第六十二章 初中開(kāi)學(xué)啦！

　　時(shí)間總是不停的流逝，想要留著卻也總是無(wú)可奈何。

　　在阿帥開(kāi)始研究能量方塊以后，時(shí)間總是過(guò)得很快，這不沒(méi)有幾天阿帥就要到初中報(bào)道了。

　　這期間發(fā)生了很多事情，其中甲殼繭就再次變得貪睡起來(lái)，不過(guò)和以前的那次有點(diǎn)不一樣。

　　這次甲殼繭睡的斷斷續(xù)續(xù)的，阿帥都不敢把它放進(jìn)精靈球里了，平常沒(méi)事的時(shí)候就放在床上，身邊還要放一些食物。因?yàn)楝F(xiàn)在的甲殼繭就是睡醒了吃，吃完了睡，睡完了再吃。

　　不過(guò)有意思的一點(diǎn)是，甲殼繭從貪睡開(kāi)始就一點(diǎn)也不排斥阿帥的試驗(yàn)品了，好幾次都是主動(dòng)地找到阿帥要試驗(yàn)品，然后吃完就睡覺(jué)。

　　看著甲殼繭這樣的反應(yīng)，阿帥心里還是很高興的，其一就是甲殼繭可能又要進(jìn)化了，其二就是說(shuō)明自己的實(shí)驗(yàn)品，可能對(duì)甲殼繭起到了一些好處，說(shuō)明自己的思路應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)，這就是給自己的最好鼓勵(lì)?。?p>　　還有就是喵喵的精靈蛋了，喵喵的精靈蛋最近經(jīng)常晃動(dòng)，看來(lái)也是要離出生不遠(yuǎn)了，馬上又有新成員全家很興奮，媽媽說(shuō)要給喵喵起個(gè)好名字，還要摟著它睡覺(jué)，爸爸說(shuō)是要把喵喵放在樓下的柜臺(tái)上，當(dāng)招財(cái)貓。

　　當(dāng)然這些的前提是喵喵以后沒(méi)有特殊事情的情況下，不能耽誤阿帥和喵喵的鍛煉。

　　然而最大的問(wèn)題就是皮丘了，之前也說(shuō)過(guò)，和皮丘聊過(guò)一次進(jìn)化的問(wèn)題，皮丘最大的問(wèn)題就是它現(xiàn)在是有機(jī)會(huì)進(jìn)化的，但是它愿意啊。

　　還記得，當(dāng)初在皮丘沒(méi)出生的時(shí)候阿帥送給它的鈴鐺嗎？現(xiàn)在的皮丘一點(diǎn)也不敢碰那個(gè)鈴鐺，皮丘有一種感覺(jué)，它要是碰到鈴鐺后，自己就可能會(huì)進(jìn)化。

　　但之前和皮丘聊的那次，皮丘就和阿帥表明自己不想通過(guò)道具的幫助進(jìn)化，阿帥和皮丘聊了半天，皮丘大概是這么和阿帥表達(dá)的，自己和阿帥的感謝好像還差點(diǎn)什么，心中還有一個(gè)沒(méi)有融化的點(diǎn)，自己希望和阿帥一起融化這一點(diǎn)，道具促成進(jìn)化自己是不愿的，自己心中就有這一個(gè)想法，和阿帥一起打破那個(gè)點(diǎn)，希望阿帥能理解它。

　　聽(tīng)到皮丘表達(dá)的這些，阿帥還能說(shuō)什么，自然是欣然接受了，甚至心中還想笑。

　　這些日子犯愁的就是皮丘心中的這一點(diǎn)了，到底是還有什么不足？為什么就是沒(méi)有達(dá)到那個(gè)臨界點(diǎn)那？但愁也沒(méi)辦法啊！不明白。

　　再然后就是能量方塊實(shí)驗(yàn)品的進(jìn)展了，經(jīng)過(guò)這些日子的努力，味道已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，通過(guò)分離雜質(zhì)，現(xiàn)在味道已經(jīng)初步達(dá)到普通水果產(chǎn)品的味道了，雜質(zhì)的味道已經(jīng)少出現(xiàn)了，再然后就是不成團(tuán)，揉成團(tuán)后還是很容易散，最近也正在嘗試壓縮成方塊狀。

　　其實(shí)達(dá)到這樣，已復(fù)合阿帥第一階段的初步預(yù)期了，在接下來(lái)的就需要時(shí)間的考驗(yàn)，需要記錄使用方塊的，不，現(xiàn)在還不能叫方塊，應(yīng)該算是半成品。

　　需要記錄使用半成品的精靈們的表現(xiàn)，而且還要時(shí)不時(shí)的改動(dòng)配方。

　　通過(guò)阿帥的再次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的樹(shù)果要比游戲世界中的還要多，看來(lái)還是有很多不同的地方的，至少樹(shù)果的種類(lèi)就發(fā)生了很多變化。

　　時(shí)間過(guò)得很快，這幾天又過(guò)去了，也到了初中報(bào)道的日子了。

　　今天，阿帥抱起皮丘，騎上自行車(chē)，媽媽則是騎著摩托車(chē)，在前面領(lǐng)路，雖然阿帥早已知到初中的位置，但是媽媽不知道阿帥知道?。?p>　　來(lái)到學(xué)校，報(bào)道分班，在班級(jí)里四處打量，看到了很多熟悉的小學(xué)同學(xué)的面孔，當(dāng)然也有很多不認(rèn)識(shí)的面孔。（這一世不認(rèn)識(shí)，上一世還是認(rèn)識(shí)的。）

　　抱著皮丘的阿帥還是很引人注目的，畢竟阿帥是小鎮(zhèn)中心小學(xué)的第一名嘛，待遇還是很好的，畢竟有點(diǎn)小名氣，還放棄到市里的機(jī)會(huì)。

　　一切安排妥當(dāng)后，學(xué)校這方面也就沒(méi)有事情了，然后媽媽就帶著阿帥和皮丘回到了家，到家后的阿帥并沒(méi)有太著急的進(jìn)行試驗(yàn)，想了想，也應(yīng)該進(jìn)一批樹(shù)果了，先是打了幾個(gè)電話，然后躺到床上，閉上眼睛，進(jìn)行著思考。

　　到了晚上，阿帥坐了起來(lái)，找到皮丘，然后帶著皮丘找到睡覺(jué)甲殼繭，又想了一下，又把喵喵的精靈蛋抱了過(guò)來(lái)。

　　阿帥看著眼前的幾只精靈，對(duì)著它們說(shuō)道：“以后我就是初中生了，將來(lái)會(huì)有更多的事情發(fā)生，咱們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的階段，希望咱們一起努力，一起過(guò)一個(gè)愉快，而溫馨的初中吧！”

　　然后阿帥又說(shuō)了很多，包括實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，精靈訓(xùn)練安排等等。

　　......

　　開(kāi)學(xué)報(bào)道后，自然就是正式的開(kāi)學(xué)上課了。

　　再次來(lái)到初中，來(lái)到這個(gè)自己又熟悉又陌生的地方，坐到自己的座位上，靜靜的等待。

　　初中的教室跟小學(xué)的不太一樣，一個(gè)人一個(gè)座位，教室的后面有這一個(gè)更大的空地，精靈們?cè)谏险n期間想聽(tīng)課的可以聽(tīng)課，想在主人身邊呆著的可以在主人身邊呆著，當(dāng)然只限小型精靈，其他的精靈想玩耍的也可以玩耍，但是要求不能弄出太大聲音，有少部分不怎么聽(tīng)話的精靈，同學(xué)也不會(huì)把精靈在上課期間放出來(lái)。

　　等了一會(huì)，老師再一次打鈴過(guò)后登場(chǎng)了。

　　初中的班主任，還是一位女老師，姓許，叫做徐書(shū)禮，據(jù)說(shuō)是其父親想叫其習(xí)書(shū)識(shí)禮。

　　上課后第一堂課，老師要求同學(xué)們自我介紹，阿帥被點(diǎn)名了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿帥小有名氣那，雖然阿帥有點(diǎn)苦惱，太顯眼了。

　　阿帥起身道：“大家好，我叫張子玉，我懷里的是皮丘，別看它挺可愛(ài)的，你們不要因?yàn)樗蓯?ài)就特別照顧它，它之前都因?yàn)檫@樣惹過(guò)很多禍，還有我現(xiàn)在最大的希望就是能把手頭上的事情完成，嗯，也沒(méi)有別的了，謝謝大家。”

　　阿帥介紹完，老師說(shuō)道：“從前往后一一介紹吧?！?p>　　然后從阿帥往后，開(kāi)始一一介紹起來(lái)。

　　阿帥發(fā)現(xiàn)，都是自己上一世的同學(xué)啊，不知道這些熟系的身影，這一世會(huì)不會(huì)碰撞出新的火花。

　　就這樣，阿帥的初中生活就這樣正式開(kāi)始了。

　　但阿帥不知道的是，因?yàn)閲?guó)家政策的改革，這一世的初中并沒(méi)有像上一世那樣的平淡，并且還會(huì)很疲倦。