第十一章 神經(jīng)病的少年
劉暢憂心忡忡地找到溫涼：“溫涼，聽(tīng)說(shuō)蓮花山快不要咱們了？”
“哈哈，恰恰相反，是咱們不要蓮花山了！”
“是是是，那咱們什么時(shí)候不要蓮花山？”劉暢問(wèn)道。
“放心吧，一切都在我掌控之中?！睖貨稣f(shuō)到。
“哦，那你要不要去見(jiàn)見(jiàn)其它宮的宮主，跟他們……商量商量？”劉暢還是很擔(dān)心。
“去肯定是要去的，不過(guò)不是現(xiàn)在?！睖貨稣f(shuō)到。他看了一眼劉暢，又說(shuō)到：“放心吧，他們根本打不過(guò)我。”
這一點(diǎn)劉暢是相信的。
冀劍宮的七位大弟子已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，阮貢又在外面將溫涼說(shuō)得相當(dāng)可怕。到現(xiàn)在，所有人都相信，溫涼的實(shí)力深不可測(cè)，大概是與大仙師相差一線。
“那我去種我的土豆去了！”劉暢的土豆樹(shù)越長(zhǎng)越大，現(xiàn)在已經(jīng)被他種出了一片土豆林。他其實(shí)每天都很忙。
“去吧，去吧?！睖貨鰮]了揮手趕走他。
等到劉暢走到門(mén)口，溫涼又叫住了他。
“劉暢，我可能要出去幾天?！?p> “??？去哪里？”
“嗯……去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，反正你別管，我很快就會(huì)回來(lái)的?！?p> “多久能回來(lái)？”
“短則七八天，長(zhǎng)則兩三個(gè)月?！?p> 時(shí)間倒不是很長(zhǎng)，劉暢舒了一口氣?！澳悄阙s緊回來(lái)！”
“肯定的。我不在這段時(shí)間，你照顧下青劍宮?！?p> “好的?！鼻鄤m里除了土豆林，現(xiàn)在可沒(méi)有什么值得他照顧的。大家都各忙各的，誰(shuí)也沒(méi)空理會(huì)誰(shuí)?！澳悄闶裁磿r(shí)候走？”
“我去摘幾根黃瓜，馬上就走！”
***
從天空上看下去，一座座城市像是漂浮在風(fēng)里的紙片，它們?cè)诼o(wú)目的的飄蕩。
有時(shí)候它們會(huì)擦肩而過(guò)，有時(shí)候它們甚至?xí)嘧苍谝黄?，然后兩兩改變方向，各奔前程?p> 而人類(lèi)就像是依附在紙片上的一只螞蟻，對(duì)此一無(wú)所知。
難怪圖門(mén)教沒(méi)有信徒，因?yàn)樗慕塘x根本就是錯(cuò)的。
再次回到青棠城，恍如隔世。
當(dāng)年的平安巷，現(xiàn)在已經(jīng)變成了晚西大街。
以晚西救濟(jì)所為中心，一個(gè)囊括了十座大樓的教育基地拔地而起。
黑沙會(huì)治下，所有救濟(jì)中心出來(lái)的小孩子，都會(huì)被送到這里接受統(tǒng)一的教育，直到他們長(zhǎng)大為止。
白水園已經(jīng)停止了從第三區(qū)選擇學(xué)生了，反而是之前默默無(wú)聞的淺草園，在這二十年中挑選了幾個(gè)學(xué)生。第三區(qū)的人們無(wú)人知曉原因。
溫涼在這里徜徉了很久。
大概無(wú)人會(huì)想到，二十多年前，這里曾經(jīng)是什么模樣。
當(dāng)年那個(gè)瘦弱的小連，最大的夢(mèng)想，就是建一所巨大的房子，能夠讓所有的孩子們都住得安心踏實(shí)。
她如果還活著，大概也不會(huì)想到這里變成了這樣子。
恰好有一座大樓名字叫做“小連樓”，樓下是一個(gè)球場(chǎng)，有幾個(gè)人正在上面追逐著。
溫涼找了個(gè)臺(tái)階坐下來(lái)，身后不遠(yuǎn)處，幾個(gè)書(shū)呆子正爭(zhēng)論這一個(gè)復(fù)雜方程的解析式。
有幾個(gè)女孩子抱著紙質(zhì)的書(shū)本從遠(yuǎn)處走來(lái)，一路笑鬧，暢談著粉紅色的夢(mèng)想。
溫涼從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)光。
“你好，請(qǐng)問(wèn)一下，往第五教學(xué)樓應(yīng)該怎么走？”
溫涼被一聲細(xì)若蚊蛉的聲音打斷了思緒。
回頭一看，便看見(jiàn)一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的小姑娘站在他的背后。膚色白皙，齊耳短發(fā)遮不住的耳根通紅。
“我的通訊頻率是@@#34+sfsdA溫0099￥%&（）可……”
“什么呀？”小姑娘的臉都紅了起來(lái)，一副心思被看破恨不得找個(gè)地縫鉆下去的樣子?！拔也皇沁@個(gè)意思……”
倒是讓溫涼笑了起來(lái)。
“坐一會(huì)吧！”溫涼說(shuō)到。
臺(tái)階上還算干凈。
小姑娘扭捏了一下，最后還是在溫涼的身邊，隔了一米左右的位置，用書(shū)墊在地上，坐了下來(lái)。
溫涼本想說(shuō)點(diǎn)什么，可是卻發(fā)現(xiàn)有些無(wú)話可說(shuō)。所有的問(wèn)題，都已經(jīng)在她的記憶中找到了答案，再問(wèn)出來(lái)，獲得的答案也味同嚼蠟。怎么也找不到那種小心翼翼的期待的感覺(jué)了。
最終還是小姑娘先開(kāi)了口。
“學(xué)長(zhǎng)是學(xué)什么的呢？”
“空間?！睖貨龌卮鸬健?p> “是嗎？好厲害！”
溫涼又笑了起來(lái)。這個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的小姑娘，唯一知道與空間相關(guān)的，就是大小多少。即便溫涼的回答是“流術(shù)”或者“靈陣”什么的，她也會(huì)欣喜若狂地鼓掌的。
“想知道空間是什么樣子的嗎？”
“嗯！”小姑娘重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我一直有在看《空間簡(jiǎn)史》這本書(shū)，可是有好多地方都看不明白呢?！?p> 《空間簡(jiǎn)史》講的是一個(gè)女孩子和一群男孩子的故事，明媚中帶著憂傷，決絕時(shí)又充滿彷徨……似是而非的人生哲學(xué)，連作者自己也看不明白。
“我們所生活的這片宇宙，其實(shí)是一顆雞蛋。”
“哈哈，學(xué)長(zhǎng)的這個(gè)比喻太形象了！”小姑娘說(shuō)到。
“雞蛋黃不知道被誰(shuí)偷吃了，只剩下雞蛋清七零八落的，一片片一絲絲，這就是我們腳下的陸地。”
“是嗎？”
“過(guò)了很多很多年，雞蛋殼開(kāi)始塌縮，雞蛋在慢慢地變小?！睖貨鲈谡f(shuō)這句話的時(shí)候，手掌伸了出來(lái)，捏成一個(gè)球狀，然后慢慢握緊。
“那我們呢？該怎么辦？”
“如果不想個(gè)辦法的話，就只能等死了。”溫涼說(shuō)到。
“那要多久？”
“一萬(wàn)年吧！”
“哈哈！”小姑娘笑了起來(lái)，把這當(dāng)成了一個(gè)笑話。
“你現(xiàn)在才六境吧？”溫涼問(wèn)。
“是啊，”小姑娘說(shuō)到：“我學(xué)的是音樂(lè)和藝術(shù)，對(duì)境界要求不是很高?！?p> “那你要努力了，爭(zhēng)取盡快達(dá)到……三十境，或者以上?！?p> “三十境？怎么可能？”小姑娘說(shuō)到：“我們最多只能達(dá)到十境?！?p> “我倒是有一個(gè)辦法。”
“什么辦法？能夠突破十境的辦法嗎？”
“我們可以讓這個(gè)雞蛋殼里充滿空氣，然后加熱。利用空氣的膨脹，來(lái)抵御蛋殼的萎縮?！睖貨稣f(shuō)到。
“空氣嗎？”小姑娘伸手在眼前摸了一下?！翱墒?，聽(tīng)說(shuō)天上是沒(méi)有空氣的，這得要多少空氣才能將世界填充滿??？”
“將我們腳下的陸地，全部氣化，差不多就可以了?！?p> “聽(tīng)起來(lái)……呃……”
“只是那樣一來(lái)，空氣的壓力會(huì)變得相當(dāng)巨大。”溫涼說(shuō)到：“再也不是現(xiàn)在這樣清風(fēng)徐徐的樣子了。大約，要三十境，才能抵抗得住那樣的壓力吧！”
“呃……”
“你肯定想問(wèn)我，沒(méi)有了陸地，人們站在哪里？”
“是啊。”
當(dāng)然是掉下去啦，哈哈……”
“呃……學(xué)長(zhǎng)，我突然想起我還有點(diǎn)事，我得先走了……”
“走了？你不是還想問(wèn)我的名字嗎？你不是還想問(wèn)我今天晚上有沒(méi)有空嗎？你不是……喂，你這樣走了很不禮貌的吧……”
小姑娘已經(jīng)面色驚惶地站了起來(lái)，“對(duì)不起，學(xué)長(zhǎng)，再見(jiàn)！”
她沒(méi)有想到，這個(gè)看起來(lái)有一股淡淡憂郁氣質(zhì)的少年，居然神經(jīng)好像有問(wèn)題。
她被嚇到了。
走出好遠(yuǎn)，才回頭望。
那個(gè)少年已經(jīng)不見(jiàn)了。
真是可憐。
她嘆了口氣。靈力技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，生命系依然無(wú)法解決神經(jīng)系統(tǒng)的問(wèn)題。