僵持不下

　　沒錢寸步難行，在系統(tǒng)商城這里發(fā)揮得淋漓盡致。

　　“我是女主角，哪家系統(tǒng)會讓女主角做任務(wù)的！”

　　“可是我已經(jīng)綁定了你，哪家宿主會兼職女主角的！”

　　得，成僵局了。

　　兩人僵持不下，公說公有理，婆說婆有理。

　　顧恬覺得，自己本應(yīng)該是女主角，被糟蹋成這個(gè)樣子也并非她所愿。

　　系統(tǒng)覺得，他既然綁定了顧恬，那顧恬就應(yīng)該好好做任務(wù)，別想什么亂七八糟的。

　　最后，兩人終于達(dá)成一致意見。

　　錯(cuò)的人是厲天的心魔。

　　“他是厲天的心魔，和他脫不了干系！”

　　“但是他們兩個(gè)是對立面，厲天的心魔已經(jīng)從他身上單獨(dú)分離出來了，那個(gè)心魔不是他！”

　　“那心魔是不是他的？要不是他有那種想法，心魔是不是也不會衍生出來？”

　　系統(tǒng)的話讓顧恬無語。

　　他說的話不是沒有道理，但是顧恬不能承認(rèn)。她一旦承認(rèn)系統(tǒng)的話，就相當(dāng)于把厲天賣了出去。

　　那顧恬和厲天還怎么在一起？

　　又是頭禿的一天。

　　事情已經(jīng)結(jié)束一個(gè)星期了，顧恬和厲天也恢復(fù)了原來的生活。

　　除了......班主任不給他們調(diào)座位，其他一切都是順風(fēng)順?biāo)?p>　　當(dāng)顧恬和厲天肩并著肩走向辦公室的時(shí)候，看見班主任那日了狗的表情，相視一笑。

　　班主任：現(xiàn)在都流行情侶到狗的面前虐的嗎？

　　麻麻！??！這里有兩個(gè)人喪心病狂地虐待小動物！

　　“不行。”

　　“不行。”

　　“不行?！?p>　　不行三連，沉著冷靜，又不失迷人，這正是班主任的風(fēng)格。

　　他，古娜拉班氏，絕對不允許任何同學(xué)挑戰(zhàn)他的威嚴(yán)。

　　早戀？

　　不可能！

　　顧恬和厲天無奈，只好在自己的位置上坐著。

　　兩人雖然說是同一個(gè)班，卻好像相隔千山萬水一樣，厲天時(shí)不時(shí)地回頭看，顧恬自習(xí)課的時(shí)候，也時(shí)不時(shí)地朝厲天的方向看去。

　　兩個(gè)人對視的頻率，就連班里同學(xué)和老師們都受不了。他們看著對方，相視一笑，又快速地扭過頭去，正經(jīng)地做著自己的事情。

　　怕被抓包就不要看對方??！

　　眾人感覺自己被喂了一口狗糧。還是壓縮的那種。

　　壓縮餅干知道嗎？軍用壓縮餅干知道嗎？吃一口撐到爆的那種。

　　壓縮狗糧，就和這性質(zhì)差不多。

　　吃一口，撐到爆。

　　我們記者同志前去國際班查探的時(shí)候，場上只剩下一班的狗的尸體。

　　老師看不下去了，和班主任抗議。班主任寧死不屈，兩人就這樣在辦公室吵起來了。

　　吵起來了。

　　對，沒有聽錯(cuò)。

　　當(dāng)班級小八卦達(dá)人把這個(gè)消息傳回班里的時(shí)候，班里的同學(xué)都豎起了耳朵，瞪大了銅鈴般的雙眼。

　　眾人連忙跑到辦公室外面吃瓜看戲。

　　“那兩個(gè)孩子在一起就在一起嘛，你不知道李天那小伙子回頭的時(shí)候，班里的情況。班里面的同學(xué)扭得都跟晚上的向日葵似的，怕不是李天在哪兒他們就在哪兒哦！”

　　“不行，學(xué)校的校規(guī)不能忘。他們在一起已經(jīng)嚴(yán)重違反了校規(guī)，我不能做那個(gè)助紂為虐的老師！”