七十三、高三考場(chǎng)優(yōu)秀作文集錦（五）

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好

　　俞連誠(chéng)

　　泰戈?duì)栐鴮戇^(guò)一首詩(shī)，名叫《錯(cuò)覺(jué)》：河的此岸暗自嘆息——“我相信，一切歡樂(lè)都在對(duì)岸?！焙拥谋税兑宦曢L(zhǎng)嘆：“唉，也許，幸福盡在對(duì)岸?！?p>　　多么現(xiàn)實(shí)的一首詩(shī)?。?p>　　生活中我們經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō)：“你要努力學(xué)習(xí)，這樣才能到達(dá)成功、幸福的彼岸?！比松且粭l不能回頭的河流，曾經(jīng)是多么迷戀草長(zhǎng)鷹飛、百花綻放的美景。后來(lái)才明白此岸亦是“彼岸”。

　　在農(nóng)村生活了十幾年，受夠了那里的落后。年復(fù)一年，柳綠花謝，一切都在單調(diào)的重復(fù)著。尤其是在秋天，草黃葉枯，滿眼蕭索，毫無(wú)生機(jī)。仿佛心也跟著死了一般。

　　多么向往大城市里的聳天高樓、閃爍霓虹！

　　慢慢地從農(nóng)村來(lái)到城市，卻不知怎的，一切都變了。

　　高樓讓我覺(jué)得自己太渺小。閃爍的燈光讓人眩暈。往來(lái)車輛的喧囂，工地機(jī)器的轟鳴，無(wú)一不讓人感到煩躁。

　　那個(gè)我曾經(jīng)向往的天堂哪里去了？為什么我離開(kāi)的地方又變得那么絢麗？

　　原來(lái)農(nóng)村也是那樣美麗。春天，綠柳成蔭，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一片安詳；夏天，等待豐收，享受生活，幸福安康；秋天，碩果累累，掛滿枝頭，落葉在空中激蕩；冬天，雪的世界，銀裝素裹，潔白無(wú)暇。

　　此時(shí)我們也不免一聲，“唉，也許，幸福盡在彼岸?！痹瓉?lái)，幸福就是自己得不到的東西。

　　真的是這個(gè)樣子的嗎？

　　陶淵明采菊東籬、種豆南山，對(duì)彼岸的仕途毫無(wú)興趣。

　　有一對(duì)父女，他們生活在大山里。他們渴望從大山走出去。但是父親卻為大山里的教育奉獻(xiàn)了一切——包括自己的生命。女兒放棄了走出去的機(jī)會(huì)，放棄了自己摯愛(ài)的男友，選擇了父親未完的事業(yè)，為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)自己著自己的青春。

　　彼岸讓我們向往，但那也許只是鏡中花，水中月。

　　請(qǐng)珍惜自己身邊的一切，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　用心去交融

　　桂丹

　　人需要用心去交融，就像大樹(shù)要扎根于泥土。

　　心的交融需要堅(jiān)持，需要永恒。

　　——題記

　　“桃李不言，下自成蹊?！庇眯娜ツ谢煌男撵`，用熱情與執(zhí)著去消融不同心靈之間的隔膜，那才是人生的真諦。像那位尊者，給予燦爛的微笑——溫暖彼此的心！

　　春暖要有燦陽(yáng)的扶照；酷暑需要涼風(fēng)的滋潤(rùn)；秋爽要有紅葉的陪映；冬寒要有銀裝的點(diǎn)綴。熱烈的回應(yīng)，真心的贊許更需要無(wú)言的堅(jiān)持和默默的永恒。

　　用心去交融需要用心去理解。“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)品章。梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！币皇赘挥姓芾淼慕^句，表現(xiàn)出“梅”與“雪”各自的品質(zhì)。用心理解，它們會(huì)發(fā)現(xiàn)只有它們的和諧才是完美的季節(jié)。為人要用虔誠(chéng)的心去感化彼此的心。

　　在每一條大河的源頭都有一處細(xì)膩的清泉，用那一絲的清涼與無(wú)限的生機(jī)孕育了它的雄偉與浩瀚。每個(gè)人的心靈之角又何嘗不曾有這樣無(wú)數(shù)條清泉呢？然而又有多少人在洶涌的浪頭去回溯過(guò)它的腳步呢？因?yàn)橛幸粚痈裟っ杀螤N爛的陽(yáng)光，拉開(kāi)了心的距離，所以更有必要用熱情去消融，用心靈去溝通。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”在冰冷的人際關(guān)系面前，那始盛開(kāi)的桃花依舊笑迎春風(fēng)。年齡有老幼之分，然而心靈卻非如此，雖然是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但它足以感化眾人的心。

　　用心去交融，雖然像流星劃過(guò)廣袤的蒼穹稍縱即逝，但它卻留下了美麗的瞬間與虔誠(chéng)的祈禱默默。

　　用心去交融，雖然像朝露掛在細(xì)柔的草尖瞬間就會(huì)灰飛煙滅，但它卻在駐足的時(shí)刻閃出最晶亮的光芒點(diǎn)點(diǎn)。

　　像流星與露珠那樣，把微笑留下，美麗人間。