011 簡萊她聽不懂
紀(jì)宇塵開始一邊講題一邊驗(yàn)算，他看起來與平時(shí)囂張、目中無人的樣子有點(diǎn)不同。講題中的他有種胸有成竹一切盡在掌握中的從容自信……
于是，原本有點(diǎn)嘈雜的課室漸漸安靜了下來。大部分學(xué)生開始重新拿起筆做起筆記。
簡萊有點(diǎn)意外，因?yàn)橥瑯拥哪切╊}目，在紀(jì)宇塵的講解下，深入淺出，竟更容易理解了。
她快速地做著筆記，腦中那些一團(tuán)亂的什么XY軸，慢慢地隨著紀(jì)宇塵的講解，理清了思路……
當(dāng)數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖帶著東方豪趕回教室時(shí)，看到的就是這樣的畫面。
東方豪沒有立即制止紀(jì)宇塵的講課，數(shù)學(xué)老師也是聽著他的講解時(shí)，露出了驚訝的神情。
直至紀(jì)宇塵將例題都講完，東方豪才出聲：“紀(jì)宇塵，你跟我到辦公室來?！闭f完又對(duì)數(shù)學(xué)老師說：“鐘老師，你給學(xué)生布置完習(xí)題后也過來。”
紀(jì)宇塵聳聳肩，突然大聲對(duì)著全班喊了一句：“這些題都聽懂了嗎？”
不少同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，紀(jì)塵宇的目光鎖定的只有最后一排的簡萊，看到她微微一點(diǎn)頭，立即滿足地跟著東方豪去辦公室。
數(shù)學(xué)老師望著黑板上的題目看了好一會(huì)兒，心底的火氣也漸漸平息了下來。這樣的解題方式似乎更簡潔明了，也讓人更容易接受了?；蛟S自己的教學(xué)方式要改一下了，一味地墨守成規(guī)會(huì)失去學(xué)生的心的。
呃……難道自己還要虛心去向那個(gè)擾亂課堂紀(jì)律、無法無天的紀(jì)宇塵請(qǐng)教？面子好像有點(diǎn)掛不住，可是又好想和他研究這些新的解題方法……
簡萊看著講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師一臉糾結(jié)地站了許久，總感覺這學(xué)校的老師都不太正?！?p> “那個(gè)……”好不容易數(shù)學(xué)老師糾結(jié)完畢，清了清喉嚨布置了習(xí)題：“課本第5頁，習(xí)題……你們自己先做?！?p> 說完，也匆匆去了辦公室。
此刻的校長辦公室內(nèi)：
慕容秋夕掐了掐自己的眉頭，看著吊兒郎當(dāng)?shù)募o(jì)宇塵：“你這一天之內(nèi)要來我校長室?guī)状危俊?p> 真是讓人不省心……這才開學(xué)第一天，就專門處理這死孩子的事情了。
以前093班算是全校最令人頭痛的班級(jí)，也裝模作樣了一周才原形畢露。這紀(jì)宇塵是要上天了不成？
東方豪低聲對(duì)著慕容秋夕道：“你回休息室休息，這里我來處理?！?p> “你處理，我旁聽?！蹦饺萸锵€是不放心。
“嗯。”東方豪拉了把椅子坐下，道：“你為什么上課上了一半跑去惹你們老師？”
“簡萊說她聽不明白，我就把題再給她講解一次?！奔o(jì)宇塵回答得理所當(dāng)然，完全沒將自己的行為當(dāng)成一種違反課堂紀(jì)律行為看待。
“她聽不明白可以舉手告訴老師，請(qǐng)老師再講一次?！?p> “那老師的講題方法解題方式，再講幾次都一樣的效果。”
“我想我們現(xiàn)在說話并不在同一個(gè)頻道上?！睎|方豪的聲音很輕很淡：“我們并不是在研究老師的講課方式，而是在說你的課堂行為問題?！?p> 紀(jì)宇塵聳聳肩，覺得不可思議：“天?。￠_放式學(xué)習(xí)就是這樣子的，一味地老師傳授已經(jīng)落伍了。應(yīng)該鼓勵(lì)所有學(xué)生發(fā)揮自己的思考能力，把題目多樣性呈現(xiàn)出來。我并不認(rèn)為我哪里做錯(cuò)了！你們是不是太小題大做了？”
小題大做？慕容秋夕聽到這里，差點(diǎn)整個(gè)人蹦了起來。
這臭小子上課上了一半突然沖上去把老師所有板書擦了個(gè)干凈，自己霸占了老師的位置去講課，直接把老師氣走了……這叫小題大做？
東方豪及時(shí)站了起來，手微微按在了慕容秋夕的肩膀上，給了她一個(gè)安撫的眼神，才沒讓這挺著大肚子的女人跳起來打人。
“假如你在圖書館看書，有人不經(jīng)你同意就拿走了你手中的書，你會(huì)怎么辦？”東方豪轉(zhuǎn)身，看向紀(jì)宇塵。
幾乎不假思索，紀(jì)宇塵便回：“這人也太沒禮貌了。我會(huì)很生氣……”
“可是，圖書館是開放式的，所有的書所有人都有權(quán)利拿來看不是嗎？你是不是小題大做了？”
紀(jì)宇塵：“那是我手中的書……”
東方豪：“那也是老師寫的板書……”
剛好，數(shù)學(xué)老師敲門走進(jìn)校長室，一眼就看到紀(jì)宇塵眉頭微微蹙起的模樣：“校長?！?p> 才打了個(gè)招呼，就見紀(jì)宇塵修長的腿兩三步走到他面前，對(duì)他鞠了一躬：“老師對(duì)不起，我剛剛沒經(jīng)你同意就擦掉你的板書搶了講臺(tái)去講課，是我的錯(cuò)。請(qǐng)你原諒！”
數(shù)學(xué)老師被他這突如其來的道歉有點(diǎn)嚇到，退了一大步，手?jǐn)[了擺道：“呵呵，以后注意就好，以后注意就好。那個(gè)，你講得很好，我也是受益匪淺。”
“那是你太守舊了?！钡狼竿甑募o(jì)宇塵立刻恢復(fù)那拽拽的欠扁樣子，手插口袋揮了揮手：“我走了?！?p> “等一下等一下，紀(jì)同學(xué)。我們交流交流一下解題方式……”數(shù)學(xué)老師連忙開口道。
紀(jì)宇塵扭頭，垂眸看了比他矮了不少的老師一眼，回：“不要?！?p> 數(shù)學(xué)老師愣在當(dāng)場(chǎng)，千算萬算，算不到會(huì)被拒絕！
東方豪搖了搖頭，淡淡地道：“不交流，簡萊還是聽不懂。”
紀(jì)宇塵頓住腳步，勉為其難地道：“好吧。”
數(shù)學(xué)老師眼一亮。劇情反轉(zhuǎn)太快，他有點(diǎn)跟不上節(jié)奏。還有，簡萊聽不懂是個(gè)什么梗？
“多點(diǎn)耐心，好好交流。”東方豪又淡淡拋下一句：“老師要是反饋滿意，我再教你一招接近簡萊的方法。”
“成交！”紀(jì)宇塵立即充滿熱情地一把攬上了數(shù)學(xué)老師的肩膀：“老師，我們現(xiàn)在就交流去?！?p> 數(shù)學(xué)老師：“……”
看著兩人勾肩搭背一副好兄弟的樣子出了校長室后，慕容秋夕朝東方豪投以贊賞一笑：“干得漂亮！”
“我能處理好所有事情?！睎|方豪抬眸凝視著她，柔聲道：“別把我當(dāng)孩子看了，我是個(gè)男人?！?p> 再也不是十年前那個(gè)18歲的男孩，不再是需要她保護(hù)的那個(gè)孩子了。
慕容秋夕欲言又止，轉(zhuǎn)開眼光道：“倒也沒想到紀(jì)宇塵這孩子做錯(cuò)了能如此坦然認(rèn)錯(cuò)道歉，這點(diǎn)我還是很欣賞的。敢作敢當(dāng)！”
東方豪淡淡地回：“嗯?！?p> 嘴角有絲苦澀的笑容被他掩去……