班主任從上下打量了一會站在眼前的武老師，怎么也看不出體育老師哪里會像那種高大威猛、瀟灑帥氣的大明星呢。明星個個都有一張能吸引女性的面龐，可他相貌平平，一副弱不禁風、骨瘦如柴的身形。
然而，那些學生們沒這么去想，不過，他們有相信自已眼力的理由：昨晚的電影，不但那男主演名字跟武老師一個姓氏名誰，而且其相貌形態(tài)也一樣。
學生們不會就此罷休的，特別是在參加了昨天足球比賽的，新世紀20班十一個學生的大腦里更是擰著一股勁。
關于他們猛男隊跟女漢子隊，自愿組織的第一次足球比賽，曾出現(xiàn)一起還懸而未解，一直找不到答案的突發(fā)事件：驀地之間，闖入一只用現(xiàn)有知識還難以解答的大鳥，隨后他們與體育老師有幾次不能用巧合來闡述的碰撞，于是將那只大鳥的突然出現(xiàn)懷疑在體育老師的身上。
雖然他們不會從武老師送的電影票中去找點什么琢磨，但是從電影的觀看里，就已經(jīng)告訴了他們，學生們寧愿相信武老師就是一部《雄鷹》里的那個男主角，這樣懸在心里的幾個疑點，并有了一種可尋詢的思路——影片中，由男主演扮成的那只具有比現(xiàn)代高科技制造出的無人機還要利害的雄鷹，在觀摩之中，當他展開黑色的翅膀在天空中飛翔時，太像了，那天他們在球場上看到的那只大鳥。
雖見著了體育老師，但他當面失口否認，同學們屈于班主任的壓力，各自散去。后來學校的校領導，就此事提出如何處罰違律的幾個規(guī)定，學生聚眾，嚴重影響了老師的生活和學校的秩序，按情節(jié)嚴重的將給予嚴肅的處分。
不能與老師面對面的求得一個直截了當?shù)慕忉專荒軓牧硪粋€側面來揪著不放了。
朵朵對小美說：“隊長，你認為武老師會是電影里的，那個叫武文的男主演嗎？”
“雖然我們還是一群孩子，但是在事實面前，我們還是有辨別方向的能力?！痹诙涠涿媲靶∶漓乓藥拙渥砸詾槭堑拿钫Z，他的目的是在指向吉吉。
吉吉接上話：“只要武老師不承認，不捅破那層窗糊紙，真相并沒有出現(xiàn)。”
朵朵是聽不懂她們倆在高談闊論些什么，愣愣的看一下小美，又愣愣的瞧一下吉吉，搖了一下腦：“你們在說什么，我聽不懂?！?p> 吉吉稍思考了一會，說：“武老師不是建立了一個微信群，我們在微信群里暢所欲言，再加上攪合，逼武老師，說出真相來?！?p> “好呀！”小美拍了一下放在課桌上的書包。
吉吉語氣深沉的說：“好是好，但我們嚴重騷擾了老師的日常生活和工作?！?p> “那我們就不急著，慢慢的跟他唱，每天發(fā)一條短信?！毙∶雷匝宰哉Z的。
從今天起，武老師每晚在微信群上會收到學生們問一些無聊的問題，其實并不是與他一點而不沾邊的事：體育老師，如果你是或不是一部《雄鷹》電影里演男主角的那個武文嗎？若不站出來，作一次符合實際的解釋闡述，也行，那就允許學生們派幾個代表對你家進行一次搜查，真搜不出什么證據(jù)來，證明武老師不是那《雄鷹》電影里男主角的話，我們不再騷擾您了。
武老師看到了這條信息，覺得孩子們的思維能力已接近了大人的水平了?？茖W家對人類大腦的開發(fā)，聲稱還不到百分之一，在每隔一個時代，會執(zhí)行一種新的教學模式，循序漸進，己經(jīng)大大的開發(fā)了人類的大腦，以至小小年齡就顯示了他們不凡的聰明才智。
但是武老師不會隨學生們的胡鬧，而以自己所掌握的知識，進行了一番分折后再教育——不能隨便去搜他人的家，那是違法的行為，別人可以把你當作小偷抓起來，移交公安機關處理。
好在武老師是一個體育老師，沒有其他教文化知識的老師那么忙，一來不要備課，二來不要批改作業(yè)，坐在家里閑得很，對學生們每發(fā)的一條信息，不單只作一一回復，而且都還閱讀。
有些無聊的學生，提一些像他們這年齡不該去揣摩的事情，比如武老師有女朋友了嗎？
武老師會作簡單幾個字的答復，還沒有。隨后，自已覺得掉進了孩子們設下的陷阱了：那么諸葛明亮跟王玉玲會是什么關系？這兩個人是電影《雄鷹》中，男女主人翁的名字。
同學們變著一個方法重提這個問題，武老師談戀愛了嗎？不回復吧，會有學生老盯著這事不放手，回復吧，又回到上面的那個話題上。
雖然學生們在糾纏不息，但武老師表現(xiàn)得不厭其煩的，過了一些時日。后來微信處于靜默，好像是武老師再沒有理睬了。
有學生去找武老師，他已有兩天不在家了。從一些老師口中，得知武老師出差到另一座城市去了，去干什么呢？沒有哪個學生會向某個老師問得這么仔細，學生必須以學習為主，去打聽一個老師的行蹤，有誰會一點不隱瞞的告訴你嗎？
過不三天，武老師回來了。
當晚就給同學們發(fā)了一條滿足他們一個愿望的短息：有學生提出來，要搜查我家一次。搜查民宅，很多電影里都有這種故事的描繪情節(jié)，在搜查前，必須要出示搜查證，只有公安警察才能履行這項職能。
學生提出來搜查老師的家時，除開上面的合法條件之外，如果得不到被搜查者的允許是違法的行為舉止。
一天，武老師向熱心的同學們發(fā)了一條信息：明天是星期六，周末又到了。那些提出來要搜我家的學生們，請注意了！明天請到我家里來，可以來一次徹底的翻箱倒柜。
看到這條短信后，有的學生半信半疑的，有的同學不敢理解的。特別是那十一個參加過一場足球比賽的學生。
當晚上，五個男生和六個女生，相互通著電話。
小美正準備掛電話給吉吉，結果朵朵打過來了電話。
趕忙通了話：“朵朵，我知道就是你?！?p> “隊長，你看了武老師今晚發(fā)的短信了嗎？”朵朵急氣流的問道。
“比你朵朵要知道得早?！毙∶缹χ曨l的朵朵做著瞪眼吐舌頭的動作。
“武老師邀請我們，到他家去搜查，搜查什么呀？”朵朵忽然問起這個。
“搜查什么東西？我也不知道，只是跟著其他的同學瞎起哄罷了?！毙∶辣欢涠湟粏?，自己也弄不明白了。
“隊長，你去問問吉吉吧，她比我們要聰明?！倍涠涮崾局?p> “我正準備給吉吉掛個電話，可你朵朵打來了?！苯又∶狸P了朵朵的電話，拔通了吉吉的電話號。
緊接，從手機里傳來吉吉的聲音：“隊長，找我有什么事？”
“吉吉，你看了今晚，武老師發(fā)的短信沒有？”小美問道。
“還沒有。”吉吉回道。
“武老師，今晚既發(fā)短信，邀請我們一些同學，明天星期六到他家去搜查?！毙∶啦痪o不慢的說著。