“涸轍之魚(yú)？”青藤不停的重復(fù)著這個(gè)詞，感覺(jué)這玩意聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得很不得了。
李目一臉神秘道：“剛才我說(shuō)的你都聽(tīng)到了吧，所謂的涸轍之魚(yú)并不是指什么絕世功法，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，我只是要和你說(shuō)一個(gè)故事，不同的是這個(gè)故事里包含著我的一些看法。老話常說(shuō)，家有一老如有一寶。我剛才看你對(duì)是否要轉(zhuǎn)職血脈者有些猶豫，怎么樣？老頭我這一生所得的經(jīng)驗(yàn)，或許會(huì)對(duì)你有些幫助。”
說(shuō)實(shí)話青藤有些失望，畢竟比起說(shuō)一個(gè)故事，然后拐彎抹角的讓自己去悟，青藤更喜歡直來(lái)直去的提出建議，對(duì)自己以后的發(fā)展給些指導(dǎo)。不過(guò)青藤轉(zhuǎn)念一想，反正都是免費(fèi)的，大不了就當(dāng)自己沒(méi)事干聽(tīng)故事玩唄，反正又沒(méi)什么損失，于是不再糾結(jié)，專(zhuān)心聽(tīng)李目說(shuō)話。
李目咳了一聲，頓了頓嗓子，用低沉的嗓音鄭重道：“這個(gè)故事是這樣的。
很久很久以前，在一條大河邊，生活著一群魚(yú)，這群魚(yú)是什么品種？我不知道，這也不重要，重要的是你只要知道有這么一群魚(yú)生活在大河邊就夠了。
話說(shuō)有那么一段時(shí)間，下了一場(chǎng)暴雨，可能是氣候異常吧，這場(chǎng)雨持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，一直都沒(méi)停過(guò)。于是隨著雨水的積累，這條大河的水位越來(lái)越高，終于有那么一天，河水漫過(guò)了堤壩，開(kāi)始泛濫。
剛才有個(gè)設(shè)定沒(méi)和你說(shuō)，這條河的岸邊修筑了很高的堤壩，堤壩的頂部有一條路，路上車(chē)來(lái)車(chē)往的很是繁榮，所以馬路上就被車(chē)輪映出了很深的車(chē)輪印，在以前人們叫這種印記為轍，就是涸轍之魚(yú)里的那個(gè)車(chē)轍印。
因?yàn)楹铀簽E，漫過(guò)了堤壩，自然也就漫過(guò)了轍。過(guò)了一段時(shí)間，這群魚(yú)又到了車(chē)轍印這里。剛才說(shuō)了，這條路很繁華，所以馬路上到處都是一些垃圾啊，小蟲(chóng)子啊，馬糞之類(lèi)的東西。這些東西對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是垃圾，但是對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)卻是天賜美食，常年生活在河岸邊的魚(yú)兒們哪里見(jiàn)過(guò)這么豐盛的食物！于是紛紛來(lái)到了車(chē)轍印這一片，最終漸漸定居在這里。
剛才說(shuō)了，暴雨是因?yàn)闅夂虍惓Ｋ鶎?dǎo)致的，所以持續(xù)不了太長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，這場(chǎng)暴雨就停了。不過(guò)雨停了之后就迎來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間的干旱，這么看來(lái)那一年的老百姓們確實(shí)倒霉，天災(zāi)不斷??！
也是因?yàn)楦珊档木壒剩緛?lái)泛濫道岸上的河水漸漸被蒸發(fā)，大河的水位也漸漸下降，眼看不用太長(zhǎng)時(shí)間，水位就會(huì)將之堤壩以下，如果那群魚(yú)繼續(xù)賴(lài)在車(chē)轍印里，勢(shì)必會(huì)留在岸上，這在當(dāng)時(shí)的干旱天氣下，簡(jiǎn)直是死路一條。
可惜的是，這群魚(yú)而太過(guò)沉迷于富足的生活，無(wú)暇顧及水位的變化，只知道感謝上蒼賜予的遍地美食，醉生夢(mèng)死的待在車(chē)轍印里。
等到水位下降到極限，魚(yú)兒們才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被困在了車(chē)轍印里，那淺淺的小水溝在太陽(yáng)的炙烤下早晚會(huì)干涸，繼續(xù)留在這里只能等死！
不過(guò)此時(shí)河水已經(jīng)降到堤壩之下，魚(yú)兒們無(wú)論如何掙扎都無(wú)濟(jì)于事，只能困在車(chē)轍印里坐以待斃，所謂的涸轍之魚(yú)，指的就是它們。
絕望的氣氛開(kāi)始在魚(yú)群里蔓延，魚(yú)兒們知道自己終將難逃一死，紛紛陷入瘋狂，不斷地啃食著殘留不多的食物，甚至不惜同類(lèi)相殘，以期在臨死前能夠徹底的狂歡，發(fā)泄自己絕望的情緒。
很快，車(chē)轍印里的水就被曬干了，魚(yú)兒們躺在尚且濕潤(rùn)的淤泥上，不斷擠進(jìn)淤泥中還殘留的水洼里，以期茍延殘喘。
有一些感情比較好的魚(yú)呢，擠不進(jìn)水洼里，就只能互相朝著對(duì)方身上吐泡泡，幫助對(duì)方盡可能的活下去。順帶一提，這就是成語(yǔ)相濡以沫的由來(lái)，你以后表白時(shí)可以對(duì)你的小女友說(shuō)這句話?！?p> 青藤撇撇嘴，毫不理會(huì)李目的調(diào)戲。
李目喝了一口水，接著說(shuō)道：“也許在生命的最后，同伴之間的愛(ài)感動(dòng)了某些魚(yú)兒，他們意識(shí)到留在原地死路一條，如果向外掙扎，或許運(yùn)氣好的話，能跳到河水里，這樣的話自己還有一線生機(jī)。于是這群魚(yú)兒們重新燃起了活下去的希望，紛紛跳出坑外，向著自己記憶里大河的方向，奮力向前撲騰著。
坑里的魚(yú)兒們吃驚的看著向外掙扎的同伴，不理解它們?yōu)楹我詫に缆?。不過(guò)對(duì)于先行者們來(lái)說(shuō)，坑里的同伴們必死無(wú)疑，自己沒(méi)必要在死魚(yú)身上浪費(fèi)時(shí)間，它們紛紛鉚足了勁，向著未知的前方奮力前行。
可惜命運(yùn)的無(wú)情，并不是靠著一腔熱血就能改變的，大部分的魚(yú)兒們都選錯(cuò)了方向，與大河背道而馳，最終孤獨(dú)的死在了灼熱的旱地上。
而那些找對(duì)了方向的魚(yú)兒呢，有一部分身體素質(zhì)不行，無(wú)法支撐自己運(yùn)動(dòng)到河水里，最終在距離河水不到一步之遙的地方，遺憾的耗盡了力氣結(jié)束了生命。唯有一條魚(yú)，成功逃到了大河里，改變了自己本來(lái)必死無(wú)疑的命運(yùn)，重獲生機(jī)。”
李目不在說(shuō)話，捧著眼前的茶杯，專(zhuān)心品茶。
“這就完了？”青藤有些意猶未盡，說(shuō)實(shí)話這個(gè)故事并不長(zhǎng)，但是李目說(shuō)話的聲音很慢，而且朗讀時(shí)帶入了情感，使得青藤聽(tīng)得很入迷，甚至想象著自己是那條改變命運(yùn)的魚(yú)，正聽(tīng)到高潮處，李目突然沒(méi)聲了，這尼瑪簡(jiǎn)直急死個(gè)人！
李目老神在在的喝著茶，絲毫不顧青藤的急迫。等到青藤記得抓耳撓腮的時(shí)候，才緩緩說(shuō)道：“故事到這里暫時(shí)告一段落，我先不提接下來(lái)的情節(jié)發(fā)展。那么現(xiàn)在你好好想想，從這個(gè)故事里你能學(xué)到什么？”
“呃......做人不能太貪心？”青藤猶豫道，說(shuō)實(shí)話，驟然之間自己確實(shí)想不出這故事的內(nèi)涵。
“嗯，你非要這么理解也沒(méi)毛病?！崩钅恳允謸犴?，一副世外高人的樣子道：“這樣，我先給你一些提示吧”
“嗯嗯嗯”青藤一臉好奇寶寶的樣子，點(diǎn)頭如搗蒜。
李目道：“你們上課時(shí)，老師有對(duì)你們講過(guò)三大領(lǐng)袖的故事嗎？”
青藤急切道：“說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)！是關(guān)于李目，歐幾里得和太祖天的故事吧，我們老師上的第一節(jié)課就是在講關(guān)于他們的故事。李目代表希望，歐幾里得代表智慧，太祖天代表包容。對(duì)嗎？”青藤對(duì)這節(jié)課的映像很深，畢竟自己當(dāng)時(shí)確實(shí)被這三位領(lǐng)袖的故事給感動(dòng)到了！尤其是后來(lái)小明老師的補(bǔ)充，更是開(kāi)啟了自己的術(shù)師之夢(mèng)！
李目滿意的笑了笑：“希望，智慧，包容。這三樣是先人賜給我們的無(wú)上珍寶，其中蘊(yùn)含的道理是你無(wú)法想象的！
我們先從希望這點(diǎn)談起，剛才的故事里提到，大部分的魚(yú)兒們?cè)谕蝗辉庥隼Ь硶r(shí)都選擇了沉淪，它們更本就沒(méi)想過(guò)自己還有一絲活下去的可能，紛紛待在車(chē)轍印里坐以待斃，浪費(fèi)了寶貴的逃生機(jī)會(huì)，最終也導(dǎo)致自己迎來(lái)了生命的終結(jié)。而那只逃出去的魚(yú)兒呢，正是因?yàn)樗鼰o(wú)論面對(duì)多么絕望的環(huán)境，都不放棄活下去的希望，最終才能改變命運(yùn)，逃離死亡的魔爪“
青藤疑惑道：“可是照你剛才故事里所說(shuō)，不放棄希望的魚(yú)兒還有很多，可它們大多數(shù)都死了，并沒(méi)能改變命運(yùn)啊？”
李目微微頜首道：“你說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，那么關(guān)于這一點(diǎn)就要引出第二種概念，智慧。青藤，我問(wèn)你，你知道要怎么做才能獲得智慧嗎？”
“我知道，是理智！”青藤毫不猶豫。
李目笑道：“不錯(cuò)，唯有做到理智，才能獲得智慧。想要做到理智的思考，首先就是冷靜和細(xì)心。我們先說(shuō)冷靜，就以那些找對(duì)了方向的魚(yú)兒們舉例吧，這里我們先假設(shè)每條魚(yú)兒的身體素質(zhì)差不多。如果那些半路上力竭而死的魚(yú)兒們，能夠做到冷靜的看待問(wèn)題，在魚(yú)群們沉迷墮落時(shí)不選擇隨波逐流，而是多吃一點(diǎn)食物增加體力，那么在最后的求生之路上，它們或許不會(huì)受制于體力的缺陷，能順利的跳進(jìn)河里活下來(lái)也說(shuō)不定呢！
同樣的道理，如果那群自甘墮落的魚(yú)兒們冷靜思考，不被眼前的絕望擊垮心靈，而是勇敢的追隨著先行者們的腳步，或許就有更多的魚(yú)兒們能活下來(lái)！”
青藤的兩只眼變成了星星，崇拜的看著李目，只覺(jué)得他高談闊論的身影，仿佛變成了三大領(lǐng)袖的化身，充滿了智慧。