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雙標(biāo)少年超級(jí)甜

伴你左右

雙標(biāo)少年超級(jí)甜 徐小晗 1476 2020-03-11 23:17:36

  “哈嘍!”林翊推門(mén)進(jìn)去,就看到何梓萱無(wú)精打采地趴在一攤作業(yè)上。

  “哈嘍哈嘍!”何梓萱頭也不抬地朝她招招手,臉上毫無(wú)見(jiàn)到林翊的興奮之情。

  “怎么了啊這是?被高三的作業(yè)量嚇傻了?!绷竹捶畔掳?,搬了張椅子在何梓萱身邊坐下,幫她把桌上的試卷按學(xué)科一張張夾起來(lái),林翊真的是典型的處女座。

  “這英語(yǔ)講的都是些什么啊,根本看不懂!”何梓萱賭氣地扔下筆。她的煩躁來(lái)源于她自己,離高考越來(lái)越近,成績(jī)卻一直在原地踏步,就算是進(jìn)步,也只有一點(diǎn)點(diǎn),一直沒(méi)有找對(duì)方法的努力就是自己感動(dòng)自己的努力。

  “He's an architectural draftsman.……”

  林翊抽過(guò)卷子,細(xì)細(xì)幫她分析著文章,標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ),撫平了何梓萱的浮躁。

  “你就是太急了,耐下心來(lái)慢慢看,真的沒(méi)那么難?!?p>  分析完文章后,何梓萱寫(xiě)下的每個(gè)答案都是對(duì)的,和之前閱讀一錯(cuò)就是五六個(gè)相比,完全是換了一個(gè)人。

  “你后面英語(yǔ)多看點(diǎn)閱讀,都不用著急寫(xiě)題目,把思路理清了,明白它的主旨是什么,再去看題目,會(huì)輕松很多?!?p>  林翊真的很適合做老師,很快就找到了何梓萱答題的問(wèn)題所在,她總是急著去找答案,實(shí)際上連文章的思路都搞不清,往往對(duì)癥下藥比拼死拼活要有效。

  “遵命!”看著打滿(mǎn)紅勾勾的答案,何梓萱有了信心。人是要鼓勵(lì)的,但凡有了點(diǎn)成就,就立刻有了沖勁。

  “我就只能幫你輔導(dǎo)英語(yǔ),物理和生物了。”林翊看了看何梓萱的期末分?jǐn)?shù)條,數(shù)學(xué)145,年級(jí)前二十,自然不用他操心,甚至強(qiáng)于自己。語(yǔ)文105,算不上好,但對(duì)何梓萱來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了,高三沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候,多積累還是會(huì)有提升的空間,“地理我真的幫不了你,我沒(méi)選這個(gè),選科的內(nèi)容我知道的不多。”

  “那你知道藝考要多少分嗎?”

  “你們這一屆500分到600分比較穩(wěn)妥。”林翊幫她查了很多資料,這種問(wèn)題回答起來(lái)信手拈來(lái)。

  “那我文化分沒(méi)差多少的哎!”

  “我只是根據(jù)別的省分?jǐn)?shù)線算的,你們高考改革第一屆,萬(wàn)一江蘇分?jǐn)?shù)線高呢?”

  林翊看著激動(dòng)的何梓萱,苦笑道,“再低你也得過(guò)專(zhuān)業(yè)分,你高考成績(jī)上去了,萬(wàn)一藝考沒(méi)過(guò),你還是可以上你想上的其他大學(xué)??傊鸵痪湓?huà),只要你分?jǐn)?shù)夠高,你的選擇權(quán)就越大?!?p>  “唉,都是為了高考的那個(gè)分?jǐn)?shù)啊。”何梓萱摸了摸貼在桌面上的中央戲劇學(xué)院的照片。

  “這個(gè)社會(huì)就是這樣,改變不了,就只能適應(yīng)?!绷竹床幌氪驌艉舞鬏妫舞鬏婵偸沁^(guò)于樂(lè)觀,但事實(shí)并非如此,專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)很難達(dá)標(biāo),必須要有兩手準(zhǔn)備。“你必須要有第二個(gè)理想職業(yè)了?!?p>  “數(shù)學(xué)老師吧!北師大!”

  教室算是個(gè)吃力不討好的職業(yè),但教書(shū)育人是何梓萱一直挺想嘗試的,至少自己很滿(mǎn)足。

  “挺好的,BJ師范大學(xué)也算是211了?!?p>  本來(lái)林翊還在猶豫何梓萱到底愿不愿意去BJ上大學(xué),但現(xiàn)在看來(lái)這種擔(dān)心是多余的,目前她想上的學(xué)校都是在BJ,北影,中戲,中傳,北師大等等,他可以放心大膽地去BJ為她探路。

  “總之,藝考還是要試一試的,說(shuō)不定我就有那個(gè)天賦呢!”何梓萱朝林翊挑挑眉。她向來(lái)對(duì)自己喜歡的事情很自信,別人可以做到的事情,她愿意為了自己的夢(mèng)想加倍努力去做到。

  “行行行,我家喵喵是小天才?!绷竹粗篮舞鬏娴膱?zhí)拗,從包里拿出三本書(shū)遞給她,“那小天才愿不愿意再多了解了解再去比賽呢?”

  “天吶!”何梓萱接過(guò)書(shū)就翻看起來(lái),里面全是關(guān)于編導(dǎo)的資料和藝考的注意事項(xiàng)。

  “之前在網(wǎng)上看到的,說(shuō)是這幾本比較有效,我也不太清楚,希望有點(diǎn)幫助吧?!?p>  林翊說(shuō)得輕描淡寫(xiě),但這些書(shū)都是他看了快半個(gè)月,瀏覽了無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)站,咨詢(xún)了很多藝考的消息,才篩選出來(lái)的。

  “謝謝!肯定有幫助!”何梓萱很感性,林翊一直為她的夢(mèng)想付出著,支持她的人也只有林翊。

  很多人夢(mèng)想路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到父母的反對(duì),朋友的質(zhì)疑。但何梓萱很幸運(yùn),她的追夢(mèng)道路上一直有林翊為她的任性買(mǎi)單。

  

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