“這是駱銘心初中畢業(yè)時(shí)和家人的合照?！瘪R哲點(diǎn)開了一張圖片說(shuō)道。
莫作棟仔細(xì)觀察照片。初中時(shí)代的駱銘心顯得有些青澀，而且還是短頭發(fā)，但從五官輪廓還是可以清晰地分辨出來(lái)。她旁邊站著一個(gè)老婦人，頭發(fā)蒼白。
“這個(gè)是她的母親？”莫作棟猜測(cè)道。
“查不到更多資料，但我猜是這樣。重點(diǎn)是，你不覺得這個(gè)老人家十分面熟嗎？”
“面熟？”莫作棟仔細(xì)觀察了這個(gè)老婆婆，卻根本想不起來(lái)在哪里見過(guò)她，他搖搖頭說(shuō)，“沒(méi)什么印象?！?p> 馬哲笑了一下說(shuō)：“如果把每張的人臉用不同的化學(xué)元素組合表示。我想你可以很輕易地分辨得出她是誰(shuí)，你曾經(jīng)見過(guò)的，她就是...”
這個(gè)時(shí)候屋外突然傳來(lái)了敲門聲，他們不得不暫停對(duì)話。馬哲合上電腦，和莫作棟一起走到門口，打開門一看，卻是鐘若均，
“怎么？你沒(méi)有帶鑰匙嗎？”馬哲問(wèn)道。
鐘若均沒(méi)有回答，他看了看馬哲，又偏向頭望了望自己的身后。馬哲順著他的眼光望去，街邊的十字路口正站著一男一女，他們正裝作漫無(wú)目的地逛街。但那個(gè)女生時(shí)不時(shí)投來(lái)的目光，說(shuō)明了他們正跟蹤張鐘若均。莫作棟也注意到那個(gè)女生的目光，他低聲問(wèn)道：“怎么回事？”
鐘若均說(shuō)：“這兩個(gè)人，從海姑娘雕像那里一直跟我到這?！?p> “有趣，他怎么會(huì)在這里？”馬哲喃喃自語(yǔ)，他的目光正盯著那個(gè)男生，與此同時(shí)，那男生也剛好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)...
孟尤也沒(méi)有想到會(huì)在這個(gè)地方遇到馬哲，還有莫作棟。他根本想象不出會(huì)是什么樣的原因，能把這兩個(gè)人扯到一起。之前雪莉說(shuō)過(guò)，馬哲是接到鐘若均的電話，去到別的地方。這么說(shuō)起來(lái)，這個(gè)看上去神經(jīng)兮兮的男生，就是北區(qū)八棟的第七個(gè)人，鐘若均了。
他們五個(gè)人在客廳里坐下，馬哲掃視了一圈，對(duì)孟尤說(shuō)：“這是鐘若均，你一直沒(méi)見到的那個(gè)人?！比缓笏D(zhuǎn)向鐘若均，“這是孟尤，新人?！?p> 孟尤微笑著對(duì)鐘若均點(diǎn)頭。鐘若均坐在離四個(gè)人稍遠(yuǎn)的地方，他握著雙手，眼神中帶著不安，不停地打量著孟尤。
之前李應(yīng)龍說(shuō)過(guò)，鐘若均是一個(gè)神經(jīng)質(zhì)男，現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)形容倒是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。孟尤心想。
馬哲說(shuō)：“鐘若均就是這樣的人，你不用太在意?！彼种噶酥改鳁澱f(shuō)，“這個(gè)是莫作棟，我沒(méi)記錯(cuò)的話，你們應(yīng)該是見過(guò)的，在那個(gè)網(wǎng)吧里對(duì)嗎？”
孟尤點(diǎn)點(diǎn)頭，莫作棟說(shuō)道：“沒(méi)想到會(huì)在這個(gè)地方看到你，難道你真的會(huì)通靈？”
“通靈？”這個(gè)詞引起了馬哲的注意，他看了看孟尤，似乎在等待他的解釋。
“這個(gè)事情等有空了我再跟你們?cè)敿?xì)說(shuō)明吧。現(xiàn)在不如先說(shuō)說(shuō)，你們?yōu)槭裁磿?huì)在這里？哦忘了介紹，她叫司空安然，也是HG大學(xué)新生。”
跟北區(qū)八棟里的人相處這段時(shí)間以來(lái)，孟尤其實(shí)已經(jīng)不太介意把自己做夢(mèng)的事情告訴他們。更何況他已經(jīng)把一部分事情透露給了莫作棟，馬哲早晚也會(huì)知道。但由于司空安然在現(xiàn)場(chǎng)，她和她身后的西區(qū)事務(wù)所，還不確定是什么樣子的存在。孟尤不愿意在她面前暴露自己的秘密。
馬哲觀察著孟尤的動(dòng)作和眼神，大概猜測(cè)到他的想法。于是也沒(méi)在通靈這個(gè)問(wèn)題上多做追究。然后他把這兩天發(fā)生的事情以及兩年前莫作棟身上的事情復(fù)述了一遍，說(shuō)完后他問(wèn)道：“那你們來(lái)這里的原因又是什么？”
孟尤沒(méi)想到馬哲和莫作棟正在經(jīng)歷如此離奇的事情，他花了些許時(shí)間消化這段故事。然后他把大學(xué)里有女生吐蟲子，再到司空安然請(qǐng)求他一起完成任務(wù)，他們一路調(diào)查來(lái)到這里，又在紅豆粥攤位前碰到鐘若均，這整個(gè)過(guò)程詳細(xì)地講述了一遍。
馬哲靠在沙發(fā)背上，認(rèn)真地聽了整段經(jīng)過(guò)。他十指交叉，眼睛望著客廳上空，腦袋中似乎在飛速地思考整個(gè)事情的前因后果。然后他問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題：“你剛才說(shuō)的任務(wù)，是指什么？”
“這個(gè)能說(shuō)嗎？”孟尤看了看司空安然。
“可以，只要老大沒(méi)禁止的事情都可以說(shuō)?！彼究瞻踩唤榻B了西區(qū)事務(wù)所的存在，還有她的任務(wù)。
在場(chǎng)這三個(gè)人聽后反應(yīng)不一。莫作棟表現(xiàn)得十分震驚，顯然他根本不相信有這種超科學(xué)的存在。鐘若均還是那般局促不安，看上去隨時(shí)都要跳起來(lái)逃跑的樣子。馬哲只是微微一笑，他用只有自己能聽得到的聲音說(shuō)：“有趣，又是怪力亂神。”
“第二個(gè)問(wèn)題，為什么是孟尤？”馬哲問(wèn)。
“這個(gè)問(wèn)題我回答不了你，我只是聽老大的指令?！?p> “我可以見你們老大嗎？”
“不行，老大禁止任何事務(wù)所之外的人見他。”
“但是孟尤卻可以見？”
“因?yàn)樗麕臀覀兺瓿扇蝿?wù)啊?！?p> “那如果我?guī)湍銈兺瓿扇蝿?wù)的話，我可以見他嗎？”
“額，這個(gè)問(wèn)題我回答不了你。”
“你可以現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)你們老大?！?p> “不行，老大說(shuō)了在完成任務(wù)之前不能再給他打電話?！?p> “那暫時(shí)先把這個(gè)放一邊?！瘪R哲說(shuō)，“你的任務(wù)是調(diào)查那個(gè)女生吐蟲子的真相，對(duì)吧？”
司空安然點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你們查到那個(gè)女生初中到現(xiàn)在體型變化巨大，所以專門跑來(lái)她的初中進(jìn)行調(diào)查，也查到她初三時(shí)有個(gè)好朋友，而那個(gè)好朋友，是紅豆粥婆婆的女兒?！?p> “對(duì)啊，這就是我們目前查到的所有東西。”
“明白了。”馬哲點(diǎn)頭，他站起身走到鐘若均旁邊，問(wèn)道：“你在紅豆粥里看到了蟲子？”
“是的?！?p> “你之前沒(méi)去過(guò)紅豆粥攤位嗎？”
“沒(méi)去過(guò)，我嫌那里太熱鬧?！?p> “那你這兩天怎么會(huì)往那里跑？”
“我想重新走一遍小文他們的行程，看看有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。”
“原來(lái)如此?！?p> 馬哲走回到他的電腦前面，把電腦屏幕展示在孟尤和司空安然的面前，他說(shuō)：“你們已經(jīng)調(diào)查到那個(gè)女生的長(zhǎng)相，看看是不是這個(gè)人?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，就是她?！彼究瞻踩贿B連點(diǎn)頭，她從背包里拿出那張畢業(yè)照，指著上面一個(gè)女生說(shuō)，“那班主任就是指的她?！?p> 馬哲和莫作棟互相望了一眼，至此他們終于把兩件事情連接到了一起。馬哲說(shuō)：“這個(gè)女生就是我們剛才提到的記者，叫駱銘心?！?p> “也就是說(shuō)，這個(gè)駱銘心，在初三的時(shí)候利用蟲子幫自己的室友減肥。但她的母親，也就是那個(gè)紅豆粥攤位的婆婆，利用蟲子，讓人離不開海邊，甚至有生命的危險(xiǎn)。而駱銘心則用自己記者的身份，隱瞞她母親所做的事情?！泵嫌瓤偨Y(jié)道。
“這也太恐怖了吧，蟲子家族?！彼究瞻踩蝗滩蛔〈蛄藗€(gè)冷顫。
莫作棟說(shuō)道：“但如果說(shuō)駱銘心是在幫她的母親隱藏，她又為什么要救小文呢？”
馬哲合上電腦，站起身說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題還是當(dāng)面問(wèn)她們吧?！?p> “你準(zhǔn)備去哪？”孟尤也站起身來(lái)。
“這還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是去找她們?！?p> “你知道她們?cè)谀模楷F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了5點(diǎn)。紅豆粥應(yīng)該已經(jīng)收攤了?！?p> “沒(méi)關(guān)系，我們?nèi)フ夷莻€(gè)林醫(yī)師。林醫(yī)師確實(shí)是在海島上生活很多年了。他不可能平白無(wú)故幫駱銘心撒謊，他們肯定有什么關(guān)系。找到林醫(yī)師，大概率也能找到她們了?！?p> 說(shuō)著他率先出了門，莫作棟孟尤連忙跟上，就連鐘若均也跟在后面，司空安然刻意地落在最后面，她悄悄拿出手機(jī)編輯了一條短信發(fā)送出去。