絢爛的星空下，武曲和星晴并肩坐在早地上，他們都目視前方，沉默不語。
武曲聽著眾人的說笑聲漸行漸遠(yuǎn)，最終只剩下了自己心跳的聲音。
很快，閑雜人等都已在草原上消失無蹤，廣闊的立體草原為兩位忐忑的主角提供了最為寧靜祥和的舞臺。
武曲有些后悔了，同意讓他們帶走老斑鳩是一個愚蠢的錯誤，此時此刻，他是多么需要一個電燈泡來緩解這尷尬的氣氛啊。
“你知道那個承諾啦？”星晴率先開口了。
“嗯……小白哥剛才都告訴我了。”武曲的心跳得更為猛烈，導(dǎo)致聲音止不住地微微發(fā)顫。
片刻的沉默后，星晴忽然笑了起來。
那是最為清甜的少女的笑，宛如一陣醉人的春風(fēng)吹進(jìn)武曲意識的湖面，蕩漾出久久不能平息的漣漪。
“我來教你彈吉他吧，看看今晚能不能學(xué)會我的專屬訊號?！?p> “啊？……好的……”
滿天的星星歡快地眨著眼睛，期待著那濃情蜜意的種子速速發(fā)芽長大。
晚風(fēng)輕柔地拂過草原，提醒那些昏昏欲睡的青草們，千萬不要錯過這久違的浪漫之夜。
星空下的草地上，她為他做著示范與講解，他看著她思緒忽近忽遠(yuǎn)。
她時而把著他的右手，時而糾正他的左手。
他的臉頰不時欣然挨幾下她的馬尾辮無意間的甩打，他的鼻尖總在細(xì)細(xì)搜尋來自她的時有時無的暗香。
闊大的草原上，一會兒飄揚(yáng)起清脆悅耳的吉他聲，一會兒響起笨拙干澀的撥弦聲。
天上的星星眨得更歡了，地上的小草隨風(fēng)搖曳，集體為兩位漸入佳境的主角加油喝彩。
不知不覺已明月高懸。
“好棒好棒！”星晴跪坐在武曲身邊，拼命鼓著掌，“這一次全部彈對啦！”
“呼……終于沒有彈錯音了?！蔽淝约阂差H為興奮，“這是我第一次完完整整彈出一首曲子誒?！?p> 武曲由衷地為自己感到高興。
這確實(shí)是自己有生以來第一次用吉他完整地進(jìn)行演奏，況且，是演奏了自己偶像的歌曲，并且是一整段的副歌旋律!
“厲害啦，以后會彈出越來越多好聽的曲子噠。”星晴鼓勵道。
“哎……可是我太笨了，手太殘了，學(xué)了那么長時間，錯了那么多遍才彈會的，而且彈出來的感覺比你彈的差遠(yuǎn)了?！?p> “你可別這么想，學(xué)習(xí)一件自己不會的樂器是非常難的呢，我曾經(jīng)找可可姐學(xué)小提琴，練了一天都拉不出一段完整的旋律呢，你已經(jīng)做得非常好啦！”
“哦？是嗎？哈哈，真的要謝謝你啊，一遍一遍耐心地教我。”
“嘿嘿，主要還是你學(xué)得快。那么，我們現(xiàn)在來加好友吧?！?p> 星晴說著，便架起了自己的民謠吉他。
加好友？
武曲心念一動。
對呀，自己已經(jīng)彈會了星晴的專屬訊號，那么加好友的前提條件都已經(jīng)具備。
將要與星晴互加好友，真是萬分激動??！
不過憑自己剛剛彈會的水平，能成功嗎？
“嗯！我們來試試吧?！蔽淝矊⒆约旱墓诺浼€(wěn)穩(wěn)架好，興奮地看著星晴。
“我們按照這個順序來，我先來彈我的專屬訊號，然后你來彈你自己的，接著我彈你的專屬訊號，最后由你來彈我的，千萬不要彈錯音哦?！?p> “好!”
星晴講解完流程之后，立馬開始了彈奏。
她的演奏依舊是那么清新動人，演奏完畢后，武曲頗為自信地彈出了自己那“至真至簡”的專屬訊號。
不過這一次，武曲的指法有了明顯的改進(jìn)，不再是被吉他手所鄙視的一指禪，而是變成了食指與中指交替撥弦，顯得十分專業(yè)。
星晴微笑著沖武曲點(diǎn)點(diǎn)頭，給了他一個肯定的眼神，然后輕松地將武曲的專屬訊號彈了出來。
最后輪到了武曲，只要他順利將剛才所學(xué)會的旋律再一次正確地彈奏出來，與星晴互加好友的所有程序即告完成。
有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動。
雙手的手心有些出汗，怎么還有些抖動？
武曲體會到了一種似曾相識的感覺。
是的，這個感覺像極了在前世學(xué)生時代，那一節(jié)語文課上的情景。
明媚的春光灑進(jìn)教室中，滿臉稚氣的同學(xué)們整整齊齊地坐在座位上，幾十雙眼睛盯著前方的講臺。
小武曲獨(dú)自一人站在講臺上，微顫的雙手正捧著自己的作文本，小心臟砰砰直跳。
就在三分鐘前，語文老師站在這個位置，微笑著向同學(xué)們說道：
“上次交上來的作文我都批完了，非常不錯，大家都寫得很生動，很有朝氣。
其中，有一位同學(xué)的作文寫得尤其精彩，他通過幾件小事，把自己的同桌寫活了，有對比、有轉(zhuǎn)折，寫出了真情實(shí)感，最后還有很高的思想境界。值得大家一起來學(xué)習(xí)。
我要表揚(yáng)的這位同學(xué)就是武曲！他雖然平時話不多，但是他對于生活中的觀察是很仔細(xì)的，內(nèi)心是很細(xì)膩的。
來！武曲同學(xué)請你到講臺上來，把你的作文大聲地朗讀給大家聽，一會兒我再來詳細(xì)點(diǎn)評?！?p> 同學(xué)們紛紛嬉笑著看向小武曲，熱烈地鼓掌。
小武曲的內(nèi)心是崩潰的，他怎么也不會想到，自己的作文會被選作范文，而且還要面臨當(dāng)眾朗誦作文的窘境。
而且，這篇作文題是《我的同桌》，自己寫了同桌的一些糗事，她聽了以后不會又捏我的手臂吧。
忐忑的小武曲孤零零地站著，不敢朝講臺下看，眼睛直勾勾盯著自己的作文本，在語文老師的鼓勵下，硬著頭皮開始了朗讀：
“我的同桌……
她有一雙炯炯有神的大眼睛
……”
緊張什么！至于嘛！
不就是彈個琴嘛，剛才自己還全都彈對的呢。
來吧！
武曲做了一次深呼吸，然后一邊在心里哼唱著《星晴》的副歌，一邊將旋律彈奏出來。
“手……牽……手……一……步……”
糟糕！
武曲萬萬沒有想到，就在彈奏到第五個音的時候，居然就彈錯了，自己的左手手指按錯了品，錯在了一個之前練習(xí)時極少犯錯的地方。
旋律戛然而止，互加好友失敗。
武曲嘆了口氣，神情沮喪。
星晴的臉上閃過一絲驚訝，不過立即轉(zhuǎn)變成溫暖人心的笑臉。
“沒關(guān)系，你太緊張啦，我們再來練習(xí)幾次吧?！?p> 在星光的照耀下，在青草的陪伴下，她繼續(xù)指導(dǎo)著他進(jìn)行練習(xí)。
數(shù)遍練習(xí)之后，再一次嘗試加好友，可惜又一次失敗了。
再一次練習(xí)……
再一次失敗……
遠(yuǎn)處麥芽糖的小屋已經(jīng)熄了燈，老斑鳩也飛過來探望了一次，武曲迅速將老斑鳩打發(fā)走了，告訴他回去自行休息，不用等自己。
一次又一次練習(xí)，一次又一次失敗。
可是，兩位主角樂在其中，草原上回蕩著琴聲和笑語。
一次練習(xí)中，她聽到了他肚子發(fā)出的咕嚕聲，然后閉上眼撥動她的琴弦，為他制作了可口的晚餐。
他偶爾瞟見她稍縱即逝的倦容，便抄起吉他，在草地上又蹦又跳，模擬著前世見過的搖滾樂隊(duì)狂放撒野的吉他手，為博她一笑。
再一次失敗……
再一次練習(xí)……
再一次嘗試……
終于，在第九次加好友的嘗試時，武曲順利地將星晴的專屬訊號完完整整地彈了出來，一個音都沒有錯。
在最后一個音消散之際，武曲和星晴同時歡呼起來。
星晴立即抓起武曲的左手，并將自己的左手舉在武曲的手邊。
他們都感受到了各自左手背的刺青處微微發(fā)熱，兩道耀眼的金光也同時在刺青處閃耀，然后漸漸暗淡下去。
“看到了嗎？”星晴指著左手背歡喜道，“我們加好友成功啦！”
武曲如釋重負(fù)地笑了，一晚上的努力終于有了成果。
“咦！”星晴突然指向武曲手中的吉他，“你的指板上也閃了一下哎，那是什么？”
一個閃亮的“星”字出現(xiàn)在武曲的吉他指板上。