到了檢測(cè)中心，不只是他們學(xué)校的人來(lái)檢測(cè)，其他學(xué)校也在組織檢測(cè)。
成立重點(diǎn)班一開(kāi)始只是學(xué)校的土政策，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)入誰(shuí)不入，全看班主任和校領(lǐng)導(dǎo)。一些天賦卡在及格線上的，有關(guān)系可能就進(jìn)去了。沒(méi)關(guān)系，那就沒(méi)辦法了。畢竟重點(diǎn)班有資源傾斜，不可能隨意多招。
現(xiàn)在成立重點(diǎn)班已經(jīng)被教育部認(rèn)可，國(guó)家也出臺(tái)了有關(guān)政策，叫“新生代原力人才儲(chǔ)備計(jì)劃”，重點(diǎn)班需要的資源國(guó)家會(huì)承擔(dān)絕大部分。
也因此，所有學(xué)生都有一個(gè)公平的檢測(cè)原力天賦和修煉進(jìn)度的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)間定在高三剛開(kāi)學(xué)，政府會(huì)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐臋z測(cè)中心和各中學(xué)，合理安排。
姬霽風(fēng)他們是南城二中的學(xué)生，南城二中原本是南城區(qū)普通中學(xué)，在歷任校長(zhǎng)和全校師生的努力下，才終于成為了市重點(diǎn)中學(xué)。
晝光市是東省省會(huì)，不乏省重點(diǎn)中學(xué)。
但東省的省重點(diǎn)名額只有這么多，晝光市的中學(xué)不可能搶到外市的名額，要想上位，必須把原本的省重點(diǎn)踢下來(lái)一個(gè)。南城二中的目標(biāo)就是就是衰落的老牌名校宏昌中學(xué)。
因?yàn)閷?shí)力相近，兩個(gè)學(xué)校檢測(cè)時(shí)間也有所交差。兩個(gè)學(xué)校的師生下了車(chē)，可謂是仇人見(jiàn)面分外眼紅。宏昌的學(xué)生覺(jué)得南城二中跳梁小丑不自量力，南城二中的學(xué)生覺(jué)得宏昌尸位素餐名不副實(shí)，應(yīng)該退位讓賢。
那邊有個(gè)戴眼鏡的中年老師過(guò)來(lái)和老賈打了個(gè)招呼，看起來(lái)是認(rèn)識(shí)的。
“老賈，你們班洛雨箋原力多少度了？去年就聽(tīng)說(shuō)這丫頭超過(guò)10度了?！?p> “我也不清楚，到時(shí)候再說(shuō)吧。你們班沈嘉琦怎么樣了？不會(huì)又被我們班雨箋壓一頭吧？”
兩個(gè)人說(shuō)話(huà)一副老朋友聊天的樣子，實(shí)際上夾槍帶棒都想壓對(duì)方一頭。
肖瀟和洛雨箋就在老賈旁邊，聽(tīng)到宏昌那個(gè)戴眼鏡的班主任只問(wèn)洛雨箋提也不提她，心里好氣，越看這個(gè)人越覺(jué)得不順眼，找借口拉著洛雨箋到隊(duì)伍另一邊去了。
早晚有一天讓你們見(jiàn)識(shí)一下我肖瀟的厲害！今年?yáng)|省狀元，我拿定了！
進(jìn)了等待室，果然是按照學(xué)號(hào)順序進(jìn)去檢測(cè)。洛雨箋第一個(gè)，肖瀟第二個(gè)。
等上一個(gè)學(xué)校的學(xué)生全部檢測(cè)完，就輪到洛雨箋了。
時(shí)間緊湊，上一個(gè)學(xué)校的學(xué)生天沒(méi)亮就起床來(lái)檢測(cè)中心了。理所當(dāng)然，被分配到這種時(shí)段的學(xué)校自然不是什么好學(xué)校，看他們班主任在老賈面前抬不起頭的樣子，實(shí)在是現(xiàn)實(shí)。
那個(gè)戴眼鏡的宏昌中學(xué)班主任又跑過(guò)來(lái)了。
“老賀，不陪著你們班學(xué)生檢測(cè)跑我們這邊干什么？”
“哎，你們這還有這么多人沒(méi)測(cè)完，看來(lái)是我們班先測(cè)了?！崩腺R笑瞇瞇的。
“一邊去，別打擾我們這邊檢測(cè)！”老賈立刻明白了老賀在打什么主意。等他們那邊沈嘉琦成績(jī)出來(lái)了，馬上告訴這邊，擾亂洛雨箋的情緒，干擾她發(fā)揮。
洛雨箋和沈嘉琦的差距一直不大，可能只是小小的干擾一下，就能讓沈嘉琦贏一次。
這邊姬霽風(fēng)和彭昱輝躲在安靜的角落里，一個(gè)半人高的盆栽旁邊入定調(diào)整狀態(tài)。入定是修煉原力的基本功，從高一開(kāi)始開(kāi)設(shè)原力修煉課程，教授基礎(chǔ)的原力提煉法。
原力的修煉是通過(guò)在意識(shí)海中凝結(jié)精神原點(diǎn)，勾連成精神弧，通過(guò)精神弧與量子海共鳴，溝通量子海提煉原力。
姬霽風(fēng)一開(kāi)始覺(jué)得這種修煉好扯淡，亂七八糟的好像小說(shuō)里那些完全沒(méi)有科學(xué)常識(shí)的設(shè)定一樣，以為加上一個(gè)量子的名頭就能讓修煉科學(xué)化嗎？有種計(jì)算機(jī)算命的既視感。
基礎(chǔ)原力提煉法3014年9月修訂版，三原點(diǎn)兩弧修煉法。
從高一開(kāi)始學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在姬霽風(fēng)也只是修煉出兩原點(diǎn)一弧，洛雨箋半年前就是三原點(diǎn)三弧了。這就是天才和普通人的差距。令人絕望的差距。
姬霽風(fēng)入定的速度很快，他也就是在這一方面還有點(diǎn)天賦。不過(guò)他沒(méi)有全副心思都投入進(jìn)去，他一直等著肖瀟檢測(cè)。
上一所學(xué)校最后一批人進(jìn)去檢測(cè)的時(shí)候，老賀又來(lái)了。等候室里靜悄悄的，所有學(xué)生都在入定。
老賈喚醒前五個(gè)人，讓他們準(zhǔn)備檢測(cè)。班里常年第三的眼鏡男有點(diǎn)緊張，腿都發(fā)抖了。
“巧了老賈，你們這是準(zhǔn)備要檢測(cè)了？”老賀算計(jì)著時(shí)間又過(guò)來(lái)了。
“你來(lái)干什么，快滾！”老賈說(shuō)話(huà)不客氣了。
“不要這么見(jiàn)外嘛！洛同學(xué)，我們班沈嘉琦檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，你想不想知道??？”
老賀不問(wèn)老賈，他直接問(wèn)洛雨箋。年輕人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，知道自己的老對(duì)手成績(jī)出來(lái)了一定很關(guān)心。
洛雨箋淡淡地回了一句：“賀老師隨意?！?p> 她當(dāng)然想知道，但是就這樣直接接著老賀的話(huà)問(wèn)下去，就好像中了人家的陷阱一樣，這種感覺(jué)會(huì)讓洛雨箋渾身不舒服。
老賀被洛雨箋噎了一下，也不以為意，直接開(kāi)口說(shuō)道：“嘉琦親和度是6級(jí)，原力14.87度?！?p> 老賈聽(tīng)了心里也是一驚。沈嘉琦去年年末檢測(cè)的時(shí)候親和度還是5級(jí)，比洛雨箋的6級(jí)低了一級(jí)。沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)追上來(lái)了。
高達(dá)14.87度的原力，已經(jīng)超過(guò)了去年的東省狀元高三初檢的14.83度。穩(wěn)穩(wěn)的狀元級(jí)選手。
雖然早就知道宏昌的沈嘉琦成績(jī)不會(huì)差，應(yīng)該能達(dá)到14度，可還是被震驚了一下。他們上學(xué)的時(shí)候，東省狀元畢業(yè)時(shí)也才到19度左右。
果然是大江后浪推前浪。
“還不錯(cuò)，離我們班雨箋距離又近了一步?！崩腺Z裝模作樣的點(diǎn)點(diǎn)頭。輸人不輸陣，更何況現(xiàn)在洛雨箋還沒(méi)有檢測(cè)呢。他有信心洛雨箋一定能繼續(xù)壓沈嘉琦一頭。
老賀雖然呵呵一笑擺出勝券在握的樣子，可心里也沒(méi)底。都說(shuō)沈嘉琦和洛雨箋不相上下，可洛雨箋總是壓沈嘉琦一頭，沈嘉琦還沒(méi)有贏過(guò)。沈嘉琦親和度達(dá)到6級(jí)喜事，可洛雨箋之前就是6級(jí)了。
就算比去年同時(shí)期的狀元還強(qiáng)，也不能放松警惕。
如果姬霽風(fēng)聽(tīng)到老賈的感嘆，一定會(huì)渾身別扭。明明是長(zhǎng)江后浪推前浪?？上?，誰(shuí)讓這個(gè)世界沒(méi)有長(zhǎng)江呢。
姬霽風(fēng)沒(méi)聽(tīng)到老賈在心中的感嘆，可他聽(tīng)到了老賀的話(huà)。心中一陣難受，都快要吐檸檬了。沒(méi)辦法，人和人的差距就是這么大。
加油，一定要抓住機(jī)會(huì)。
表白！表白！表白！
洛雨箋輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沈同學(xué)的成績(jī)不差?！?p> 成績(jī)不差，洛雨箋有資格說(shuō)這句話(huà)。如果換了姬霽風(fēng)來(lái)說(shuō)，那就是恰檸檬了。恰了一籮筐的檸檬。
檢測(cè)室的門(mén)打開(kāi)，五個(gè)人出來(lái)了。表情都不怎么樣。他們班可能也是按學(xué)號(hào)來(lái)的。
肖瀟進(jìn)去了，肖瀟出來(lái)了。
老賈立刻迎了上去，第一句話(huà)就是問(wèn)洛雨箋的檢測(cè)結(jié)果。肖瀟生悶氣了?？蓯旱穆逵旯{，又壓她一頭！早晚有一天要打倒這個(gè)大魔王！
“6級(jí)，15.01度?！?p> 又是一個(gè)變態(tài)。15度，是很多人在一級(jí)的極限。那些無(wú)法成為原師的人，用基礎(chǔ)原力提煉法修煉七到十年，大概能達(dá)到一級(jí)的極限，也就是15度左右。這輩子的上限。
而對(duì)洛雨箋來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始。
一時(shí)間，姬霽風(fēng)仿佛聽(tīng)到耳邊傳來(lái)了“斗之氣，九段！”“恐怖如此”的聲音。
“恐怖如斯！”姬霽風(fēng)悄悄說(shuō)了一句。
然而房間里這么安靜，兩個(gè)班主任怎么說(shuō)也是正經(jīng)原師，自然聽(tīng)到了。
“是啊，洛同學(xué)的天賦真是恐怖如斯?！崩腺R灰溜溜的走了。
“灰溜溜”是肖瀟的看法，實(shí)際上老賀定力還沒(méi)這么差，臉皮也沒(méi)這么薄。
出去了！五個(gè)人都出去了。
姬霽風(fēng)假裝去洗手間，跟在五個(gè)人后面出去了。老賀笑呵呵地看著五個(gè)人的檢測(cè)結(jié)果，也沒(méi)管他。
然后，他跟在肖瀟后面，一直追到了檢測(cè)中心一個(gè)偏僻的地方，花園一樣的地方。地上埋了一塊石頭，不怎么顯眼，肖瀟差點(diǎn)踢在石頭上，幸虧洛雨箋拉了她一下。
既然洛雨箋也在，他決定先不出去。如果當(dāng)著洛雨箋的面被肖瀟拒絕，會(huì)被嘲笑很久的。而且事情會(huì)迅速傳到他爸媽那里去。
更何況，他姬霽風(fēng)不要面子的嗎？
姬霽風(fēng)躲得遠(yuǎn)，也聽(tīng)不到兩個(gè)人說(shuō)什么。只是暗中觀察。
肖瀟遺憾地說(shuō)：“又輸給你了?！?p> “習(xí)慣就好?！?p> 洛雨箋一點(diǎn)也沒(méi)有要安慰肖瀟的意思。
“哼，不要得意。高三最后一年，我一定要當(dāng)你的班長(zhǎng)?！?p> “加油?！?p> 洛雨箋說(shuō)話(huà)真是讓人生氣，不怪肖瀟脾氣暴躁。
肖瀟忽然狡黠地笑了一下：“你喜歡姬霽風(fēng)嗎？”
“不熟?！甭逵旯{不動(dòng)聲色。班里沒(méi)人知道他和姬霽風(fēng)青梅竹馬。
“那就好。我看那個(gè)姬霽風(fēng)不爽，每天一副淡定自若的樣子，裝什么裝！”
“這種男生最?lèi)盒牧?，表面上一副?duì)你不感興趣的樣子，只要你和他說(shuō)幾句話(huà)，他就覺(jué)得你喜歡他。你看我怎么揭穿他的真面目?！?p> “先讓他當(dāng)著所有人的面向我表白，然后再甩了他！”
說(shuō)話(huà)的時(shí)候，肖瀟一直觀察洛雨箋的表情。她一直懷疑洛雨箋和姬霽風(fēng)早戀，因?yàn)閾?jù)她觀察，洛雨箋對(duì)姬霽風(fēng)和對(duì)其他人不一樣。
她說(shuō)這話(huà)，就是為了刺激一下洛雨箋，好抓住洛雨箋的把柄。
但是洛雨箋聽(tīng)了竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，這讓她懷疑自己是不是真的多心了。
姬霽風(fēng)躲在角落里，同時(shí)收到了班主任老賈的信息和洛雨箋的通話(huà)請(qǐng)求。老賈見(jiàn)他出去半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有回來(lái)，發(fā)信息問(wèn)他在哪呢，讓他趕緊回去。
一次檢測(cè)大約是十到十五分鐘，再有半個(gè)多小時(shí)就到姬霽風(fēng)了。
另一邊，洛雨箋鍥而不舍的請(qǐng)求通訊，姬霽風(fēng)就躲在旁邊，心虛得很，不敢接。