212 課程

　　情報(bào)需要慢慢打探的，日子也是要一天天過的，很快又是一個(gè)星期過去。

　　周日，修介家中。

　　秀一正式接任結(jié)界部部長，有一大堆的事情要忙，最近沒時(shí)間來看修介，于是修介就趁著秀一不在的時(shí)間跟她講述那些學(xué)校里學(xué)不到的咒術(shù)知識。

　　跟小說里的一對一課外興趣向輔導(dǎo)不同，修介上課是在室內(nèi)，意外的正常，不知道從哪淘來的二手小黑板，修介就在上面講課，她在下面坐著小板凳筆不離手，仿佛夢回初三。

　　最基礎(chǔ)的咒共有六十四種，其中代表空間的十七種，時(shí)間的二十二種，外環(huán)境的九種，人際關(guān)系的八種以及外力八神共六十四種。

　　除這六十四種最基本的外，還有不同種類的咒印，不過大部分隨著漩渦一族的滅國而失傳，還有一小部分被那種百年封印家族保留下來，作為立命手段。

　　忍者學(xué)校也是教咒術(shù)的，不過教的是閹割版本，只會教與空間相關(guān)的那十七種咒，而且教的都是如何激活咒印，像是下學(xué)期將學(xué)習(xí)的E級忍術(shù)一糸燈陣和修介教給她的封縛法陣，都是空間咒術(shù)最基本的運(yùn)用。

　　十七種空間咒印，按找評判的標(biāo)準(zhǔn)，激活一張符紙，符紙上用了多少咒就算是掌握了多少種空間咒，如果全部掌握那么畢業(yè)能力書上的“印”這欄的分?jǐn)?shù)則是滿分。

　　激活咒印在修介這算是基本功，重頭戲是要自己會寫咒，這也是結(jié)界師封印師和普通會封印術(shù)忍者的區(qū)別所在。

　　修介教她咒印到現(xiàn)在也有幾個(gè)月了，他的上課模式像極了大學(xué)老師，只管教課，寫了滿滿一黑板的板書見她筆記好了就擦掉繼續(xù)往下寫，最后讓她帶著厚厚的知識回去自己悟。

　　雖然會客氣地來一句不懂地來問我，但如果桃真的抱著小本子來了，他又會用一種不可置信地眼神暗示這么簡單的問題就不要跑過來煩本大爺。

　　至于黑絕？這家伙還沒修介講得透呢，它就像一本冷冰冰的教科書，翻來覆去也就那么幾句話，用它的話來說，“你是眼睛看不見還是字認(rèn)不得，這種一看就懂的事情還需要問嗎？”

　　英語單詞她每個(gè)也認(rèn)得，但讓連起來一句話可不就傻眼了嗎。

　　目前十七種空間咒印她全能激活，但真正會寫的也就修介之前教給她的封縛法陣中的三種，四段長長的文字但其中關(guān)鍵的也就三個(gè)咒。

　　“結(jié)界術(shù)是以空間咒印為基礎(chǔ)的咒術(shù)，空間咒印搭配人際關(guān)系、外環(huán)境都能產(chǎn)生不錯(cuò)的效果，但在結(jié)界術(shù)沒達(dá)到秀一及以上那種水平之前，千萬不能將空間和時(shí)間咒印一起使用，至于外力八神，沒有漩渦一族的龐大查克拉普通人嘗試就是在找死?！?p>　　桃停下酸澀的手腕提問：“師父，時(shí)間和空間咒印不能一起使用，是因?yàn)橛缅e(cuò)了就會開辟一個(gè)小時(shí)空嗎？”

　　就像宇智波帶土眼睛能開辟的那個(gè)空間一樣？

　　修介看了她一眼頷首：“高級通靈術(shù)卷軸就是利用空間咒印制作而成，因?yàn)椴淮嬖跁r(shí)間的流逝，在咒印的力量消失之前，里面存放的東西將永遠(yuǎn)是它剛放進(jìn)去的模樣。”

　　“那能把人放進(jìn)去嗎？”桃忍不住問道，“如果把人放進(jìn)去，哪怕過了一百年再拿出來是不是還是活的？”

　　似乎是無語她的異想天開，修介嘆了一口氣：“首先，活人的存在必須依托時(shí)間和空間，通靈卷軸只是普通的空間，沒有時(shí)間坐標(biāo)，人和通靈卷軸中存在排斥，沒有強(qiáng)大的外力是進(jìn)不去的?！?p>　　“其次，物品在取出來后它還是會變成當(dāng)前時(shí)間下應(yīng)有的模樣，只不過期間不會有變化，將水果放進(jìn)卷軸中十年間不取出它還是新鮮的模樣，一旦取出它會立馬腐爛化成灰?！?p>　　“為什么人不可以，物品卻可以？”桃皺眉道。

　　修介罕見地?fù)u搖頭：“這個(gè)問題忍界到現(xiàn)在也沒統(tǒng)一說法，但可以肯定的是所有與活物有關(guān)的一般都不可以進(jìn)入純空間咒印的通靈卷軸中?！?p>　　“所以如果空間再加上時(shí)間咒印人就可以進(jìn)去了？”

　　被桃的天馬行空扯遠(yuǎn)的修介這才回到了正道上，他抓了抓頭發(fā)：“又讓你扯遠(yuǎn)了，事實(shí)確實(shí)如此，我年輕的時(shí)候就有個(gè)朋友年少輕狂強(qiáng)行書寫時(shí)空咒印最后差點(diǎn)被吸入其他時(shí)空?！?p>　　你說的那個(gè)朋友是不是你？

　　桃話到嘴邊，想想還是咽了回去。

　　“開辟空間那是通靈師擅長的，結(jié)界師是將空間咒印與外環(huán)境人際關(guān)系結(jié)和以此限制敵人行動、感知人員出入以及守護(hù)村子?！?p>　　“那師父你之前在村口使用的那個(gè)也是結(jié)界術(shù)的一種嗎？”

　　聽當(dāng)事人回憶要比吃瓜群眾的謠言靠譜得多，當(dāng)時(shí)施加了隱秘忍術(shù)的特制引爆符成功躲過了宇智波警員的眼睛，但紙上的硫磺味還是輸給了飯飽出來溜彎的犬冢牙頭上的赤丸。

　　最后未知名敵人在被擒拿前扔出了引爆符，剛和遠(yuǎn)山大叔從酒館出來的修介立馬施術(shù)，將靠近引爆符的人員用結(jié)界包圍起來。結(jié)局是敵人沒有罩子被炸死，眾人無傷。

　　作為拯救大家的修介面不改色地向三代推掉榮譽(yù)表彰，換了實(shí)打?qū)嵉囊话偃f兩，這才有了他善心大發(fā)從二手市場殺價(jià)殺回來的黑板粉筆和小板凳。

　　“是啊?！泵鎸ν降艿脑儐枺藿橹毖圆恢M，“這是我自己發(fā)明的結(jié)界術(shù)，名為轉(zhuǎn)移隔離術(shù)……別這種表情，我起名向來是按功能來的?！?p>　　“為什么會有轉(zhuǎn)移兩個(gè)字？”

　　隔離能理解，但轉(zhuǎn)移是什么桃并沒能從他的描述現(xiàn)場中看出來。

　　這堂課注定是要講不完了，被她這些怪點(diǎn)子拖到了現(xiàn)在，修介放下粉筆認(rèn)命似的擼起袖子，強(qiáng)壯有力的小臂上傷痕累累，其中有一道傷剛剛結(jié)痂。

　　“轉(zhuǎn)移到自己身上？”桃不禁失聲。

　　“這種術(shù)會將保護(hù)罩受到的傷害縮小數(shù)倍返還到施術(shù)者身上，無論施術(shù)者如何，傷害都會被強(qiáng)制轉(zhuǎn)移，保護(hù)罩里的人不會受傷?！?p>　　這不是自虐嗎？桃狠狠地吐槽道，人不都是先把自己顧好有能力再想到別人，哪有人會直接寧可自己受傷也不讓別人受傷？也太圣母了吧。

　　“想學(xué)嗎？”

　　“不想！”腦袋搖地像個(gè)撥浪鼓，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

　　修介發(fā)出一聲悶笑；“想學(xué)也不教你，為自己多考慮一些對自己對身邊人都好?！?p>