255 模擬考核6（中秋快樂(lè)！）

　　由兩隊(duì)實(shí)力不對(duì)稱從而猜到任務(wù)思路，這對(duì)于合格的忍者來(lái)說(shuō)是件普通的事，但對(duì)于初出茅廬的新人或是臨近畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是件容易的事，更何況是才剛接觸任務(wù)模擬的二年級(jí)學(xué)生。

　　二年級(jí)的測(cè)評(píng)不像六年級(jí)的那么嚴(yán)謹(jǐn)測(cè)試面廣泛，它的測(cè)試點(diǎn)在于學(xué)生的性格和潛力，實(shí)力會(huì)隨著個(gè)人的天賦和成長(zhǎng)而改變，而性格這種東西，卻是很難被改變，二年級(jí)什么樣畢業(yè)了幾乎也不會(huì)變。

　　這個(gè)題目是伊魯卡從五年前的畢業(yè)考核中抽出來(lái)簡(jiǎn)化后整理的，至于小組分類則是考慮到這只是次簡(jiǎn)單的模擬，所以本來(lái)要耗費(fèi)一天時(shí)間的任務(wù)被他用分隊(duì)實(shí)力差距拉大來(lái)縮短了一半，主要目的是讓他們體驗(yàn)做任務(wù)時(shí)的感覺(jué)，其實(shí)勝負(fù)并不重要，所以才會(huì)把實(shí)力強(qiáng)的全拉到一組。

　　他們這學(xué)期實(shí)踐課主修的是任務(wù)模擬和三身術(shù)練習(xí)，課程其實(shí)很緊，任務(wù)模擬又因?yàn)樾再|(zhì)、場(chǎng)景、突變等因素有很多點(diǎn)要講，而且這些知識(shí)點(diǎn)只能在他們親身經(jīng)歷后講解才會(huì)深刻，所以伊魯卡今天的原計(jì)劃是上午半天做完任務(wù)模擬，下午根據(jù)上午的任務(wù)模擬進(jìn)行一次任務(wù)分析講解。

　　一隊(duì)里人幾乎都是三代特意吩咐過(guò)要多點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，他們未來(lái)會(huì)成為木葉的中流砥柱，主動(dòng)出擊型的任務(wù)給他們練練手也是好的，并且在任務(wù)中他們平日里的缺陷也會(huì)放大，更容易他發(fā)現(xiàn)矯正。

　　二隊(duì)的實(shí)力較弱，更需要練習(xí)在這種對(duì)抗性任務(wù)中防守方，一隊(duì)的鹿丸佐助可能會(huì)直接猜到他這個(gè)任務(wù)的隱藏意思，但二隊(duì)猜到的可能性并不是很高，所以才把小桃她們組派過(guò)去。

　　平時(shí)的訓(xùn)練中小桃都是極為沉穩(wěn)的，不僅沉著冷靜，而且洞察力極高，很容易就找出她們修行中的配合問(wèn)題，把她派過(guò)去既能保證二隊(duì)有正確的任務(wù)思路也不用擔(dān)心她因?yàn)檩斱A而情緒低落。

　　而且小桃的實(shí)力在他們班里是最高的，這樣給一隊(duì)的那群孩子造成一定的心理壓力也不至于讓他們贏得過(guò)于輕松從而開(kāi)始驕傲自大。

　　伊魯卡的計(jì)劃不說(shuō)天衣無(wú)縫也能自認(rèn)沒(méi)什么錯(cuò)處，但是這種信心直到躲在樹(shù)上觀察著兩隊(duì)人馬面對(duì)面時(shí)被一拳打碎。

　　二隊(duì)的計(jì)劃很好，當(dāng)時(shí)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)方案中就有一項(xiàng)類似，但也不是像他們那樣！

　　為什么小賣部的婆婆會(huì)有一米八的身高？五年級(jí)的信田老師肚子也沒(méi)有像懷胎十月那么大！而且他還沒(méi)自己高，為什么旁邊的自己會(huì)比他要矮一個(gè)頭，還是一隊(duì)死魚(yú)眼！

　　嗯，變身術(shù)的課程要早點(diǎn)開(kāi)始規(guī)劃了，他在心里默默想到。

　　從小桃一路跟著他們沒(méi)被發(fā)現(xiàn)到雛田出局再到一隊(duì)的變身術(shù)計(jì)劃，整個(gè)計(jì)劃不說(shuō)完美也能說(shuō)漂亮，其中解除變身術(shù)使用成團(tuán)的煙霧阻止鹿丸的影子攻擊和迷惑一隊(duì)學(xué)生趁機(jī)突出重圍，方案中因?yàn)樵O(shè)定六年級(jí)畢業(yè)生都掌握了變身術(shù)所以寫(xiě)的是“直接團(tuán)戰(zhàn)趁機(jī)逃離”而沒(méi)想到變身術(shù)的副反應(yīng)所能起到的作用，這一運(yùn)用就連他也忍不住感嘆一聲聰明。

　　用最小的成本獲得最大的效果，不得不說(shuō)今天二隊(duì)的表現(xiàn)著實(shí)出乎了他的意料。

　　將雛田送出森林，外面有他拜托的醫(yī)務(wù)處老師，負(fù)責(zé)照看同學(xué)和給受傷的同學(xué)療傷。伊魯卡看了眼森林，朝著京云的反方向跑去。

　　……

　　十點(diǎn)三十。

　　“嘁，這組不是?！?p>　　小櫻喘著氣，他們連追帶打?qū)⒔粋€(gè)小時(shí)才將往正南方奔跑的三人留下，赤丸撲上去咬住綠馬甲老師的腿，有著死魚(yú)眼的伊魯卡就立馬嘭的一聲恢復(fù)了原樣。

　　“疼疼疼！”臉上貼著膠布的男孩捂著小腿嚎道。

　　“赤丸松口?！甭?tīng)到牙的命令赤丸這才松嘴，吐著舌頭跑到牙身邊。

　　小櫻拿出繩子將三人綁住，中間的佐助抱胸看著倒地的三人，他們身后的土地已經(jīng)被大火球燒出了一個(gè)大坑，現(xiàn)在還在絲絲地冒著焦味，這讓他們對(duì)宇智波佐助的恐懼直線上升，甚至短暫地超過(guò)了春野桃。

　　畢竟她只用拳頭揍人。

　　“人質(zhì)是誰(shuí)？”佐助居高臨下地問(wèn)道。

　　誰(shuí)知已經(jīng)嚇到腿發(fā)抖的三人竟出奇地默契，不顧面前的兇人與一旁的猛犬赤丸，一副要?dú)⒁獎(jiǎng)幭ぢ?tīng)尊便的樣子：“不知道！”

　　“要是被他們抓到了，只要不是井野那組都可以拒絕回答，宇智波佐助現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)寫(xiě)輪眼，幻術(shù)還不夠火候，你們咬死不說(shuō)或是說(shuō)個(gè)錯(cuò)誤的人名他們都沒(méi)辦法?！?p>　　牙聽(tīng)了拳頭硬了，不過(guò)再怎么氣最終只能在極度憤怒的情況下提了提旁邊的大石頭，小櫻則是一副垂頭喪氣的模樣。

　　“換個(gè)問(wèn)題，春野桃是不是還在……？”

　　小櫻注意到中間一個(gè)孩子表情有一瞬間的呆滯，不過(guò)立馬又恢復(fù)了過(guò)來(lái)：“不知道！”

　　他回答了佐助的答案，而佐助也得到了他想要的答案。

　　“他還沒(méi)問(wèn)完，你怎么就知道他要問(wèn)什么？”牙揉了揉赤丸的狗頭露出兩顆小虎牙。

　　演技好差，小櫻在心里想到，如果是小桃的話，一定能面不改色地說(shuō)出誤導(dǎo)她們的話，如果不夠警惕甚至還會(huì)被她下幻術(shù)而不自知。

　　小桃沒(méi)事的話平日里會(huì)與她一同修煉，說(shuō)是一同修煉其實(shí)只是小桃單方面訓(xùn)練她罷了，不斷地給她下幻術(shù)，而她要做的事情就是解除小桃的幻術(shù)，這一過(guò)程中她對(duì)幻術(shù)的理解深刻了不少，連小桃都夸她在幻術(shù)方面很有天賦。

　　見(jiàn)佐助想去東南方找小桃，小櫻深吸口氣：“那個(gè)……佐助君……”

　　聽(tīng)見(jiàn)小櫻的聲音，佐助停下腳步回過(guò)頭。

　　“我覺(jué)得人質(zhì)在小桃這里的概率不大……別看她平時(shí)看起來(lái)很穩(wěn)重，其實(shí)她的膽子特別大也很愛(ài)冒險(xiǎn)，常常出其不意，所以我覺(jué)得……人質(zhì)應(yīng)該不會(huì)和她在一組。”

　　啊啊啊啊啊，居然反駁了佐助君！??！完了完了他會(huì)不會(huì)討厭我啊啊啊該怎么！

　　小櫻表面鎮(zhèn)靜其實(shí)內(nèi)心緊張不已，但還是鼓起勇氣和佐助對(duì)視。

　　佐助看著面前和春野桃有著相似面容的女孩，過(guò)了一會(huì)搖搖頭：“可這是團(tuán)隊(duì)任務(wù)，她拎得清輕重緩急，將人質(zhì)放在其他小組哪怕她現(xiàn)身吸引注意力，人質(zhì)被抓的概率依然不低?！?p>　　佐助的想法讓她的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去，好不容易鼓起的勇氣又一次泄了氣，此時(shí)的她臉龐燒紅，只覺(jué)得在喜歡的人面前出了丑。

　　“現(xiàn)在他們做的是從我們手里搶時(shí)間，因此勢(shì)必會(huì)絞盡腦汁地保證人質(zhì)的安全?！?p>　　時(shí)間在兩人的沉默中溜走，此時(shí)一道聲音出現(xiàn)打破了這副尷尬的場(chǎng)面。

　　“我贊同小櫻的想法?！贝藭r(shí)的牙意想不到的站到了小櫻身邊。

　　“唉，犬冢同學(xué)……”小櫻有些吃驚，她沒(méi)想到平時(shí)只顧著和佐助斗嘴基本把自己當(dāng)空氣的牙會(huì)為自己說(shuō)話。

　　“第一，這畢竟不是期中或是期末考試，只是一次模擬考核，目的是為了讓我們感受做任務(wù)的氛圍，估計(jì)伊魯卡老師對(duì)勝負(fù)之分看重并不大。”

　　牙說(shuō)道，佐助沒(méi)有反駁他。

　　“第二，春野桃那家伙連收作業(yè)都讓人主動(dòng)交到她的位置上，那么懶的人怎么可能主動(dòng)去承擔(dān)這種任務(wù)，她估計(jì)想著什么時(shí)候能結(jié)束，所以我覺(jué)得人質(zhì)在她那里的可能性不大?！?p>　　“第三嘛……”牙說(shuō)到此時(shí)抬起手指向小櫻，看向佐助，“人質(zhì)在不在春野桃這里的可能性只有，在這種小櫻是我們的組長(zhǎng)啊。”

　　小櫻的表情一滯，她萬(wàn)沒(méi)有想到牙還會(huì)考慮到這些。

　　“在任務(wù)遇到選擇題時(shí)，通常不都是由組長(zhǎng)做出決定嗎，哪怕我想法和她不同，我還是會(huì)站在她這里，她是我的組長(zhǎng)，我選擇相信她?！?p>　　牙的這番言論簡(jiǎn)直讓小櫻大吃一驚，她從未想過(guò)牙能說(shuō)出這樣一番話，一時(shí)間心里那些對(duì)牙貼的“魯莽”“粗魯”等負(fù)面標(biāo)簽被打上了大大的問(wèn)號(hào)。

　　小櫻偏頭看看佐助，發(fā)現(xiàn)對(duì)方還是沒(méi)說(shuō)話。

　　算了……還是去找小桃……

　　“那走吧?！弊糁蝗徽f(shuō)道，“按照原來(lái)的方案，朝西走，能不能遇到她隨緣吧?！?p>　　說(shuō)著他邁出腳步朝著西南方向走去，他徑直地略過(guò)兩人并未言語(yǔ)，小櫻慌神間他已走向森林身處。

　　等等，現(xiàn)在究竟是怎么回事？？？

　　一旁的牙像是發(fā)現(xiàn)了新大陸般咧嘴一笑：“看來(lái)那家伙也不是聽(tīng)不懂話嘛，不過(guò)這鼻孔看人的樣子真的是讓人生氣呢。”

　　他說(shuō)著轉(zhuǎn)頭看向還在發(fā)呆的小櫻，拍拍她的肩：“走吧，再不走要趕不上他了。”

　　……

　　“嗯……雖然達(dá)不到團(tuán)結(jié)一心的程度，但還是能懂得顧全大局……真不愧是大家族的孩子啊……”

　　……

　　十點(diǎn)二十分

　　“吶，鹿丸，我們?yōu)槭裁匆@個(gè)方向追啊。”鳴人邊跑邊問(wèn)。

　　鹿丸道：“首先這個(gè)方向有個(gè)長(zhǎng)相正常的老師，其次，這組里有貴智和鳶；春野桃大概率不會(huì)把人質(zhì)放她身邊，哪怕她解決了雛田，長(zhǎng)時(shí)間使用幻術(shù)和土中潛航跟蹤我們，她的查克拉應(yīng)該消耗了非常多，現(xiàn)在查克拉應(yīng)該不太夠，放她身邊并不安全?！?