沐澤心在地鐵車廂里邊聽著音樂，邊合著節(jié)拍點(diǎn)構(gòu)思著秀場的燈光效果。
早在一周前，他對(duì)【觀心】發(fā)布會(huì)的舞美設(shè)計(jì)就有了自己的設(shè)想。在品牌設(shè)計(jì)總監(jiān)郭老師確認(rèn)了音樂后，他可以把所有的設(shè)計(jì)效果結(jié)合音樂風(fēng)格和節(jié)奏進(jìn)行細(xì)化。
他盡力屏蔽列車的晃動(dòng)帶給他的干擾，但無法屏蔽手機(jī)的震動(dòng)。數(shù)不清的微信置頂群里那一條條十萬火急的留言一路相伴，片刻不離。
他和林霖約在“尚城新天地購物廣場”的麥當(dāng)勞匯合，墊墊肚子才進(jìn)入紫飯。茜茜拿著LOGO貼在門口迎接他們。只一晚未見，卻如隔三秋。
時(shí)裝周期間他們每分鐘接收到的信息都要比平時(shí)翻上幾倍。三人對(duì)視的一刻，眼睛里充滿了故事。
可他們說不出半個(gè)字，那些瑣事背負(fù)的沉重壓抑遠(yuǎn)不及沉默給予的片刻放松。除非不得不說的話，其他的都咽回去。
剛坐到觀眾席，沐澤心就被白導(dǎo)設(shè)計(jì)的背板效果吸引。他仰頭觀察著現(xiàn)場的燈光設(shè)備，想象可以實(shí)現(xiàn)出來的各種燈光效果。
不一會(huì)兒，秀場音樂響起來。他點(diǎn)點(diǎn)頭靠在椅背上，享受著說：“阿飛還是厲害，音樂很舒服?！?p> 茜茜：“你咋知道這場音樂是阿飛做的？”
林霖接過話：“你聽那銜接，水波的音效和主旋律音樂完美過渡，不留一秒間隙，就像是一整首曲子一樣。這種操作需要大量秀場經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的軟件和工作臺(tái)才可以做出來。普通的調(diào)音臺(tái)雙軌手動(dòng)切換很難達(dá)到這種效果。只有阿飛有這個(gè)能力?！?p> 沐澤心望向控制臺(tái)的方向說：“聽說這季時(shí)裝周他也熬了好幾場了?！?p> 林霖：“真不容易。不過有了他，秀的音樂質(zhì)量就有保證。你們還記得咱們兩年前那會(huì)兒做發(fā)布會(huì)什么樣兒么...”
沐澤心盯著背板搖搖頭，“不堪回首...”
林霖：“哎，那會(huì)兒還沒有專業(yè)DJ參與的概念呢，所有環(huán)節(jié)都是編導(dǎo)親力親為。從前期對(duì)接、試裝就開始，然后結(jié)合每個(gè)服裝系列找音樂...我跟你說，聽得我腦仁兒都疼...”
茜茜：“林霖姐，你說這個(gè)可真是。我們大三那會(huì)兒編排學(xué)院時(shí)裝周，為了選音樂每天熬到凌晨...”
“選用的音樂不能太老，還要避免和其他發(fā)布會(huì)重復(fù)。最難的是要符合設(shè)計(jì)系列的風(fēng)格和感覺。而且大部分音樂時(shí)長不夠，選完了得用編輯軟件做無縫銜接加長。編輯的時(shí)候還得結(jié)合音樂設(shè)計(jì)演出現(xiàn)場的燈光效果...”沐澤心越說語速越慢，好像要陷在自己的話里，不過他馬上換了語氣。
“不過話說回來，其實(shí)一場演出除了舞美制作外，就只剩下模特的線路編排和音樂燈光的設(shè)計(jì)是可以發(fā)揮想象力的環(huán)節(jié)。找音樂這個(gè)過程積累很重要，時(shí)間長了就能鍛煉出來。第一之間準(zhǔn)確的判斷出什么服裝風(fēng)格適應(yīng)什么樣的音樂，這樣的編導(dǎo)有能力賦予一場發(fā)布會(huì)最貼切的音樂表達(dá)。
我覺得最難的是，在時(shí)裝周期間很多編導(dǎo)不止制作一場發(fā)布會(huì)，而是完成三到四場甚至更多，這種工作量已經(jīng)超出承受范圍了。當(dāng)然這能說明設(shè)計(jì)師客戶對(duì)編導(dǎo)能力的認(rèn)可，但也是巨大的挑戰(zhàn)...”
林霖：“對(duì)，所以就需要像阿飛這樣的，專門服務(wù)于時(shí)尚行業(yè)演出的音樂制作人。熟練掌握專業(yè)音樂編輯、播放軟件和硬件設(shè)備，而且有深厚的樂理知識(shí)儲(chǔ)備和藝術(shù)修養(yǎng)。導(dǎo)演和設(shè)計(jì)師說什么，一下就明白，音樂的感覺準(zhǔn)?！?p> 沐澤心：“聽說這季時(shí)裝周白導(dǎo)所承接了五場左右，都是阿飛負(fù)責(zé)音樂制作還有現(xiàn)場播放...唉對(duì)了，你和他定了上課時(shí)間嗎？”
林霖：“還沒定死，他說等時(shí)裝周完了再定，我看了課表，還有幾周才開課?！?p> “阿飛要來咱們學(xué)校上課嗎？？”茜茜難掩興奮。
林霖：“對(duì)呀，請(qǐng)他來上《秀場音樂編輯制作》。之前學(xué)校制定時(shí)尚編導(dǎo)方向培養(yǎng)方案的時(shí)候就想到了，邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)一線秀場音樂制作人授課。畢竟咱們培養(yǎng)的編導(dǎo)畢業(yè)生，自己要掌握這種能力，而不是有了音樂制作人就把整個(gè)音樂部分甩出去。這門課阿飛再合適不過了，他的經(jīng)驗(yàn)咱們學(xué)生急需?！?p> “那我也想去聽?。 ?p> 沐澤心打岔茜茜：“哈哈哈，那您得沒出去帶隊(duì)~您趕得上么？”
“唉唉唉？別哪壺不開提哪壺...真羨慕學(xué)弟學(xué)妹，我們咋就沒趕上好時(shí)候兒，她們太有福了?！?p> 林霖：“所以培養(yǎng)方案的調(diào)整很重要。作為編導(dǎo)必須得有綜合能力，不只是音樂部分，秀場每個(gè)工種的技術(shù)都要足夠了解。新的培養(yǎng)方案就是有針對(duì)性。但是...這僅僅是對(duì)于我們自己的學(xué)生。如果對(duì)這個(gè)行業(yè)，還不夠?！?p> 沐澤心：“幾個(gè)意思？要做公開課??？”
林霖：“不是，是要編教材?！?p> 沐澤心哀嚎一聲，一個(gè)仰頭攤在了椅子上。
林霖：“對(duì)了，學(xué)校那邊最新消息。明年暑假前新的一批教材要交書稿，《服裝表演編導(dǎo)概論》也是其中之一。我有意邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的資深從業(yè)者組成編委會(huì)，你幫我一起弄吧，舞美制作這章?！?p> 沐澤心明顯感覺到自己的書包夾在后背與椅背間，里邊裝著的東西隔得他背疼。他雙手掩面，緩緩地搓著臉。
林霖不為所動(dòng)，繼續(xù)說：“概論、人員分工、策劃、執(zhí)行、音樂、舞美，預(yù)算這些都梳理一遍，為行業(yè)出版一本規(guī)范的指導(dǎo)教材。這樣不僅我們自己的學(xué)生受益，還可以讓更多從業(yè)者看到?！?p> “這活兒什么時(shí)候開始...”沐澤心的話悶在手掌里。
“時(shí)裝周之后就該啟動(dòng)了，只有不到一年的時(shí)間了?！?p> “全書得多少字？”
“大概十二萬左右吧，字?jǐn)?shù)是按照課時(shí)計(jì)算的。”
沐澤心長出一口氣，他看著一位騎在TEUSS架上對(duì)光的技師背影低語：
“為這個(gè)行業(yè)...”