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心之物語之閃光軌跡

第三章 高冷女神是我的學(xué)姐 下

心之物語之閃光軌跡 千世界觀察者 7150 2020-02-09 22:15:05

  昨天,表哥天海在有關(guān)留學(xué)事務(wù)的安排聊天中,已經(jīng)告訴心明將要就讀的班級(jí)為一年級(jí)D班。

  通過向一位臉上帶著燙傷疤痕的男生詢問,心明被好心男生帶領(lǐng)著來到一年級(jí)D班的教室。

  臨走前,好心男生從腰包里拿出一張有些皺巴巴的名片遞給心明。

  “還請(qǐng)收下。”

  “這是……什么?”

  眨了眨眼,心明看著名片,覺得自己的大腦有些轉(zhuǎn)不過彎來。

  〈戌見CloseProtection服務(wù)〉,這是名片上印著的大字,大字下方是一個(gè)電話號(hào)碼。

  “我叫戌見馳郎,目前經(jīng)營(yíng)著類似萬事屋的保鏢事業(yè)。你如果有什么不能解決的麻煩事情,可以來委托我?guī)兔ε丁N业氖召M(fèi)很便宜,一次委托只收取一千日元的費(fèi)用。”臉上有著燙傷疤痕的男生爽朗的笑著解釋。

  “呃,好的……謝謝學(xué)長(zhǎng)?!?p>  “不客氣,再見?!睂?duì)心明擺了擺手,笑容爽朗的男生轉(zhuǎn)身離開了。

  萬事屋?保鏢?這是什么鬼?日本的高中生還能做這種事情?

  震驚到不知該作何感想的心明愣愣的目送著男生的身影漸行漸遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走進(jìn)教室。

  心明剛要抬腳踏入教室,身后突然傳來一陣急促的腳步聲。

  “同學(xué),幫個(gè)忙!”還沒來得及轉(zhuǎn)身,一只手已經(jīng)拍在心明右肩上。

  下一秒,一個(gè)眼神中閃爍著一絲著急情緒的黑發(fā)男生,嗖的一聲從心明右側(cè)竄進(jìn)教室并順勢(shì)在教室門后躲起來。

  這突如其來的變化讓心明驚訝不以的同時(shí),也帶來一陣疑惑。

  緊接著,心明還沒找男生詢問發(fā)生什么事了,一個(gè)發(fā)梢微卷的金發(fā)女生就滿臉怒意從躲門口的男生過來的方向沖過來。

  抬眼打量了一下四周,金發(fā)女生咬住下唇,以仿佛要吃人的眼神瞪著心明問:“你剛才有看見一個(gè)男生從這里跑過去嗎?”

  “有?!?p>  “他往哪里跑了?”

  心明抬手指了指走廊盡頭,對(duì)女生撒了一個(gè)謊。金發(fā)女生轉(zhuǎn)身就飛速跑開,直沖向走廊盡頭,帶著一副“追上你,你就死定了”的恐怖表情。

  瞧著女生消失在走廊盡頭,心明這才走進(jìn)教室,同時(shí)心里對(duì)已經(jīng)不在這里的女生道了一句:“對(duì)不起,我說謊了?!?p>  當(dāng)然,教室門口的一幕,教室內(nèi)人數(shù)在二三十人左右的學(xué)生們都看見了。

  眼見心明進(jìn)來,三五成群的男生女生馬上湊在一起議論紛紛,似乎是在指責(zé)心明說謊。

  在心里微微嘆了一口氣,心明頂著周圍同學(xué)的議論和若有似無的指責(zé)目光,站到從門后慢慢走出來的男生面前。

  看著心明一副“請(qǐng)給我解釋”的神情,眼神中帶著一絲狡黠的男生,一邊苦惱的撓著后腦勺,一邊無奈的感嘆著:“哎呀,真是災(zāi)難啊。上學(xué)第一天就遇到這種麻煩事?!?p>  “你對(duì)那個(gè)女生做了什么事,讓她那么生氣的追你?”無視男生顧左右而言他的話語,心明冷靜的質(zhì)問。

  “謝謝了,這位同學(xué)。謝謝你幫我!”沒有回答心明的疑問,男生滿臉笑容的伸手拍了拍心明的右肩。

  “你的恩情,我不會(huì)忘記的,你快去你的班級(jí)吧。老師好像要來熟悉學(xué)生了?!?p>  “不用,我是這個(gè)班的學(xué)生。另外,請(qǐng)給我一個(gè)合理解釋,不然我現(xiàn)在就把那位同學(xué)叫回來?!?p>  把男生尷尬的目光看在眼里,對(duì)于男生老是顧左右而言他的做法,心明有些生氣了。

  他之所以會(huì)選擇幫男生撒謊,是因?yàn)槟猩鷱乃磉吔?jīng)過時(shí),眼神中的著急之色很真誠,沒有半點(diǎn)兒虛假。所以,心明才在心里閃過“或許兩個(gè)人之間是有什么誤會(huì)”的想法,于是才決定幫他一把先躲過女生的追殺。

  可現(xiàn)在,男生老是隱瞞的行為,全然不像一個(gè)可能是被人誤會(huì)的無辜者該有的作風(fēng)。

  所以,心明毫不猶豫的出聲威脅。

  打量了一下心明無比認(rèn)真的表情,男生再次尷尬的伸手指了指教室最后面的課桌。

  “我們邊走邊說吧。”

  “好……。”

  男生和心明一起來到教室最后面的空課桌坐下,無視于周圍同學(xué)投來的露骨鄙視目光,男生向心明道出自己和女生的事情。

  這事情要從開學(xué)儀式結(jié)束后說起,男生和金發(fā)女生在開學(xué)儀式結(jié)束后,一前一后的隨著向教室移動(dòng)的學(xué)生部隊(duì)走向教學(xué)樓。

  就在男生思考著今天放學(xué)后的安排時(shí),一股巨力突然在他背后一推。

  因?yàn)樽⒁饬Σ患?,男生理所?dāng)然的被巨力一下推倒。

  然后,毫無意外的倒在前面金發(fā)女生的身上,連累女生也一并摔倒在地上。

  當(dāng)然,光是這樣女生也不至于鍥而不舍的“追殺”他。

  關(guān)鍵是男生撲倒在女生身上時(shí),完全是下意識(shí)的伸手抱住了女生且雙手正好落在女生的胸部上。

  于是倒霉如他,女生就此認(rèn)定他是個(gè)混蛋、色狼、癡漢。然后立刻羞憤的怒罵著男生,四處奔波追殺他。

  “那個(gè)時(shí)候,我分明注意到自己身后有個(gè)男生在悄悄嘲笑我并對(duì)那個(gè)女生投去一道譏諷的視線。”

  “所以,想來是那個(gè)女生得罪過別人,然后被別人借機(jī)報(bào)復(fù)。”

  “當(dāng)然,我因?yàn)榍『迷谀莻€(gè)女生后面,所以也被卷了進(jìn)來。”

  無奈的聳了聳肩,男生苦笑著對(duì)發(fā)生在自己身上的事情做出最后總結(jié):“嘛,我就是個(gè)被別人的恩怨?fàn)窟B的倒霉蛋而已。”

  聽完男生苦惱的訴說,心明對(duì)男生的遭遇有了一絲同情。

  他自己又何嘗不是呢?因?yàn)椴磺宄闆r而忘了帶?;眨Y(jié)果愣是被別人稱為《冷美人》的高冷少女勒令回家去取?;?。幸好他腳力還算可以,才勉強(qiáng)在最后時(shí)刻趕到學(xué)校。

  不然的話……恐怕就要因?yàn)殚_學(xué)第一天遲到這件事,成為學(xué)校里的負(fù)面風(fēng)云人物,被一群陌生同學(xué)戳著脊梁嘲笑。

  不過…………。

  “既然這樣,你為什么不跟那個(gè)女生說清楚?!毙拿饕苫蟮姆磫柲猩?。

  男生捂臉,很是無奈的解釋:“哎,那個(gè)女生追的那么緊,我根本沒辦法讓她聽我說話。所以……?!?p>  男生欲言又止,話語間的無奈和苦惱不似作假。

  仔細(xì)打量了一下男生的神情,心明出于好心提議道:“這樣的話,等這邊事情結(jié)束了,你也該去對(duì)那個(gè)女生道歉。”

  “嗯,這個(gè)是自然。畢竟我也有不對(duì)的地方?!狈畔挛婺樀氖?,男生對(duì)心明點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同心明的說法。

  然后,男生面帶微笑的說:“對(duì)了,我叫奈良翔一。你呢?”

  心明馬上簡(jiǎn)單的答道:“李心明?!?p>  聽完心明的回答,叫做奈良翔一的男生倒吸一口冷氣,眼里滿是震驚。

  “你是……中國(guó)人???”

  心明點(diǎn)點(diǎn)頭,權(quán)當(dāng)做是回答奈良翔一的問話。

  短暫的驚訝過后,男生奈良翔一對(duì)心明伸出手。

  “這樣的話,我們交個(gè)朋友吧?!?p>  說著這樣的話,奈良翔自然而然的流露出誠懇的微笑。

  朋友……嗎?

  望著奈良翔一伸到面前的手掌,看著那有些許老繭的手,心明的心里一陣情緒翻涌。

  良久,久到翔一都以為自己的提議,不會(huì)得到面前來自異國(guó)的男生同意時(shí),一只有力的手悄然無聲的握住了他伸出的手。

  立馬回神的翔一定神一看,一個(gè)溫和的微笑印入眼底。那是和教室窗外的春日陽光十分相似的溫暖微笑,那是來自異國(guó)男生真誠的微笑……。

  “嗯,交個(gè)朋友吧?!?p>  帶著認(rèn)真的心情,心明握住奈良翔一的手。被憂郁情緒奪走許久的笑容,這一刻回到了心明的臉上。

  這邊,兩位少年剛結(jié)下友誼。教室門口,就有女生小聲提醒道:“老師來了!”

  話音剛落,之前還三五成群聊天的學(xué)生們迅速返回自己選定的座位,乖乖坐好等著老師到來。

  隨著國(guó)字臉老師到來,一場(chǎng)騷動(dòng)在教室里爆發(fā)。

  老師并不是獨(dú)自一人到來,而是由一位女生陪同到來。

  有著發(fā)梢微卷金發(fā)的女生一走進(jìn)教室,前一秒還神色平淡的她,這一秒滿臉猙獰的對(duì)著教室最后面的男生翔一,爆發(fā)出震撼整個(gè)教室的怒吼:“你這個(gè)混蛋居然在這里!我殺了你??!”

  以迅雷不及掩耳之勢(shì),金發(fā)女生飛速?zèng)_到驚呆的翔一面前,一個(gè)粉拳直擊翔一面門。

  然后,就在距離翔一有些小帥的臉大約幾厘米的地方,被一只從翔一身后伸出的手給握住。任憑金發(fā)女生怎么發(fā)力掙扎,手也無法從中掙脫。

  幾番嘗試都無果后,金發(fā)女生咬牙切齒的望向阻攔之手的主人,看起來體格并不健壯的男生——心明。

  “剛才就是你給我亂指路,害我跑到其他地方的!你是他的幫兇對(duì)吧!”無法向翔一報(bào)仇的女生,立馬調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)朝心明發(fā)泄怒火。

  對(duì)此,心明只是平靜的搖搖頭:“請(qǐng)冷靜下來,你和他的事情這其中另有隱情,希望你能冷靜的聽一聽他的話。等聽完了他的話,你再來決定如何對(duì)他吧?!?p>  金發(fā)女生看了看心明認(rèn)真的眼神,又勉強(qiáng)看了看令她心生厭惡的男生翔一那傻愣愣的驚訝臉。

  沉默了好一會(huì)兒,金發(fā)女生才從齒縫間蹦出一句極不情愿的話來:“好!我答應(yīng)你!”

  金發(fā)女生會(huì)答應(yīng)心明的建議不是因?yàn)樗帕诵拿鞯摹肮碓挕?,主要是她自覺心明不好惹,所以才迫于無奈答應(yīng)心明的建議。

  待金發(fā)女生收起粉拳且不再有要攻擊翔一的趨勢(shì),心明這才后退一步,為剛認(rèn)識(shí)的朋友翔一和金發(fā)女生留出談話的空間。

  從震驚中回過神,翔一感激的看了心明一眼,然后才把目光集中到面前等著自己解釋的金發(fā)女生身上。

  “對(duì)不起,這位同學(xué),之前是我不好。不僅連累你摔倒,還不小心觸碰到了你的身體。”開頭第一句話就是打蒙金發(fā)女生的道歉。

  緊接著,不等金發(fā)女生從震驚和疑惑中回過神,翔一接著說:“不管怎么為我自己的行為開脫,觸碰了你不該觸碰的地方都是我的不對(duì)。如果你非要打我一頓才能消氣,那你就打吧,我不會(huì)還手!”說著,翔一一副“任憑你收拾”的樣子站起身來到金發(fā)女生跟前。

  雖然還不明白是怎么回事,但看翔一“如此誠懇”的要求“來打我”,金發(fā)女生頓時(shí)面上一喜:“這是你說的!”

  說完,抬起右手就對(duì)翔一的右臉來了一記響亮的耳光。

  那啪的一聲響徹整間教室的耳光聲,光是聽著就讓人覺得疼痛無比,更不用說作為直接承受者的翔一更是疼的齜牙咧嘴。

  不過,翔一貫徹了他的話。即使被女生打的臉頰生疼,他也沒有突然暴起還手。

  介于翔一的這番做派以及確實(shí)為自己報(bào)仇了的爽快,金發(fā)女生怒意頓時(shí)減弱不少。

  環(huán)抱起雙手,金發(fā)女生目光冷冽的瞪著翔一,低聲輕藐的質(zhì)問:“你還有話要說嗎?”

  “沒有了?!眲?dòng)了動(dòng)臉頰,翔一理直氣壯的回答。

  呃…………,金發(fā)女生以及其他圍觀的同學(xué),皆是被翔一這句帶著自豪意味的回答給驚的說不出話來。

  過了一會(huì)兒,被自個(gè)兒的學(xué)生晾在一邊許久的國(guó)字臉老師,假裝咳嗽了幾聲引得一眾學(xué)生立馬意識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)還有老師在。

  “同學(xué)們,都在自己座位上坐好,馬上開始點(diǎn)名了?!睂?duì)于講臺(tái)下發(fā)生的爭(zhēng)論,國(guó)字臉老師充耳不聞,就好像這件事沒有發(fā)生過一樣。

  有些時(shí)候,有些事情還是不聞不問的好,這是來自于成人的生活智慧。

  “三浦優(yōu)美子?!碑?dāng)國(guó)字臉,名字叫吉田三郎的男老師拿著學(xué)生名冊(cè)念到一個(gè)名字時(shí),金發(fā)女生立刻大聲應(yīng)答:“到!”

  經(jīng)過幾個(gè)名字后,吉田老師念到了翔一的名字:“奈良翔一!”

  “到!”右臉上鮮紅掌印已經(jīng)褪去的翔一,很有精神的應(yīng)答。

  又是幾個(gè)名字過去,教室里幾乎所有學(xué)生都被老師點(diǎn)到名,除了心明以外。

  端詳了一下名冊(cè)上最后一個(gè)名字,吉田老師沉思了片刻,然后才嘴角帶著笑意的念到:“李心明!”

  “到!”稍微猶豫了一下,心明才帶著中氣十足的聲音回答。

  刷的一聲,除了翔一以外的所有同學(xué)都齊刷刷的把震驚的目光對(duì)準(zhǔn)教室最后面的心明。

  看著整整三十一雙帶著驚訝神情的銳利目光,饒是心明心理素質(zhì)還算不錯(cuò),也被一眾同學(xué)看的心里發(fā)毛。

  啪啪啪,吉田老師以掌聲打破一眾學(xué)生的震驚情緒,大聲說:“老師我,也不向大家賣關(guān)子。如各位同學(xué)所見,我們班呢,有一位留學(xué)生同學(xué),他就是李心明同學(xué)。李同學(xué)來自我們的鄰邦中國(guó),大家要好好和他相處,把我們禮儀之邦的風(fēng)度拿出。可以嗎!”

  一眾學(xué)生你看看我,我看看你,不是對(duì)著心明而是對(duì)著吉田老師異口同聲的回答:“好!??!”

  看著這一幕,心明的內(nèi)心是一陣苦笑。雖然一眾同學(xué)答應(yīng)的響亮,但就沖這態(tài)度,恐怕多半是明著是一套背地里又是一套?。?p>  看來……今后的留學(xué)生活……想要平靜渡過……是不可能的事了……。

  隨著班主任吉田老師主持的簡(jiǎn)單班會(huì)結(jié)束,心明背上單肩背包就要離開教室。

  “心明,等我一下!”剛認(rèn)識(shí)的朋友翔一連忙叫住走到教室后門的心明。

  聞言,心明疑惑的回頭望著正在整理書包的翔一。后者馬上整理好書包來到心明面前笑著說:“之前開學(xué)儀式時(shí),我聽二年級(jí)的人說。操場(chǎng)上學(xué)校的活動(dòng)部要招新,我們?nèi)タ纯慈绾???p>  “好?!币痪浜?jiǎn)單的回答之后,心明在翔一帶領(lǐng)下走出教學(xué)樓來到位于教學(xué)樓后面的體育活動(dòng)區(qū)。

  如翔一所說,心明在這里看到了不少用一兩張課桌搭建的臨時(shí)招新處四散在巨大操場(chǎng)的各個(gè)角落。

  此時(shí),有不少對(duì)學(xué)?;顒?dòng)部感興趣的男女生游走于不同的活動(dòng)部招新處,尋找著自己感興趣的活動(dòng)部。

  走在熱熱鬧鬧,充滿歡聲笑語的操場(chǎng)上,左右觀察著故鄉(xiāng)學(xué)校所沒有的特色活動(dòng)。心明平靜的內(nèi)心被勾起了興趣。

  心明還在日語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí),就時(shí)常聽到打算去日本留學(xué)的同學(xué)們談?wù)撊毡緦W(xué)校的事情。這其中就有日本學(xué)校的活動(dòng)部或者說社團(tuán)這種東西。

  活動(dòng)部或者說社團(tuán)活動(dòng),是指學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上形成的各種群眾性文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)團(tuán)體。

  不分年級(jí)的由興趣愛好相近的同學(xué)組成,在保證學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下開展各種活動(dòng)。

  也是在中國(guó)的高中甚至大學(xué)內(nèi)都不多見的校園特色。

  路過諸如足球部、棒球部、排球部這類大眾化的體育系活動(dòng)部以及攝影部、演劇部、茶道部、天文部、攝影部這類不多見的小眾化活動(dòng)部,心明最終在標(biāo)有劍道部的招新處停下腳步。

  說來也許有些不可思議……,但性格溫和,為人老實(shí)的心明對(duì)劍術(shù)是頗有興趣。

  這和心明自八歲時(shí),為了改善體弱多病的體質(zhì),拜入舅公一位老道長(zhǎng)朋友門下,學(xué)習(xí)道家養(yǎng)生功的事情或許有著不可分割的關(guān)系。

  總之,因?yàn)閷?duì)劍術(shù)頗有興趣以及有些不便于對(duì)外人言說的私人目的的關(guān)系,心明決定加入劍道部進(jìn)行劍術(shù)鍛煉。

  “我想加入劍道部,請(qǐng)問需要什么手續(xù)?”來到劍道部招新處,心明直言不諱的對(duì)負(fù)責(zé)招新的方臉,體格高大的男生詢問。

  高大男生微微一驚,上下打量了一下心明只能說勻稱的體格,回答道:“呃,只要填好這個(gè)入部申請(qǐng)表就可以了。你很幸運(yùn),我們部今年要招六個(gè)部員,現(xiàn)在還剩下三個(gè)名額?!?p>  從男生手里接過申請(qǐng)表,心明立刻從背包里拿出筆專心致志的填寫申請(qǐng)表。直到填寫表格遇到看不懂的日文時(shí),心明才抬頭打算問問高大男生。

  “這里是問你的家庭住址?!辈坏刃拿飨蚋叽竽猩l(fā)問,身邊就響起翔一的解釋聲音。但是!翔一和他早在進(jìn)操場(chǎng)時(shí)就分開行動(dòng)了,怎么可能在這里!

  帶著驚訝,心明轉(zhuǎn)頭看向聲音的來源地。只見新朋友翔一居然帶著燦爛的笑容站在他身邊,朝他揮了揮手里的入部申請(qǐng)表。如果心明沒看錯(cuò)的話,那是和自己手里一樣的入部申請(qǐng)表!

  “看不出來嘛,你居然對(duì)劍道感興趣?。 毕枰荒弥P一面填寫入部表格,一面對(duì)心明感嘆。

  “嗯,其實(shí)我從小就對(duì)武術(shù)感興趣?!焙?jiǎn)單的解釋了一下自己會(huì)加入劍道部的原因,擔(dān)心翔一會(huì)過多追問的心明卻發(fā)現(xiàn)翔一的注意力全部在填寫表格資料上。于是,暗暗在心里松了一口氣。

  在翔一這個(gè)地道日本人的幫助下,心明和他很快填完申請(qǐng)表。把表格交給高大男生后,翔一馬上興奮的問道:“學(xué)長(zhǎng),請(qǐng)問我們兩個(gè)可以去參觀一下活動(dòng)部嗎?”

  正在忙著向一群一年級(jí)男生介紹劍道部的高大男生連忙回答:“當(dāng)然可以!”

  “坂田!你來帶兩位學(xué)弟去活動(dòng)部參觀一下!”高大男生沖被一群女生圍住,模樣可愛身高大約接近一米六的矮個(gè)男生呼喊道。

  隨即,矮個(gè)男生借著身高優(yōu)勢(shì)擠出人群,帶著滿頭大汗來到心明和翔一面前。

  “走吧,學(xué)弟們。我?guī)銈內(nèi)⒂^活動(dòng)部,正好今天我們部長(zhǎng)在?!甭犕臧珎€(gè)男生的話,心明有些驚訝的看著高大男生的背影問:“他不是部長(zhǎng)嗎?”

  矮個(gè)男生掃了一眼高大男生,打著哈哈解釋:“前田同學(xué)他是部員,不是部長(zhǎng)。嘛,經(jīng)常有剛?cè)雽W(xué)校的同學(xué)以為他是劍道部部長(zhǎng)就是了?!闭f完,矮個(gè)男生一副見怪不怪的表情聳了聳肩膀。

  隨著矮個(gè)男生帶路,心明和翔一來到坐落于學(xué)校操場(chǎng)外圍五座三層樓高的教學(xué)樓其中一座底樓。

  走入底樓一副劍道道場(chǎng)裝潢的活動(dòng)室,心明頓時(shí)睜大了眼睛直愣愣的看著此時(shí)統(tǒng)一身著劍道服的五男五女十人,在一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的高冷少女指揮下練習(xí)著劍道中的素振。

  “心明,你怎么了?”順著心明目光集中的方向看去,翔一大惑不解的發(fā)出疑問。

  自己這朋友怎么了?怎么突然一副就像見到什么不可思議的東西一樣?

  正如翔一的疑惑,心明確實(shí)見到了令自己無比震驚的東西!那個(gè)指揮十人進(jìn)行素振練習(xí)的長(zhǎng)發(fā)少女赫然就是逼迫自己的高冷少女!

  這未免也太巧了吧!只是隨便加入個(gè)活動(dòng)部也能遇到這位女生!

  然而,讓心明始料未及的事情還在后面。矮個(gè)男生快步上前,來到高冷少女身邊。

  等到高冷少女指揮的素振練習(xí)完成一輪后,矮個(gè)男生才小心翼翼的對(duì)高冷少女說:“國(guó)政部長(zhǎng),有兩位新加入劍道部的男部員想?yún)⒂^我們的部活動(dòng)?!边呎f,矮個(gè)男生邊伸手指了指站在不遠(yuǎn)處的心明和翔一。

  目光一轉(zhuǎn),看向心明和翔一的高冷少女。目光在看向心明的時(shí)候,停留了數(shù)秒鐘才移開。

  少女的細(xì)微動(dòng)作,心明看的真切。正是因此,心明立刻感到背后傳來一陣寒意。

  “大家先休息五分鐘,五分鐘后我們繼續(xù)?!绷粝逻@句吩咐給十人,高冷少女在矮個(gè)男生的陪同下來到心明和翔一面前。

  如同心明被高冷少女出眾的容貌所震驚過一樣,翔一也因?yàn)樽⒁獾礁呃渖倥冻瞿康煽诖舻谋砬椤?p>  “他們的入部申請(qǐng)呢?”看了一眼心明和翔一,高冷少女回頭問矮個(gè)男生。

  “在這里?!卑珎€(gè)男生立馬拿出高大男生交給他的兩份入部申請(qǐng)。

  幾眼瀏覽完心明和翔一的入部申請(qǐng),高冷少女冷漠的眼神注視著心明,凌然又悅耳的聲音隨即問:“你對(duì)劍道感興趣?”

  心明無言的點(diǎn)點(diǎn)頭,表示:“是的。”

  高冷少女又問:“你懂劍道嗎?”

  “略知一二?!辈皇切拿飨ё秩缃?,喜歡用簡(jiǎn)短的說話方式,而是在高冷少女面前,心明只能詞窮。

  “那好,坂田同學(xué),你和他比一場(chǎng)吧?!备呃渖倥槐菊?jīng)的說出驚人發(fā)言。

  “啥?。?!”矮個(gè)男生望著高冷少女發(fā)出驚嘆!

  “只要這位同學(xué)能夠?qū)嗵锿瑢W(xué)進(jìn)行一次有效打擊,我就同意這位同學(xué)加入劍道部。反之還請(qǐng)這位同學(xué)自行離開,另行加入其他感興趣的活動(dòng)部。”高冷少女不知是出于何種想法,語氣冷漠的對(duì)心明說道。

  “國(guó)政學(xué)妹,這樣不好吧!他一看就是個(gè)新人,怎么可能贏的過坂田君呢?”正在休息的十人組里,一位馬尾辮女生開口為心明幫腔。

  這直接導(dǎo)致,高冷少女回頭對(duì)她送去寒冬般的眼神,嚇得女生不敢再說什么話。

  “我自有分寸,你不用擔(dān)心?!绷粝逻@句話,高冷少女轉(zhuǎn)身讓出一條路來,示意心明準(zhǔn)備比賽。

  話說,這個(gè)高冷少女原來是二年級(jí)生,自己的學(xué)姐來著嗎?!

  心明無法理解,一般來說前輩不都應(yīng)該善待后輩嗎?那么高冷少女這種做法算什么意思?

  這一刻,心明望著冷漠中隱約帶著一絲高傲的高冷少女,心里沒來由的升起一團(tuán)怒火。

  于此同時(shí),心明身邊的翔一露出“你和這個(gè)女生有仇嗎?”的疑惑表情看著處境有些難堪的心明。

  吞了一口口水,心明正視著高冷少女看不出什么情緒變化的眼眸,咬咬牙答應(yīng)道:“好!”

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