“我已經(jīng)問了十個同學了，其中七個同學不愿回答，三個直接告訴我沒有任何變化，而我問過班長，他們之前成績都不錯，都是老師和家長眼中的好孩子。”
瑤瑤興奮地對著米小飛講述著，其中添油加醋了不少套取情報的艱辛歷程。當然以上的對話是米小飛提取的干貨。
“也就是說，成績優(yōu)異的孩子不會發(fā)生任何改變，而發(fā)生改變的可能就是那些本就不太優(yōu)異的孩子？不過這也不一定，凡是發(fā)生改變的孩子都避開這個...
“我已經(jīng)問了十個同學了，其中七個同學不愿回答，三個直接告訴我沒有任何變化，而我問過班長，他們之前成績都不錯，都是老師和家長眼中的好孩子。”
瑤瑤興奮地對著米小飛講述著，其中添油加醋了不少套取情報的艱辛歷程。當然以上的對話是米小飛提取的干貨。
“也就是說，成績優(yōu)異的孩子不會發(fā)生任何改變，而發(fā)生改變的可能就是那些本就不太優(yōu)異的孩子？不過這也不一定，凡是發(fā)生改變的孩子都避開這個...