木木和米拉兩人宿舍休息好，一起去了教室，中午教室還沒(méi)有幾個(gè)人，走到座位旁，就看到張未正低頭忙活著什么。
他在“蹂躪”著一根鉛筆，鉛筆外面的一層皮剝落，用小刀在鉛筆上刻著，一根光禿禿沒(méi)有皮的鉛筆，在小刀的雕刻下，外表有了老樹(shù)皮的質(zhì)感，像棵樹(shù)，只是沒(méi)有伸出來(lái)的枝丫。
木木問(wèn)：這是樹(shù)嗎？
張未正抬起頭笑著說(shuō)：還沒(méi)完工的樹(shù)。
木木驚嘆著：你還有這手藝，厲害厲害。
米拉拉開(kāi)凳子坐下來(lái)說(shuō)：呦，小伙可以啊，怎么之前沒(méi)見(jiàn)你露一手。
張未正頭也沒(méi)抬的說(shuō)：舍不得鉛筆。
米拉：切，那你怎么學(xué)的。
張未正抬起眼狡黠的說(shuō)：天賦。
米拉：哼，吹牛吧。
張未正繼續(xù)刻著說(shuō)：家里很多短的斷的鉛筆，都是別人不要我撿回來(lái)收集起來(lái)的，閑來(lái)無(wú)事，就玩起來(lái)了。
米拉：那還差不多，雕的挺好看的，沒(méi)有栩栩如生，也算有模有樣。
張未正笑了聲說(shuō)：謝謝夸獎(jiǎng)哦！
米拉：給我們雕刻一個(gè)。
張未正：說(shuō)說(shuō)看，太難我可沒(méi)那技術(shù)。
米拉：我想要一節(jié)火車，木木你呢？
木木：我就要一棵樹(shù)，光禿禿的樹(shù)，就像冬天樹(shù)葉落光的樹(shù)。
張未正：畫(huà)個(gè)大概的樣式，我試試看。
米拉：不用畫(huà)，你心里有雛形就行，隨意創(chuàng)作，我畫(huà)的不好，木木更不會(huì)畫(huà)，天馬行空的都看不出她畫(huà)的是棵樹(shù)。
木木：不用說(shuō)實(shí)話吧。
米拉雞打鳴似的笑起來(lái)。
張未正：好，等等我，給我點(diǎn)時(shí)間，我回家的時(shí)候給你們刻，現(xiàn)在沒(méi)有趁手工具，刻的肯定不如意。
米拉：可以，要不要給你買(mǎi)鉛筆。
張未正：不需要，拿來(lái)的時(shí)候不要嫌棄就行。
木木接著說(shuō)：怎么會(huì)，謝謝還來(lái)不及呢！你怎么想到做這件事的，好酷。
張未正停下手說(shuō)：當(dāng)時(shí)也就是排解心里的郁悶，沒(méi)事就拿小刀刻著玩。
米拉問(wèn)：什么時(shí)候開(kāi)始練的啊？
張未正：很久了，小學(xué)就開(kāi)始了，只是上高中了就沒(méi)上過(guò)手了，剛才試了下手都生了。
米拉：挺好的了，比我們手殘黨好，我和木木除了疊飛機(jī)和小船，其他的都不會(huì)。
木木：不好意思，我還會(huì)折星星。
米拉：呦呦呦，還驕傲起來(lái)了，你那些年折的星星呢，還在嗎？
木木：放在瓶子里呢，有漂亮的紙疊的還有塑料管疊的，上晚自習(xí)大都是自己學(xué)習(xí)，所以我和同桌折了不少。
米拉：你們折那么多干什么，送給暗戀的人嗎？
木木：別人我不知道有沒(méi)有送出去，反正我是為了玩，跟風(fēng)一起。
米拉：你就沒(méi)有想送的人嘛！
木木：沒(méi)有，我就跟著方格學(xué)會(huì)怎么折，又戰(zhàn)了兩個(gè)晚自習(xí)就沒(méi)碰了，要偷偷摸摸的在桌肚子里進(jìn)行不能被老師發(fā)現(xiàn)，搞得脖子酸手也酸。
張未正甩了甩手笑著說(shuō)：沒(méi)看出來(lái)啊，還以為你很認(rèn)真學(xué)習(xí)。
木木攤攤手說(shuō)：那你看錯(cuò)人了，我可不是勤奮的孩子。
米拉接著說(shuō)道：我作證，她真不是。
張未正笑著說(shuō)：你也不算是啊，要是你少打點(diǎn)瞌睡，或許成績(jī)能提高個(gè)幾名。
米拉：哪壺不開(kāi)提哪壺，這也是天賦，比你們失眠的要好吧，不是誰(shuí)都能有這福氣的，小伙子。
木木笑著說(shuō)：這倒是真贊同，關(guān)燈立馬就能睡著，望而興嘆。
三人一起笑了起來(lái)。
外面的陽(yáng)光明媚，窗戶邊的紗簾時(shí)不時(shí)吹過(guò)來(lái)，制造著風(fēng)鼓聲。
待在教室里，前后座嘻嘻哈哈的聊著天。
“叮咚”一聲，在多年以后回想來(lái)這種畫(huà)面，還是覺(jué)得好窩心，留念那時(shí)的陽(yáng)光，你的側(cè)臉，你說(shuō)話慵懶的語(yǔ)調(diào)，還有我們掏心掏肺，所以沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)生時(shí)代。