體育委員吳龍就開始安排起了班級球隊訓(xùn)練的事宜，除了上次比賽的原班人馬外，又新增了幾個替補。為了避開上課的時間，只能將訓(xùn)練安排在放學(xué)后，但是由于操場搶練的班級會很多，事先早有準(zhǔn)備的吳龍已經(jīng)聯(lián)系了他之前在市體育館訓(xùn)練的老師，并且求得了那邊的場地。
“你們聽說了嗎，這次的足球比賽8班好像要請個外援，那個外援還是大帥哥呢”路露又召集著眾人八卦起來。
“你這個花癡”李靜打了下露露的頭。
“班級比賽怎么能請外援呢”旁邊的樊云有點不解。
“8班是將來的文科班，男生比較少，學(xué)生會就同意了”路露解釋道。
“你是怎么得到這個消息的”聽到這邊談話的李苑趴了過來。
“8班有我的初中同學(xué)，我們經(jīng)常聯(lián)系，我還知道那個外援好像原來是S鎮(zhèn)中學(xué)的校草”路露很得意，然后又轉(zhuǎn)過頭來問雨欣：“誒，雨欣你原來不就是S鎮(zhèn)中學(xué)的嗎，你知道嗎”
“我......我不知道”雨欣像是有點在故意掩飾。
“請外援也沒用，照樣踢贏他們”胡夏自信地走了過來。
“說的沒錯，別忘了我這個雙子座的子杰前鋒”子杰也過來湊熱鬧。
下午一放學(xué)，吳龍就將球隊的成員集合了起來，首發(fā)加上替補的人數(shù)足有15個人，再加上自高奮勇要過去聲援的路露，李苑，樊云，還有雨欣，一共19個人，本以為就這些人的吳龍正準(zhǔn)備叫大家開拔，這時從走廊處又跑過來了其他幾個班的女生加入到了隊伍中，這期中就包括7班的覃月，居然1班的紅嫣也來了，這讓子宣向子杰投去了贊許的目光，大家也是心領(lǐng)神會，心照不宣。吳龍數(shù)了一下，讓他嚇了一跳，人數(shù)達(dá)到了24人之多，從人數(shù)上來說的話足可以組上兩只正常的球隊。
因目的地離的不是太遠(yuǎn)，所以這個大部隊就浩浩蕩蕩地走路前往了體育館。到了體育館的門口，吳龍上前和看門的大爺熱情地打了招呼，大爺就順利地放他們進(jìn)了場地內(nèi)。
場地內(nèi)有一個標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道圍著一個大的足球場，足球場上有6個球門，2個全場球門，4個半場球門。有一些小運動員正在跑道上跑著圈，足球場上似乎已經(jīng)有一只球隊占據(jù)一個半邊，他們正在草地上隨意地倒騰著球。
吳龍帶著大家來到了空著的另一半的球場上，然后自己跑到了一個正站在跑到起跑線上，身穿一套白色運功扶，胸前掛著一個哨子的大叔面前交談了起來，看起來很是親切，看他們一邊聊著一邊對我們這邊笑著指指點點。然后又見吳龍跑到大叔旁邊的一個房子里推出了一筐足球向他們這邊走來。
“你們現(xiàn)在可以到那邊的廁所去換衣服”吳龍指著不遠(yuǎn)處的一個公共廁所。隨即大家便浩浩蕩蕩地向廁所走去。過了不久大家便換好衣服又回到了球場。
“開始吧”吳龍將一個個的足球丟給隊員。
接到足球的各位，立馬就開始自顧自的踢起了球，所有的女生也是很識趣的退到了線外的草坪上坐了下來，開始說笑地聊起了天。
只見在場上的眾人，有的兩三個人一組傳戲耍地傳這球的，也有一個人帶著球滿場跑的，竟然還有個自己射門自己守門的。忽然一聲犀利的哨響，讓所有人的注意力都集中到了哨聲傳來的方向。只見剛才親切地和吳龍攀談的大叔走了過來并喊道：“你們都練的什么”。
吳龍跑了過去喊了聲教練。
“來來，都過來集合，今天我就免費給你們當(dāng)把教練”教練對著眾人招手。所有人都聽從的集合到了教練的面前。
“我叫黃建國，你們可以叫我黃教練，你們學(xué)校的體育老師從沒教過你們怎么進(jìn)行足球訓(xùn)練嗎”黃教練在前面說著，大家在下面面面相覷。
說實話，學(xué)校的體育老師平時上課就是做做操，說些基本的要領(lǐng)，哪里會教你真正的技戰(zhàn)術(shù)。
黃教練見大家沒反應(yīng)就繼續(xù)說：“大家都知道自己踢什么位置吧”這會大家都點點頭“好，踢前鋒的站到我的右邊排一列，踢中場的站在我的中間拍一列，踢后衛(wèi)的站在我左邊排一列，守門員站在我身邊”聽到黃教練的話大家快速的動了起來，不一會就列好了隊伍。
踢前鋒的有4個人，中場的有5個人，后衛(wèi)的有5個人，再包括門將吳龍。
“你們平常打什么陣型”黃教練又問道。
“我們打的是4-4-2”吳龍在教練旁邊說道。
“這樣，你們首發(fā)的兩個前鋒先和首發(fā)中的3個后衛(wèi)踢對抗，前鋒只進(jìn)攻不搶球，后衛(wèi)只防守不進(jìn)攻，另外的2個前鋒和另外的2個后衛(wèi)對抗規(guī)矩也是一樣。前鋒被斷球，前鋒就做俯臥撐，如果前鋒突破的防守進(jìn)球，后衛(wèi)就做俯臥撐”然后示意前鋒隊列的隊員去拿球。
“你們中場的挑出三個，先進(jìn)行原地的快速導(dǎo)球訓(xùn)練，每一個球都要形成一腳傳球，失誤的隊員就做俯臥撐?！比齻€中場站了出來去地上撿了個球走向了球場的一邊。“另外的2個中場先練傳切配合射門，吳龍你順便練下守門”教練安排完就走向了他正在弟子的方向。
然后就看到5班的各個隊員按照教練的指示練了起來。這效率明顯比剛才剛來的時候要高出很多。
太陽落山，夕陽西下，汗水已經(jīng)打濕了所有人的衣襟，這其中有訓(xùn)練累出來的，也有輸了做俯臥撐累出來的。訓(xùn)練完畢哨響的那一刻，大家都直接撲到在了地上，女生們馬上迎了上來給各個男生遞送著水，令人羨慕的是子宣和子杰撲到的地方，向這里走來的是三個女生。最忙碌的是路露和樊云，但是她們也是自得其樂。
大家都休息了好一會，才起身準(zhǔn)備回家。因從學(xué)校到體育館是回子宣家的想反的方向，所以子宣和覃月只能出體育館搭公交，而很多就算住的比較近的同學(xué)也不愿意走路了，也默契的來到了公交車站等候回家的班車。
接下來的幾天都按照原定計劃準(zhǔn)時的來到體育館訓(xùn)練，特別是周六周天更是全天的抓緊時間訓(xùn)練，雖然累，但是隊員的積極性依然是很高，這其中女生們的陪伴起到了不小的作用。黃教練每天都安排不同的訓(xùn)練科目，高強度的對抗訓(xùn)練累了，就安排游戲性的訓(xùn)練，就這樣大家臨時抱佛腳式的訓(xùn)練居然也是起到了很顯著的效果，從黃教練精心安排他的小弟子們和他們的幾場訓(xùn)練賽的比賽結(jié)果的進(jìn)步可以看出來。
“明天，你們就要開始正式比賽了，今天就不訓(xùn)練了好好休息，我給你們講下基本的戰(zhàn)術(shù)問題”周一下午的黃教練召集又過來訓(xùn)練大家坐在一起。
“你們要準(zhǔn)備2套戰(zhàn)術(shù)，你們前鋒比較多，建議組一套4-4-2，一套4-3-3，形成一攻一防兩套體系，還有就是要有自己球隊的戰(zhàn)術(shù)術(shù)語，比如要進(jìn)攻了說以個詞語，這個詞語只能讓自己的隊員明白現(xiàn)在需要進(jìn)攻了，可是敵方不知道，防守的時候雷同，這個你們自己想.......最后還有一個需要你們注意的地方，就是這里的草地，你們當(dāng)中細(xì)心的隊員應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)這里的草皮比你們學(xué)校的要好很多，明天比賽之前你們最好提前到場地先熟悉下比賽時的草皮?！秉S教練細(xì)心地給各個隊員講說著。大家都聽的非常的仔細(xì)認(rèn)真，都受益匪淺。聽黃教練講完大家都對足球的認(rèn)識都上升了一個新的臺階。
聽從黃教練的意見，大家經(jīng)過商議，劃了2套體系的球員安排，還舉一反三的安排了臨場發(fā)揮時的陣型變化，又將“起風(fēng)了”設(shè)置為進(jìn)攻的信號，將“風(fēng)停了”設(shè)置為防守信號。做完這一切，最后大家決定相擁聚在一起給賽前的自己加油打氣。