忍者必須死

　　顧恬為啥不藏拙？

　　一個(gè)問(wèn)題，她可以接受在自己不會(huì)的情況下說(shuō)不出來(lái)。

　　她可以接受在自己思路不清楚的時(shí)候解答不完整。

　　她可以接受自己思路卡殼的時(shí)候說(shuō)到一半就停了下來(lái)。

　　這些屬于她自身的問(wèn)題，顧恬都可以接受。

　　但是顧恬就是接受不了藏拙？

　　藏拙是啥，扮豬吃老虎唄！

　　自己本身就足夠強(qiáng)大了，可以用實(shí)力碾壓的時(shí)候?yàn)槭裁匆鹊絼e人過(guò)來(lái)欺負(fù)自己了再打臉回去？

　　顧恬不理解。其實(shí)是做不到(┬＿┬)。

　　一道題，在她明知道答案和思路的時(shí)候，還要強(qiáng)忍住沖動(dòng)的欲望，說(shuō)‘我不知道?！?p>　　這是何等的耐力！

　　顧-普通人-恬表示做不到。

　　能做到的神人怕是可以去應(yīng)聘忍者了，到時(shí)候還可以以優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力從眾忍者之間脫穎而出。

　　小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，小說(shuō)里那些情節(jié)看看就行，做不得真。

　　現(xiàn)實(shí)中只怕沒(méi)有哪一個(gè)人可以看到一道自己可以答出來(lái)的題，忍住說(shuō)出來(lái)解題過(guò)程的沖動(dòng)，閉嘴等老師講。

　　所以，老師點(diǎn)名顧恬的時(shí)候，顧恬站起來(lái)就沒(méi)控制住自己的嘴巴。

　　太難了。

　　那些題她稍微一琢磨就能知道答案，道道都是厲天給她講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

　　老師講題——顧恬想題——想到厲天——顧恬完美說(shuō)出來(lái)。

　　根本就不是什么爽文好嗎？

　　一想到自己那些答案都是厲天手把手教自己的，顧恬的愧疚感就更強(qiáng)了。

　　而另一邊，厲天正在威脅葉瑩。

　　顧恬渾然不覺(jué)。

　　“小瑩！你今天好厲害！早上班主任講的那道題我想了好久都沒(méi)想出來(lái)！”

　　是孫敏。

　　“沒(méi)有啦，最近對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了一點(diǎn)，不過(guò)就我這三分鐘熱度，估計(jì)這學(xué)期還沒(méi)結(jié)束就又提不上來(lái)勁頭了?！?p>　　孫敏安慰她：“沒(méi)事兒，你稍微學(xué)學(xué)就能知道這么多，腦子肯定超級(jí)棒。等到高三復(fù)習(xí)的時(shí)候努努勁，一定能考上一本的！”

　　“還一本呢，誰(shuí)知道你今天是不是為了裝逼故意記下的答案，我看啊，估計(jì)連二本，哦不，是大專你都考不上?！迸赃呉蝗诉赀甑匦α恕?p>　　“你說(shuō)誰(shuí)呢！”孫敏的臉被她氣得通紅。

　　顧恬向那人看去，是早讀的時(shí)候踢自己凳子的那個(gè)人。

　　好啊，那現(xiàn)在就新仇舊賬一起算吧。

　　顧恬勾唇。

　　在云硅身邊耳濡目染，就算一直被說(shuō)智商不高，也多多少少學(xué)會(huì)了不少云硅的行事風(fēng)格。

　　干脆果斷、不給對(duì)方留一絲臉面。

　　“嗯，某人不看成績(jī)單，還以為是福爾摩斯呢！哦，抱歉！就算我對(duì)福爾摩斯不太感冒，也不應(yīng)該這樣侮辱他。抱歉抱歉！”顧恬雙手合十，一邊喃喃自語(yǔ)道。

　　后桌女生被她氣得不輕，憋了半天都說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字。

　　十三班的早讀自習(xí)都被分給了各科老師上課，學(xué)校也是睜一只眼閉一只眼的。身為拖學(xué)校后腿的班級(jí)，倒數(shù)幾名分?jǐn)?shù)常年在一二十徘徊，甚至有的還交白卷。學(xué)校著實(shí)不放心這個(gè)班級(jí)的自律水平。

　　讓他們上一節(jié)自習(xí)課，簡(jiǎn)直是能翻天了！

　　十三中自習(xí)課不多，上午一節(jié)下午兩節(jié)，而這三節(jié)又被老師瓜分了。題，是現(xiàn)做現(xiàn)講的。講完題就上課，上完課就講題，如此循回往復(fù)。

　　雖然學(xué)生成績(jī)并沒(méi)有提升，反而隨著課程的難度隱隱有往下掉的趨勢(shì)。但是耐不住老師講完課之后的充實(shí)（并不）。

　　可這樣的制度之下，就苦了學(xué)生了。

　　上午五節(jié)課，一節(jié)四十分鐘。如果全部都聚精會(huì)神聽講，一上午的時(shí)間后，就可以享受到如墜云端的感覺(jué)。

　　窒息.JPG。

　　顧恬看著身邊活蹦亂跳的孫敏，不由得開始懷疑起來(lái)自己了。

　　終于，她忍不住說(shuō)：“你上完一上午課之后不累嗎？”

　　孫敏除了剛才被后桌女生氣了之后還剩下尚未消去的潮紅，活脫脫就是一精神小妹。

　　反觀顧恬，一上午被老師折磨得耗盡了精氣神兒，像是林正英參演的電影中戲份不少的主角一樣耀眼，走在路上簡(jiǎn)直可以成為新一代僵尸界奧斯卡得主了。

　　活脫脫的行尸走肉。

　　“不累啊，我習(xí)慣了嘛！”孫敏撓了撓頭。

　　看來(lái)她還是不（欠）夠（收）努（拾）力，光是一上午的課程就能把她打到了。

　　顧恬加快速度。

　　她已經(jīng)聞到了食堂的飯香了QAQ。

　　好香，想??！

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　　“帶我去見她?！眳柼焖砷_了葉瑩，冷冷地說(shuō)。

　　“你知道循環(huán)嗎？”

　　葉瑩索性死馬當(dāng)活馬醫(yī)，說(shuō)出了這兩個(gè)字。

　　葉瑩初入循環(huán)，就算對(duì)循環(huán)擁有恐懼也不會(huì)深入骨髓，而她對(duì)于循環(huán)的試錯(cuò)是持于樂(lè)觀的態(tài)度的。

　　只有初生牛犢，才不怕虎。

　　出人意料，她這次并沒(méi)有陷入循環(huán)。厲天皺了皺眉頭，說(shuō)：“別給我?；??！?p>　　“我和顧恬都陷入了循環(huán)。你知道嗎？”葉瑩試探道。

　　“循環(huán)是什么？”

　　葉瑩大喜。

　　這一個(gè)月以來(lái)，她從沒(méi)有過(guò)如此欣喜的時(shí)候。

　　“我和顧恬兩人都陷入了循環(huán)，只要對(duì)別人說(shuō)出這兩個(gè)字，或者是進(jìn)行求救，都會(huì)被不知道什么東西所抹殺掉?！?p>　　“抹殺……”厲天若有所思。

　　葉瑩說(shuō)的話很有意思。如果她說(shuō)的是真的的話，那么一切就能說(shuō)得通了。他先前在顧恬那里看到的陣法，那天他回去之后想了一晚上，等到天空泛起魚肚白的時(shí)候，他才想到那是什么。

　　一個(gè)上古大陣。

　　就連厲天，也不過(guò)是從門派的古籍中搜尋到的。門派里的藏書閣中，有一個(gè)秘而不宣的禁室。里面存放著許多不為人知的古籍，這其中記錄的大多數(shù)都是害人之法。

　　這個(gè)籍籍無(wú)名的門派，說(shuō)來(lái)還是有許些講頭的。又有誰(shuí)知道這個(gè)小門派的創(chuàng)始人，是開辟了這方大陸的鳳炅仙尊？鳳炅仙尊將古籍丟到門派中，并告誡門派弟子：將其保管不得向外人所出示也。

　　這一保管，就是數(shù)萬(wàn)年。其間，盡管門派倍受人欺凌，也從未有哪一任宗主想要將古籍告示天下，以證明自己是鳳炅仙尊的弟子。