讓韓東吃驚的是，老二和老三都是逆來順受型的人格，對(duì)這些一點(diǎn)感覺都沒有。
“我去，我們學(xué)校真垃圾，連周末都要上課。人家大學(xué)都是每天兩三節(jié)課……”老四不滿地說道。
老三和老二吃驚地詢問是不是真的，感覺匪夷所思。
韓東忍不住幫老四說話，他敏銳地指出，老二和老三肯定以前的高中管理比較嚴(yán)格。
然后大家開始聊高中的情況。
韓東大概說了說自己高中時(shí)候的狀態(tài)，其他三人只覺匪夷所思。
這個(gè)世界真有這樣的高中？還能考上那么多好大學(xué)？
漸漸地，韓東和老四關(guān)系越來越近，他們上完課就出去浪，各種地方。
有一次，他們倆人回去后，看到老三坐在桌前發(fā)呆。
“怎么了？”韓東笑著摸了摸他的頭。
“老大，你們倆出去玩的時(shí)候能不能帶上我？我一個(gè)人都要無聊死了……”老三怨念地看著韓東問道。
噗——
老四直接趴在桌上笑了。
韓東憋著笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“行！我以后帶著你！”
“還有我！”老二從廁所出來，提著褲子激動(dòng)地喊道。
韓東看看老四，感覺這個(gè)老大壓力好大。
接下來的日子，韓東宿舍四人幾乎形影不離，讓其他宿舍的人羨慕得不得了。
因?yàn)楦鞣N原因，大學(xué)宿舍舍友間很容易生出嫌隙，小到宿舍衛(wèi)生、純凈水的搬取，大到生活習(xí)慣……不一而足。嚴(yán)重時(shí)能發(fā)展到出門都不愿一起走。
班里其他宿舍就有這種現(xiàn)象，這些有矛盾的同學(xué)來韓東宿舍時(shí)，看著他們爭(zhēng)先恐后地掃地，搬水，買來水果不用打招呼，大家直接拿起來吃的樣子，他們只覺這個(gè)小團(tuán)體太溫馨了。
這天，有個(gè)傻乎乎的同學(xué)過來感慨：“你們宿舍太和諧了！”
韓東沒事也會(huì)去別的宿舍串門，各個(gè)宿舍的情況大致了解，然后盯著那個(gè)傻乎乎的孩子給他上情商課。
“兄弟，你知道為什么我們宿舍沒有衛(wèi)生表嗎？”
傻乎乎的同學(xué)搖搖頭：“我們宿舍有衛(wèi)生表都沒人做衛(wèi)生！”
“嘿嘿，你看我們宿舍誰最能制造垃圾？”韓東笑著問道。
傻乎乎的同學(xué)鄭重想了想，最后指著韓東說道：“你！你抽煙！”
“對(duì)了！大家都知道是我，我就主動(dòng)每天去掃，然后他們就搶著掃，到最后我就不用干了！”韓東笑著說道。
“老大制造垃圾不多，經(jīng)常是他在掃地！”老二走過來說道。
“你……”傻乎乎的同學(xué)指指韓東，又指指老二，笑得說不出話來。
“這就是心理學(xué)中的一個(gè)命題。你認(rèn)為別人摳，實(shí)際是你自己摳?！表n東指著傻乎乎的同學(xué)說道。
傻乎乎的同學(xué)立刻臉漲得通紅：“誰說我摳……”
“這是一個(gè)命題！不是真說你，你別激動(dòng)，聽我說?！表n東壓下他激動(dòng)的手說道。
看他暫時(shí)冷靜下來，韓東這才解釋道：“人往往說別人摳門，是因?yàn)樗约簱搁T。我請(qǐng)他吃了兩次飯，他一次都不請(qǐng)我，你說他是不是摳門？”
“對(duì)啊！我請(qǐng)他他不請(qǐng)我就是摳門?！鄙岛鹾醯耐瑢W(xué)贊同地說道。
“問題就在這里。你如果不摳門，請(qǐng)他吃飯就不會(huì)想著讓他回請(qǐng)。你是自己舍不得這兩頓飯，所以覺得他摳門。是不是這樣？”韓東拍拍他的肩膀，走到窗口看向外面。
傻乎乎的同學(xué)陷入了沉思，過了好一會(huì)兒覺得韓東說得有那么點(diǎn)道理，但是和他從小建立起來的價(jià)值觀比起來，似乎是沖突的。
看著他糾結(jié)的樣子，老四笑得直不起腰來。
“東哥，你太能忽悠了?！?p> 老三站起來使勁拍了一把韓東，臉上寫滿對(duì)他的無語。
韓東一本正經(jīng)地看看他：“老三，你有強(qiáng)迫癥?！?p> “什么是強(qiáng)迫癥？”老三問道。
“你出門的時(shí)候明明鎖上門，然后非要用手再去推一把？”韓東問道。
老三點(diǎn)點(diǎn)頭：“是！”
“你是不是覺得別人掃地時(shí)，你桌子下面他會(huì)掃不干凈，總要自己動(dòng)手？”
老三想都不想地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是！”
韓東一拍手：“對(duì)了！這就是強(qiáng)迫癥?！?p> 老三想了想，還真的覺得是這么回事。
“那強(qiáng)迫癥怎么治??？”
韓東裝作自己忙，不搭理他。
老三直接把他抓起來：“你快給我說，信不信我揍你？”
韓東憋著笑道：“強(qiáng)迫癥是一種心理疾病，其實(shí)大多數(shù)人都有，但是沒有那么嚴(yán)重。”
“你的強(qiáng)迫癥，據(jù)我推測(cè)，是和你高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。你所有的事情非要親力親為，別人做都不放心，所以就養(yǎng)成了這種習(xí)慣?！?p> 老三想了想，覺得韓東說得太對(duì)了。
“其實(shí)這種情況，在差生身上就很不容易出現(xiàn)。差生可以信任地抄別人的作業(yè)，你就做不到?！表n東繼續(xù)說道。
老三拼命地點(diǎn)頭，覺得韓東太了解自己了。
“你的強(qiáng)迫癥不嚴(yán)重，但是你要有意識(shí)地去改正。如果以后參加工作，你什么事都想自己做，怎么能夠團(tuán)隊(duì)合作？你自己是不是得累死？”韓東問道。
老三若有所思地想了想，覺得這件事真的不容忽視。
韓東繼續(xù)說道：“其實(shí)我也有強(qiáng)迫癥，但是我現(xiàn)在潛意識(shí)中在改正。比如我讓你去掃地，我會(huì)努力去信任你，看著你掃……”
傻乎乎的同學(xué)看得都懵了，韓東這么博學(xué)！
……
大學(xué)宿舍，單身男生很是無聊。
韓東看著其他三人胖乎乎的身材說道：“做引體向上，你們?nèi)齻€(gè)加起來都不行?！?p> 其他三人均是不信，韓東直接說道：“別說倆只手，我估計(jì)我一只手，你們都不行?！?p> 接下來，在大家的討伐聲中，四人挨著做引體向上。
其他三人合起來做了20個(gè)，韓東一咬牙，直接一只手做了20個(gè)。
老三摸著韓東的背感慨地說道：“我什么時(shí)候有你這兩塊背闊肌就好了。”
“老大就是老大，真牛X。”老二佩服地說道。
……
某天，韓東的身份證丟在桌上，老三隨手撿起來看，頓時(shí)瞪著兩只眼睛驚呼：“韓東！你騙我們，你比我們都小！”
其他三人都是圍過來看，讓韓東給他們一個(gè)解釋。
韓東笑著拿回自己的身份證：“這有啥大驚小怪的？計(jì)生知道不？當(dāng)年為了防止罰款，我兩歲才上的戶口！”
得！都是農(nóng)村孩子，當(dāng)然知道這種歷史。
尤其韓東那信手拈來的態(tài)度，讓他們深信不疑。
只有老四心中懷疑：“我不相信！我們第一天晚上說生日的時(shí)候，你讓別人先說，我就覺得你有問題?！?p> 韓東直接不搭理他，老四說了其他倆人也不相信，這事就這么過去了……