第24章 靈龜負(fù)書(shū)出水，漢字呱呱落地
一轉(zhuǎn)眼，倉(cāng)頡就長(zhǎng)成少年。他對(duì)萬(wàn)物的觀察更加細(xì)致，描摹也更加得心應(yīng)手。但那只是他的一個(gè)愛(ài)好，每次他都是撿個(gè)樹(shù)枝木棍在地上畫(huà)，畫(huà)完抹掉再畫(huà)。他反復(fù)如此地玩耍，也沒(méi)有往深處想。
有一天，他隨母親和族人去打漁，一路來(lái)到洛水邊上。大人們都去捕魚(yú)了，只留下倉(cāng)頡在岸邊玩耍。沙灘上有鳥(niǎo)兒和野獸走過(guò)留下的腳印，他于是仔細(xì)分辨是什么動(dòng)物在此逗留過(guò)，每種動(dòng)物有幾個(gè)腳印。
不知什么時(shí)候，一只大龜從河里爬上沙灘來(lái)，倉(cāng)頡驚奇地發(fā)現(xiàn)那龜甲上有花紋。倉(cāng)頡看看沙灘上的印子，再看看龜甲上的花紋，他忽然驚喜地一拍手，并嚷起來(lái)：“我們可以把事物刻在像龜甲這樣的物體上，既方便保存，又方便攜帶?！?p> 受到啟發(fā)的倉(cāng)頡當(dāng)即找來(lái)石塊，那些族人在打漁，母親把打來(lái)的魚(yú)的數(shù)量和種類分別在細(xì)繩上打結(jié)。母親每打一個(gè)結(jié)，倉(cāng)頡就在石板上刻一個(gè)印記，大結(jié)他用“O”來(lái)表示，小結(jié)他用“△”來(lái)表示，同一種魚(yú)有多條，母親就要打重復(fù)的結(jié)。倉(cāng)頡想，一塊石板也刻不過(guò)來(lái)呀，就在同一個(gè)位置上刻“一”“丨”“丿”“乀”，當(dāng)重復(fù)的結(jié)到達(dá)六個(gè)時(shí)，刻出來(lái)就是“米”符號(hào)。
結(jié)束打漁后，倉(cāng)頡刻的符號(hào)數(shù)量和母親的繩結(jié)數(shù)量完全一樣。這個(gè)辦法一經(jīng)嘗試便受到母親的夸贊，因?yàn)檫@實(shí)在是太省事了，往日里結(jié)繩記事，要準(zhǔn)備很多樹(shù)皮做成細(xì)繩，然后反復(fù)打結(jié)，最后還可能因保管不善而壞掉?，F(xiàn)在有一個(gè)石塊就能解決所有問(wèn)題，而且石塊不易損壞，所以不用擔(dān)心丟失的問(wèn)題。于是母親下令史皇氏部落全部用石板契刻符號(hào)記事
就這樣，當(dāng)其他部落還依然使用極不方便的結(jié)繩記事時(shí)，史皇氏部落已經(jīng)使用契刻符號(hào)開(kāi)啟記錄事物的新時(shí)代。
因?yàn)閭}(cāng)頡的創(chuàng)新方便了族人們的生活，大家都夸贊他。聽(tīng)說(shuō)他是看到龜甲花紋才想出的辦法，于是人們說(shuō)那龜是一個(gè)靈龜。后來(lái)便有了“靈龜負(fù)書(shū)”的說(shuō)法。
面對(duì)外界的表?yè)P(yáng)和稱贊，倉(cāng)頡非常得意，也更加醉心于研究符號(hào)契刻的事情。但不久他就發(fā)現(xiàn)這個(gè)契刻符號(hào)需要改進(jìn)。
有一天，他還在睡夢(mèng)中就被一陣爭(zhēng)吵聲鬧醒。倉(cāng)頡連忙起床走出去，看到一群人在他家院子里將他母親圍住，他們手里舉著石板爭(zhēng)吵不休。倉(cāng)頡好不容易才弄明白，原來(lái)這些人在把很多事情用三種符號(hào)契刻在一起，時(shí)間一長(zhǎng)，他們便分不清記錄的都是哪些事情了?，F(xiàn)在來(lái)找首領(lǐng)給他們解決這個(gè)問(wèn)題呢。
倉(cāng)頡看到被困擾的母親，心里又著急又自責(zé)。他說(shuō)：“不如我們多畫(huà)幾種符號(hào)來(lái)記事。就不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?！庇谑撬衷O(shè)計(jì)了十幾種不同的符號(hào)來(lái)代替不同的事物。
倉(cāng)頡這些符號(hào)，也就是我國(guó)華夏民族最初的文字了。
倉(cāng)頡本以為這樣就解決了族人記事的問(wèn)題，但他很快又發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)的符號(hào)太多，讓人很難理解和記住，只能在少數(shù)人之間使用，多數(shù)人根本鬧不清符號(hào)的秘密，最后還是會(huì)出現(xiàn)“鬧不清記錄的什么”的問(wèn)題。
反反復(fù)復(fù)被“記事糊里糊涂”折磨，倉(cāng)頡非?？鄲馈Ｋ耄旱降滓鯓硬拍軓氐捉鉀Q這個(gè)問(wèn)題呢？
倉(cāng)頡晝夜思索，卻不得其法。這天，剛下完雪，大地一片蒼茫。部落里的一個(gè)狩獵高手去打獵，倉(cāng)頡也想去看雪地里狩獵的場(chǎng)景，便跟著他去了。兩個(gè)人看見(jiàn)一只鹿跑進(jìn)山林，便一路追了進(jìn)去。然而那鹿很快便不見(jiàn)了蹤影。
倉(cāng)頡很著急，但那獵人卻不慌不忙，他蹲下仔細(xì)觀察雪地，然后指著一行獸類蹄印說(shuō)：“這是鹿的蹄印，順著這個(gè)蹄印我們就準(zhǔn)能找到它。”他們一路順著蹄印追去，果然在一叢灌木叢里找到那只鹿。
倉(cāng)頡連聲夸贊那個(gè)獵人：“你真的是太厲害了！怪不得人人都稱贊你是狩獵高手?！?p> 獵人得意地說(shuō)：“我狩獵這么多年，所有的獸類蹄印我都認(rèn)識(shí)，只要看到蹄印，我就知道是哪種野獸。”
“看到蹄印就知道什么野獸？！這個(gè)方法好?！眰}(cāng)頡興奮地幾乎蹦起來(lái)。他蹲在地上，畫(huà)了一個(gè)圓圈，中間再點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，然后問(wèn)獵人：“你看這個(gè)像天上的什么？”
獵人抬頭望著天空，此時(shí)晴空萬(wàn)里，只有太陽(yáng)在頭頂高懸。他于是答道：“這像天上的太陽(yáng)?！?p> 倉(cāng)頡很高興，他又畫(huà)了一個(gè)半圓，中間再點(diǎn)上一個(gè)黑點(diǎn)，再問(wèn)獵人：“你看這像天上的什么？”
“這個(gè)當(dāng)然是月亮?！鲍C人問(wèn)他：“你畫(huà)這個(gè)做什么？”
倉(cāng)頡回答說(shuō)：“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的特征，只要根據(jù)特征畫(huà)出圖像，大家就能分清，不會(huì)再混淆了?！?p> 倉(cāng)頡把這個(gè)點(diǎn)子說(shuō)給母親聽(tīng)，并畫(huà)出一些圖像給母親看，母親也能按照?qǐng)D像猜出所對(duì)應(yīng)的事物來(lái)，她于是把契刻符號(hào)全部替換成倉(cāng)頡畫(huà)的圖像來(lái)。這樣一來(lái)，記事就變成一件清晰明了的事情，再也沒(méi)有出現(xiàn)分不清的問(wèn)題了。
這畫(huà)出來(lái)的圖像，就是漢字中最古老的文字——象形字。
倉(cāng)頡想，畫(huà)出萬(wàn)物的圖像，就能讓人們認(rèn)識(shí)和了解萬(wàn)物了。于是他每天廢寢忘食，專注于觀察和畫(huà)圖。
他的母親很心疼兒子，于是下了一道命令：全族的人都來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。不管是畫(huà)什么，只要畫(huà)得像就行。
一時(shí)間，史皇氏部落里面隨處都可見(jiàn)畫(huà)的圖像：有的在門(mén)戶上畫(huà)一點(diǎn)畫(huà)，有的在刀柄上刻一點(diǎn)圖，有的在石壁上畫(huà)上幾筆。大家畫(huà)完刻完，還相互口授畫(huà)的什么，其他人也爭(zhēng)相模仿著畫(huà)，其中自有那刻畫(huà)得逼真又精巧的，就被大家流傳開(kāi)。
這樣一來(lái)，倉(cāng)頡就輕松了很多，他只需要隔一段時(shí)間就下去民間收集整理那些畫(huà)得精巧又逼真的圖像，然后刻在石板上。長(zhǎng)此以往，一批批漢字就制造出來(lái)了。