第15章- 最強大腦非你莫屬！

　　比比東腦瓜子異常靈動，云浩講解的她也很快就明白了，豁然開朗！

　　胡列娜就稍微遲鈍了一些，但有比比東在一旁帶領(lǐng)，她也很快就理解到了。

　　云浩心中大喜！

　　感覺像是在教兩個尖子生！

　　雖然水平有高低，卻都是佼佼者！

　　“所謂的元素，也是物質(zhì)的一種，大自然里每一個有生命的物種或者每一個物都可以被稱作物質(zhì)，組合成物質(zhì)的就是能量分子！”云浩意味深長地講解道。

　　“比如說...我給你們畫幾張圖例子......”云浩在空白的地方動筆。

　　先是畫了一個小圓圈，在旁邊標(biāo)明“能量分子”，接著再畫同樣的圓圈呈不同的排列方式，一共畫了五個組合圖案。

　　接著指著那小圓圈講解道：“這個就好比能量分子，而這五張組合圖案就是由能量分子組成的物質(zhì)，我就暫且命它們?yōu)榻鹉舅鹜亮恕?p>　　你們看這個能量分子是不是排列的方式不同，正是如此，才導(dǎo)致形成后的物質(zhì)的差異?！?p>　　這一次胡列娜和比比東同時明白了，比比東道：“那這也需要看能量分子的密集程度，這個和軟硬有關(guān)系嗎？”

　　軟硬?。?！

　　云浩一驚?。?！

　　牛逼！

　　他正要講，沒想到比比東先有了想法，不愧是教皇比比東。

　　云浩繼續(xù)講道：“說到這里，我就普及一個知識點，那就是物質(zhì)的最簡單的分類，就是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)！”

　　本身在化學(xué)領(lǐng)域的物質(zhì)分類，是進行了相對詳細(xì)的區(qū)分，不過經(jīng)過了系統(tǒng)的整合，進行了一些簡化。

　　最主要是對化學(xué)本質(zhì)的理解，像類別這種在學(xué)習(xí)中自然就明白了。

　　比比東覺得特別有意思，繼續(xù)問道：“我看你這圖片，能量分子密集程度既然是這么排布，意思能量分子最密集的可以算是固態(tài)物質(zhì)，而相對密集的就是液態(tài)物質(zhì)，如水這類，而最稀疏的就是氣態(tài)物質(zhì)對吧？”

　　云浩贊同性地點了點頭，道：“教皇冕下不愧是教皇冕下，很輕松就理解到了其中的含義?！?p>　　這個當(dāng)然不是拍馬屁，比比東所表現(xiàn)出來的智慧已經(jīng)遠(yuǎn)超預(yù)期了。

　　而她在魂師修煉上確實很有天賦，卻同樣在這種極為陌生的理論面前，居然也可以很快明白，著實讓人驚訝。

　　比比東沒有驕傲自滿，反而很沉穩(wěn)和認(rèn)真。

　　云浩繼續(xù)講解，將第一部分的知識點讓她們二人熟記和鞏固了。

　　接下來就是做題了，每學(xué)完一部分知識點，就要適當(dāng)做一些題來加強記憶力和理解力。

　　然而讓云浩覺得不可思議的是，比比東很快就做完了，簡單的題幾乎是秒答，稍微需要文字?jǐn)⑹龅慕獯痤}會花一些時間。

　　胡列娜雖然答題速度不及比比東，不過也答得相當(dāng)不錯了。

　　最關(guān)鍵是，在核對答案后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，兩人全部答對。

　　云浩被震驚到了，但很快又平復(fù)了情緒。

　　他繼續(xù)說道：“接下來就是關(guān)于物質(zhì)的概念以及理論知識，請翻頁！”

　　翻到下一個知識點，云浩開始講解道：“物質(zhì)雖然簡單的分為了固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，但是每一種物質(zhì)都是有自己的名稱，我們稱之為俗稱！

　　比如說火元素，它的俗稱就是火，以此可以類推......

　　那么所謂化學(xué)反應(yīng)，就是這樣的物質(zhì)間混合并產(chǎn)生了新的物質(zhì)，而我們鑒別化學(xué)反應(yīng)的方式就是看有沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，因此物質(zhì)存在兩種性質(zhì)，一種是化學(xué)性質(zhì)，一種是物理性質(zhì)，書上面有詳細(xì)說明......

　　另外，我就來說說物質(zhì)的具體分類，有五種，分別是純凈物、混合物、單質(zhì)和化合物，還有氧化物！

　　純凈物是由一種物質(zhì)構(gòu)成；混合物是由兩種以及兩種以上的純凈物構(gòu)成；單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物；化合物是由不同元素組成的純凈物；氧化物的組成就是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素必須是氧元素......”

　　一邊聽著云浩的細(xì)致講解，一邊看著教材上的知識點，比比東的腦回路快速轉(zhuǎn)動，手中的筆也同時動著，將重點部分劃上了波浪線。

　　胡列娜緊跟著比比東的節(jié)奏，也沒有落后太多。

　　看著她們師徒兩個如此賣力和認(rèn)真，云浩特有成就感。

　　親自教教皇比比東和她徒弟學(xué)習(xí)，這是一種怎樣的體驗？

　　爽歪歪?。?！

　　一時間就來了激情！

　　“對了，連這些物質(zhì)都和武魂一樣分類，那化學(xué)反應(yīng)要分類嗎？”比比東好奇地問道。

　　“當(dāng)然，這個...就是我馬上要講到的......”云浩都快瘋了都，這尼瑪腦回路驚天了。

　　比比東這完全就是超前學(xué)習(xí)了，還沒講到下一個知識點，居然就能夠考慮到。

　　“化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)有四種，是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，具體是什么呢，看上面的圖例。

　　化合反應(yīng)就是A+B=C；分解反應(yīng)就是C=A+B；置換反應(yīng)就是AB+C=A+BC；復(fù)分解反應(yīng)就是AB+CD=AC+DB……

　　其中這些符號就是指不同的物質(zhì)，明白了吧？”云浩解釋道。

　　比比東思索片刻，豁然開朗地說道：“化合反應(yīng)就是兩種不同物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了一種新物質(zhì)，分解反應(yīng)就是一種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)分解成了兩種不同的新物質(zhì)，似乎你講過需要某種催化劑，而置換反應(yīng)就是一種物質(zhì)和另一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并且將其中一種特定物質(zhì)置換出來生成新的物質(zhì)，而復(fù)分解反應(yīng)就是......”比比東開始嘀咕道。

　　一番靈活細(xì)致的分析讓云浩徹底給跪了，當(dāng)真是牛逼！

　　“教皇冕下，以你的學(xué)習(xí)能力，在我們那個時代的話，最強大腦非你莫屬！”云浩還是不忘記夸贊她一番。

　　“最強大腦？那是什么？”比比東遲疑道。

　　“最強大腦就是估測一個人的學(xué)習(xí)能力和智商思維的重要依據(jù)，如果達(dá)到了數(shù)據(jù)水平線之上，那就算得上最強大腦！”云浩強行解釋一波。

　　“意思在未來，不僅僅是比誰的修為更高，還要在最強大腦上比一比嗎？”比比東愕然道，美眸中放光。

　　“也不是誰都可以成為最強大腦，就像不是每一位魂師都可以成為封號斗羅是一個道理，但是你無疑是滿足要求的，娜娜也很不錯！”云浩笑著說道。

　　一番交流下來，比比東覺得自己又上升了一個檔次。

　　等掌握了這些科學(xué)理論，看看玉小剛到時候還怎么自稱是理論無敵？

　　能夠讓魂師界理論無敵都甘拜下風(fēng)，肯定是一件有趣的事情，哼！

　　“那我們再看下面的......”

　　“......”

　　云浩就這么一講又是很長時間，講到后面都口干舌燥了......

　　一直到了很晚，才決定停下來，等到比比東和胡列娜將題做完，核對完成后，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)就算是完成了。

　　“感謝你，我倒是又了解到了全新的概念！”比比東放下了作為教皇的架勢，居然虛心感謝云浩。

　　胡列娜同樣也是受教一樣地感謝道：“希望我和老師學(xué)習(xí)了科學(xué)理論后，還可以研究出科學(xué)的修煉方法，真的很感謝你！”