第四十七章 網(wǎng)絡(luò)上我重拳出擊
九禾的出現(xiàn)打亂了李紀(jì)所有的計(jì)劃。
從另一個(gè)角度想想，九禾為什么要耗費(fèi)如此多的力氣，進(jìn)入自己的夢(mèng)境試煉來阻止自己？
答案只有一個(gè)，自己只要通過這次試煉，就能成為時(shí)空使，這個(gè)夢(mèng)境是九禾唯一的機(jī)會(huì)！
所以，我更要活下去！
頭頂月明星稀，李紀(jì)在系統(tǒng)的作用下逐漸陷入昏睡。
……
“聽說了嗎，昨天月考時(shí)七班的李紀(jì)用了不到兩個(gè)小時(shí)就交卷走人，各科老師當(dāng)堂閱卷，結(jié)果人家滿分！”
“真的假的！從來都沒在年級(jí)前一百的大榜上看過這個(gè)名字？誰和你說的？”
“我什么時(shí)候騙過你！七班的語文老師是我姑媽，昨天家里人聚餐時(shí)她親口在飯桌上說的！”
“呦！怪不得你語文成績(jī)那么好，原來是有人給你開小灶！”
這個(gè)世界上什么東西的傳播速度最快？
答案是光和流言。
一個(gè)上午還沒過去一半，連門衛(wèi)大爺都知道高三七班有匹叫李紀(jì)的黑得不能再黑的黑馬，昨天月考只用了不到兩個(gè)小時(shí)交上去一張滿分試卷。
甚至連李紀(jì)以前的考試成績(jī)，有沒有女朋友，平時(shí)和誰走得比較近，連前幾天在禮堂上講的每個(gè)字都了解得一清二楚。
這大概是自上高中以來李紀(jì)被打招呼最多的一次。
有人不屑地否定了這種流言，指責(zé)現(xiàn)在學(xué)校里也要搞這種引人眼球的噱頭。有人質(zhì)疑李紀(jì)的成績(jī)是不是他通過其他手段得來的，還有人堅(jiān)定地支持李紀(jì)。
一時(shí)間眾說紛紜。
直到臨近中午，李紀(jì)的英語老師，也就是他的班主任，在學(xué)校官網(wǎng)上公布了李紀(jì)的成績(jī)和他所在考場(chǎng)的監(jiān)控錄像，各種不著邊際的猜測(cè)才得以戛然而止。
午休時(shí)間，一篇名為《為了特等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校竟暗中干出這種事！》的帖子上傳到學(xué)校論壇。
帖子的內(nèi)容如下：
學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金制度明確指出，在各種校級(jí)考試中連續(xù)獲得五次第一名的學(xué)生可獲得五萬元的特等獎(jiǎng)學(xué)金。前四次考試中，第一名都被高三一班的董梓良牢牢占據(jù)。就在大家都認(rèn)為董梓良即將獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，名不見經(jīng)傳的李紀(jì)卻橫空而出，以極為驚人的成績(jī)豪取滿分。在考場(chǎng)監(jiān)控錄像的種我們可以看到李紀(jì)并未作弊，但是否存在另一種可能，那就是學(xué)校為了阻止董梓良獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金，提前將試卷泄露給李紀(jì)，再配上監(jiān)控錄像這種如山的鐵證，讓所有人看到李紀(jì)并未作弊，從而完成他們的暗度陳倉(cāng)？
一石激起千層浪。
平日里半死不活的校園論壇，頓時(shí)上線了幾萬名用戶，導(dǎo)致服務(wù)器都接近崩潰。
短短一個(gè)小時(shí)，這篇帖子在校園論壇的閱讀量便高達(dá)數(shù)萬，被人搬上WB后更是一發(fā)不可收拾。半小時(shí)百萬閱讀量，二十萬條評(píng)論，數(shù)萬轉(zhuǎn)發(fā)。
東陵市第一高級(jí)中學(xué)這個(gè)詞條也登上了WB熱搜榜第三名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭都大了，他們要向市教育局和省教育廳回復(fù)，要向蜂擁而至的自媒體和電視臺(tái)記者解釋，還要找出這篇帖子到底是誰發(fā)的。
市局和省廳那邊倒是好說，高層大都知道李紀(jì)當(dāng)年參與的那場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，能做到二十分鐘記憶一萬個(gè)數(shù)字的天才，恢復(fù)天賦是好事。
麻煩在于那些被攔在校外的自媒體記者。
為了流量，這些記者瘋了一般地起各種引人眼球的標(biāo)題，內(nèi)容也是越來越離譜。
鋪天蓋地的流量砸向這所中學(xué)。
甚至因?yàn)榍皫滋靹偨o李紀(jì)發(fā)了表揚(yáng)信，連帶著東陵市公安局也一起遭到許多人的爆破。
這是一場(chǎng)自媒體平臺(tái)的盛宴，也是一道吃瓜界的壓軸菜。
很快帖子的發(fā)起者就被揪了出來，正是董梓良本人。考試時(shí)他就在李紀(jì)的考場(chǎng)，李紀(jì)的表現(xiàn)讓他亂了方寸，導(dǎo)致他交卷時(shí)還有三題沒來得及寫。
面對(duì)巨額獎(jiǎng)學(xué)金的誘惑，董梓良失去了理智。他越想越覺得這一切都是計(jì)劃好的，為什么李紀(jì)能取得如此難以置信的成績(jī)，為什么自己偏偏和他分到了同一個(gè)考場(chǎng)，為什么老師們當(dāng)著他的面在考場(chǎng)閱卷？
先制造出一個(gè)滿分，再干擾他答題確保他無法并列第一！
都是針對(duì)他的陰謀!
面對(duì)各路記者們的咄咄逼人，校方、市局和省廳都陷入了兩難。
為李紀(jì)和學(xué)校恢復(fù)名譽(yù)，就一定要把當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)公開，但這樣就會(huì)導(dǎo)致那些辛苦工作的科研人員們，因?yàn)榇蘅灯絺€(gè)人的極端被連帶著無腦黑；若是不公開，又難以消除大家對(duì)這件事情的質(zhì)疑。
無論如何，都是搬起石頭砸自己的腳。
看著校外如喪尸一般擠在一起的記者，李紀(jì)走出教室，站在校門口。
“大家好，我是李紀(jì)?！?p> 校長(zhǎng)從樓上看到去校門口直面記者的李紀(jì)，大怒道:“他去干什么！這不是添亂嗎！”
他立刻撥通門衛(wèi)室的電話：“馬上把李紀(jì)帶回來！”
“我知道大家都認(rèn)為以我的實(shí)力不可能在那么短的時(shí)間內(nèi)做出一張滿分試卷，”李紀(jì)提高了音量，“但我想說的是，無論你們是否相信，這都是我的真正實(shí)力！我可以在大家的見證下完成自證項(xiàng)挑戰(zhàn)，你們出題，我來記憶并回答?！?p> “既然李紀(jì)同學(xué)主動(dòng)提出了自證清白的方法，一定對(duì)挑戰(zhàn)內(nèi)容有所要求吧！”
李紀(jì)接過一位記者遞來的話筒，燦爛一笑，咧出一口白牙。
“沒有要求！你們可以出生僻的古言古詞，可以出復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，也可以出各種專業(yè)的名詞解釋，我都可以記憶并背誦默寫。當(dāng)然，挑戰(zhàn)結(jié)束后我希望大家給我和學(xué)校道歉！”
“李紀(jì)同學(xué)，那你打算什么時(shí)候開始挑戰(zhàn)？”
“我對(duì)我自己有信心，所以當(dāng)然是越快越好！那就今晚七點(diǎn)吧，你們出題，可以直播我的挑戰(zhàn)過程，我就不收肖像權(quán)的費(fèi)用了?！?p> 鏡頭轉(zhuǎn)向自家記者。
“親愛的觀眾朋友們，剛剛李紀(jì)同學(xué)把他的自證挑戰(zhàn)定在了今晚七點(diǎn)，到時(shí)候他又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢？請(qǐng)大家拭目以待！”
李紀(jì)的這段話也被人傳到WB上，大家立刻又熱火朝天地開始出題。