“
大數(shù)定律，就是隨機變量序列的算術平均值向隨機變量各數(shù)學期望的算術平均值收斂的定律。你，搖什么腦袋？這都不懂么？好好聽著。
簡單來說就是樣本均值，嗯，它也是一個隨機變量，會依概率收斂到期望值，也就是總體樣本的均值，但是樣本均值的分布是怎樣的我們不知道。
這里就有一個問題，比如同樣是打造一柄刀，材料也完全一致，你怎么知道總體刀的傷害均值呢？不知道，對吧，但通過大數(shù)定律，我們就可以通過理論推斷出總體的均值。
什么？樣本是個什么概念？剛剛我不是講過了么？你有沒有帶腦子，有沒有認真聽？
我再說一遍，樣本就是從整體取出一部分進行研究。比如從總體刀中，取出100柄來，就是一個樣本。
至于抽樣，有很多方法，簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣等，當然抽樣還可以分為有放回總體抽樣和非放回總體抽樣。
大家記住，大數(shù)定律，對我們分析煉器材料的用途方面，有著至關重要的作用。是后續(xù)我們進行裝備逆向工程的神器。
那樣本的均值與總體的均值是什么關系呢？經(jīng)過我的大量實驗，可以告訴大家一個結論：樣本的均值分布為正態(tài)分布，隨著樣本量的增大，樣本均值的算術平均值與期望值，也就是整體平均值越接近。
至于什么是正態(tài)分布，我下次再給你們講，以你們的智商，我現(xiàn)在很難跟你們溝通。
看你們一個個的，跟木頭一樣，你們是我?guī)н^最差的一屆……
”
這是一套與當世完全不同的理論，張浩口干舌燥的說著，對著下面目瞪口呆的煉器師，真是火冒三丈，接受能力太差了。
將王大錘那幫人接過來代替他當講師的愿望更強烈了。
“好了，現(xiàn)在看我給你們演示煉器，不要問為什么，只要照著做就行，先把煉器水平提升起來。等你們有經(jīng)驗了，慢慢就能體會出這么制作的原因。
打造一堆垃圾有什么用？記住，只有垃圾才會制造垃圾！”
就著張浩就演示了打造最簡單的棍，邊打造，邊講注意事項。
控火、選材、熔煉、鍛造、車削工藝、塑型、刻陣、淬煉。動作行云流水，一個時辰不到就完成。
直看得煉器師門如癡如醉，這才是真正的煉器啊。尤其毛紅銑，更是認真的做筆記。
更是將車削工藝和自己成名的銑削工藝做對比，取長補短，受益匪淺。
毛紅銑心道，同樣是能打造金色裝備的煉器大師，差距咋這么大呢(標準發(fā)音ní，請讀nī，一聲只有妮字)。
面對一張張敬佩仰慕的面孔，張浩又顯得十分自豪“至于雙陣法鑲嵌工藝，去找紅毛要。今天就先到這里了，你們下去自己總結，體會。要想成為一名頂級的煉器大師，我沒有什么秘訣，只有八個字：知識、汗水、靈感、機遇。”
接下來的幾天，張浩天天在煉器實驗基地，教授煉器知識。
理論加實踐，煉器師們提高很快，最后有5個人在短短幾天內(nèi)成功打造出了金色裝備，晉升煉器大師。
有些煉器師在聽完張浩的一兩句話點撥后，醍醐灌頂、茅塞頓開，一下就明白了多年沒有弄明白的煉器難題。
張浩也是松了一口氣，傭兵團那邊的需求算是能滿足了。他可不想整天給人重復打造相同的東西。探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，才是張浩煉器的樂趣所在。
由于廢品率下降，產(chǎn)出率也相應得到提高，一些藍色裝備在售賣廳也是擺得滿滿當當，蔚為壯觀。
到了后來，實驗室的人都尊稱張浩為恩師，張浩則對他們說，沒有打造出金色裝備之前，不要稱呼他恩師，他就沒有這么笨的學生。
自此，那些能打造出金色裝備的煉器大師們更加自豪，走路頭都揚的高高的。
而沒有打造出金色裝備的煉器師們，更是鼓著一股勁兒，要打造出金色裝備。整個實驗基地形成了比學趕幫超的良好煉器氛圍。
張浩也很高興，還是技術部門好管理啊。