿臉笑容的看著面前的小學(xué)妹，半天沒(méi)有移開(kāi)目光。

　　“學(xué)長(zhǎng)，你覺(jué)得我們排練成這樣，就可以了嗎？”

　　念念喝了口水，有些擔(dān)心的問(wèn)方辰宇。

　　“恩？哦，可以的，你放心好了?！?p>　　一直在看蘇雪念的方辰宇，回過(guò)神來(lái)，安慰她。

　　“本身你口語(yǔ)就不錯(cuò)，再加上這幾天的練習(xí)，我們排練成這種程度，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

　　“剛才我們還跟著音樂(lè)伴奏走了一遍，效果不錯(cuò)?！?p>　　念念不好意思的笑笑，說(shuō):“是、是嗎？呵呵呵.....那就太好了...謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?p>　　方辰宇又露出了溫和的笑容，沖念念點(diǎn)點(diǎn)頭。