232 理論

　　五月是春季的盛期，也是櫻花開得最為旺盛的時節(jié)，每當(dāng)這個時節(jié)，走在路上都能被從樹上飄下的櫻花糊臉，就比如剛打了個哈欠櫻花就吹進(jìn)了嘴里的春野桃。

　　“喲，小桃！”相對于精神萎靡的桃，一旁壓腿的小李元氣滿滿，“今天可是五月的第一天哦！這么困還怎么繼續(xù)艱苦的修行?！?p>　　“呸呸呸?！睂ぴ谏囝^上的櫻花吐出，桃看了眼熱身的小李，“上次給你畫的重點你都背下來了嗎？”

　　一聽到這個，小李背后不禁起了一陣寒顫：“哪有那么快！那么多的內(nèi)容怎么可能背得完……還有到底為什么要背那些啊，老師上課都是略過的。”

　　“不理解那些東西，你連你忍術(shù)為什么使不出來都不知道?！碧覈?yán)格地答道，“是查克拉的提煉出了問題？還是精神力構(gòu)建從忍術(shù)模型失?。坑只蚴峭Ｐ屠锾畛洳榭死瓡r查克拉掌握程度不高？”

　　“好啦好啦，我知道啦。”聽到桃談到這些問題，小李的腦子就仿佛受到了幻術(shù)襲擊，頭疼不已。

　　看到對方一副“不聽不聽王八念經(jīng)”的模樣，桃就一陣嘆息，她其實一直想做一個忍幻體全面發(fā)展的好學(xué)生，但周圍真的缺少那種學(xué)習(xí)上的伙伴。

　　認(rèn)識的人中，佐助太傲而且是宇智波，直接pass；小櫻還小對修行沒有多大興趣；鳴人是木葉一級保護(hù)動物，而且性格跳脫；志乃只是一學(xué)期的隊友，這學(xué)期兩人就沒有過交集；雛田下課幾乎都在偷看鳴人，她每每想找她討論印術(shù)問題都會望而止步。

　　剩下的就只有一個小李。

　　她從寒假到現(xiàn)在有空就會來廣場教小李一次三身術(shù)，在她不懈的努力下，對方到了開學(xué)還是在和空氣斗智斗勇，提前感受到教師心梗的桃在失落了一陣時間決定改變思路。

　　身體里有陽遁是可以使用治愈術(shù)的，訓(xùn)練下做個醫(yī)療兵沒有問題，但如果想進(jìn)入專業(yè)的醫(yī)療班，扎實且豐富的醫(yī)療理論知識是必不可少的。

　　小李在體術(shù)修煉上真的很下功夫，她是佩服他的意志的，但除去體術(shù)，對方在理論認(rèn)知上可以說是一片荒涼，桃最初給他做理論測試的時候發(fā)現(xiàn)他居然連基本三術(shù)是什么都不知道，他可比她還要大一年級！

　　“這算什么。”黑絕當(dāng)時安慰她，“你問忍界大戰(zhàn)結(jié)束后的鳴人忍者表示前方有危險的暗號是什么，他也肯定不清楚。”

　　于是她改變計劃，首先在開學(xué)時問了他一系列關(guān)于查克拉的事，例如查克拉的提煉過程和關(guān)鍵點、忍術(shù)的發(fā)動過程和難點。

　　“唉？查克拉提煉不是想提煉就把體力轉(zhuǎn)化成查克拉就行了嗎？還有忍術(shù)不是心里默念術(shù)的名字然后快速結(jié)印嗎？”

　　這是對方當(dāng)時一臉懵逼后撓頭回答，聽得桃禿頭，她晚上回去問黑絕這是怎么回事。

　　“自然選擇?！睂Ψ浇o出了個生物上的答案，“將一只從沒見過老虎的羊和從沒見過羊的老虎關(guān)在一起，老虎會撲向羊，羊會立馬逃跑，盡管他們以前沒有看過老虎吃羊的場景?！?p>　　“人類也是，會攜帶這先代的某些特質(zhì)，這些特質(zhì)以基因形式傳遞下去……就像你玩游戲選擇什么身份，那具身體會攜帶的天賦加成?！彼f得通俗易懂。

　　“理論上忍術(shù)的過程是用精神力構(gòu)建忍術(shù)模型，然后填充查克拉，最后結(jié)印施放忍術(shù)。但是當(dāng)一個術(shù)被經(jīng)常使用，被很多人使用后，它的過程會被刻在基因里，成為一種本能。”

　　桃被這種新奇的理論勾起了興趣，就聽對方道：“E級忍術(shù)使用的人眾多，從幾百年前的戰(zhàn)國就有忍者使用傳遞至今，現(xiàn)在的忍者使用E級忍術(shù)絕大部分是不用建模，結(jié)印的過程模型就自動形成了，直接結(jié)印就可施放忍術(shù)，需要的只是往模型是填充查克拉。

　　“嗯……所以可以理解成我用搜索引擎搜索反復(fù)搜索一個詞條，最后我只要敲除第一個或是前幾個字引擎就會自動彈出那個詞條……可我怎么沒感覺到這種熟悉感？”

　　“因為你的查克拉親和力為0。”

　　插完刀黑絕繼續(xù)說道：“等級越高的忍術(shù)學(xué)習(xí)難度越大的意思是需要靠自己建模的程度越大對于查克拉的掌握程度越高。”

　　學(xué)校的課本被她翻了好幾遍，其實里面有講過忍術(shù)的流程，還是以圖畫的形式，但很少有同學(xué)會去看，在他們看來，他們已經(jīng)能用筷子夾菜為什么還要再學(xué)習(xí)如何拿筷子。

　　聽了黑絕的一席話，桃第二天直接頂著黑眼圈丟給了小李幾本書，上面關(guān)于忍術(shù)和查克拉的有用內(nèi)容全都被她畫了出來。

　　從那天開始，桃每天都要他把昨天看的內(nèi)容講給她聽，這段時間的小李見她仿佛戴上了痛苦面具，可能是她不笑的時候有點嚇人，她上次看見小李偷偷在手上打小抄……

　　等小李將她畫的內(nèi)容全部講述完后桃又讓他繼續(xù)練習(xí)三身術(shù)。

　　然后就在一周前！

　　他憋紅了臉終于分身出一個癱倒在地上的死人，雖然只存在了幾秒，但實現(xiàn)了從0到1的改變。

　　“小桃?！摇⑽页晒α?！”對方對于他分身出一個死人絲毫不在意，痛苦面具瞬間消失。

　　“嗯，恭喜你。”桃也笑瞇瞇的鼓勵他。

　　小李很開心，可是第二天的比上本還要厚的資料又讓他重新帶上了痛苦面具。

　　體能的強(qiáng)化強(qiáng)化的不止是身體，還有眼睛。

　　“哈！”

　　小李的速度在同齡人中經(jīng)過這兩年的訓(xùn)練已經(jīng)很快了，但在她的眼里，他的動作就像是慢動作，意圖、蓄力點、弱點如同被人一一列出來展示在她的面前。

　　看起來是想要攻擊她右肩，但目光卻集中在她的肚子上，左拳比右拳捏得要緊但卻放在身邊，聲東擊西的意圖太明顯；上半身過于前傾，這時候只要一擊，下盤就會不穩(wěn)。

　　于是，桃抬起腳控制著力道踢向了他的小腿。

　　……

　　來到學(xué)校，她收集好了班上除了遲到的漩渦鳴人外所有人的分組名單，果然如她所料，豬鹿蝶寫在了一起，出乎意外地雛田牙和志乃竟然也被分在了一起。

　　“是因為三家都是偵察型嗎……這么說日向家主現(xiàn)在就已經(jīng)做好打算了嗎？”她看了眼雛田，雛田似乎對分組沒什么異議，安靜地看著窗外。

　　上課的時候耳邊飄過伊魯卡嘮叨的聲音，桃埋頭在筆記本上涂涂畫畫。

　　為了應(yīng)對接下來的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)，她做了個總結(jié)。

　　首先是查克拉量，還是維持在45點沒有變過。查克拉的掌控能力可以控制沙漏里的沙粒勻速移動。

　　接著是術(shù)。體術(shù)上體能有了很大的提升（速度、力量等），體力也增多了。忍術(shù)的話掌握了兩種查克拉性質(zhì)變化、五個輔助忍術(shù)（三身術(shù)、隱身術(shù)及瞬身術(shù)）、四個遁術(shù)（土陸歸來、土中潛航、雷球、治愈術(shù)），其中精通兩個忍術(shù)（變身術(shù)、雷球）?；眯g(shù)除了基礎(chǔ)的五感干擾外，還會兩種幻術(shù)（樹縛術(shù)和奈落見之術(shù)）。還有結(jié)界術(shù)會兩個（一糸燈陣和封縛法陣）。

　　最后是一些亂七八糟的技能，可以跟蹤普通下忍和部分中忍不被發(fā)現(xiàn)的斂息術(shù)、操縱木偶做出簡單動作的傀儡術(shù)和變身術(shù)精進(jìn)過程中學(xué)習(xí)的聲帶調(diào)節(jié)。

　　黑絕按找木葉的評價體系給她做了個評估，情況如下：

　　能力值：忍3、體6、幻4、智4、力6、速5、精1、印6，共計35。

　　查克拉掌握：中忍水平

　　實戰(zhàn)經(jīng)驗：下忍水平

　　實力綜合評價：下忍至中忍之間

　　漫畫卷一里，上忍的綜合值在50-60之間，小強(qiáng)里的綜合值在27-42之間波動。黑絕給的評價只有部分參考價值，畢竟戰(zhàn)斗可是無限制格斗充滿不確定性的，上忍被垂死的下忍保住引爆身上引爆符同歸于盡這種翻車事故前兩次忍者大戰(zhàn)頻頻發(fā)生。

　　這份數(shù)據(jù)的目的是讓她更直觀地看清自己的短板，接下來的時間好去針對性地訓(xùn)練。

　　“忍術(shù)已經(jīng)學(xué)的夠多了，不管是輔助還是防御忍術(shù)都夠我用了，比起學(xué)習(xí)更強(qiáng)大的忍術(shù)，鞏固目前的忍術(shù)和精進(jìn)它們更為重要……體術(shù)沒有捷徑，還是要繼續(xù)修煉……幻術(shù)的基礎(chǔ)還是五感干擾，所以根本還是要在這方面下功夫……力量突然大了那么多我都有點驚訝，不過總歸是好事……查克拉的話……嗯……”

　　桃盯著“精1”這個戳眼的數(shù)字，哪怕特意挑了那些查克拉花費少的忍術(shù)學(xué)習(xí)平日也要數(shù)著點花查克拉的心酸涌上心頭，查克拉貧困戶流下了卑微的淚水。

　　“你既然知道你查克拉少了我就不說春野櫻查克拉是你兩倍的事了。”黑絕看到她的難過，嘆了口氣道。

　　她目前的體術(shù)修行來源于自身訓(xùn)練、小李和秀一大哥；忍術(shù)修行靠著黑絕的金牌講師直播課、課間和雛田的探討和平日的摸索練習(xí)；幻術(shù)除了最初卡卡西的師父領(lǐng)進(jìn)門，剩下的都是修行靠個人。