第130章 心理標(biāo)簽
而李文娟似乎感覺到有人在看他，正在打菜的她，豁然抬起頭來，目光一掃，正好看見了不遠(yuǎn)處的徐亮正在看她。
李文娟不由地臉色泛紅，注意到自己的儀表有些不妥，趕緊把腦袋右側(cè)幾縷頭發(fā)捋到耳朵后面。
而此時(shí)她頭頂上的字樣也隨之發(fā)生了變化，重新浮現(xiàn)出以下字樣：
【死樣】、【害羞】
雖然隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但那兩組詞似乎能自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，始終能讓徐亮看得十分清楚。
見到那兩組詞發(fā)生變化后，本來就一頭霧水的徐亮更是丈二和尚摸不著頭腦了，不明白這兩組詞想表達(dá)什么意思。
但通過李文娟看他時(shí)的奇怪眼神，徐亮本能感覺，這個(gè)“死樣”，倒像是李文娟在叫他一樣。
而“害羞”這個(gè)詞，更是十分貼合李文娟剛才表現(xiàn)出的扭捏神態(tài)。
這種想法就如一道閃電劃過黑暗夜空，瞬間破開混沌的謎團(tuán)，使徐亮頓時(shí)反應(yīng)過來：
“難道說這兩個(gè)詞，都是在反應(yīng)李文娟此時(shí)的心理動(dòng)態(tài)？算是某種‘心理標(biāo)簽’？”
本想再多看幾眼，好好確認(rèn)一下，但發(fā)現(xiàn)李文娟已經(jīng)注意到自己在看她后，徐亮就不好意思再盯著人家看了。
李文娟的年齡雖然比他大，但也只是二十出頭而已，正是青春正茂的求偶年華。自己這樣盯著人家看，很容易引起人家的誤會(huì)，所以趕緊收回目光，繼續(xù)埋頭吃飯。
這時(shí)候，他已經(jīng)可以確認(rèn)了，這種頭頂冒字的詭異現(xiàn)象，就是“扣人心弦”帶來的神奇效果。
當(dāng)然，他還有別的手段可以驗(yàn)證，因?yàn)楫?dāng)他把這個(gè)技能關(guān)閉的時(shí)候，李文娟頭頂上的心理標(biāo)簽也就消失了。再啟動(dòng)技能時(shí)，那兩組標(biāo)簽又恢復(fù)了，這就更能證明他的推斷沒錯(cuò)。
“這個(gè)扣人心弦的能力真不錯(cuò)啊，竟然能把人的心理動(dòng)態(tài)通過詞組顯示出來。雖說只有兩組詞，但也很逆天了。”
徐亮暗暗欣喜，但同時(shí)也很納悶，李文娟看到自己為什么會(huì)“害羞”呢？而“死樣”這個(gè)詞，那就應(yīng)該是在說他嘍？
結(jié)合之前他剛打菜時(shí)，李文娟頭頂上顯示的“帥哥”和“流口水”兩個(gè)詞來看，難道說……
徐亮頓時(shí)打了個(gè)哆嗦，渾身泛起雞皮疙瘩，看來他以后可不能再找李文娟打菜了，免得有個(gè)女人一直在暗中對(duì)他虎視眈眈、垂涎欲滴啊。
徐亮總算弄明白了“扣人心弦”的用法，但還有一個(gè)關(guān)鍵的問題沒有想通，那就是為什么李文娟頭頂能顯示出心理標(biāo)簽，而其他人就沒有呢？這到底是什么原因造成的？
就在徐亮百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)體態(tài)肥胖的眼鏡妹走到他的附近。她此前一直沒找到空位子，陡然間發(fā)現(xiàn)徐亮這桌還有空位，便加快步伐，迅速走到跟前坐了下來，以免讓別人搶了這個(gè)位子。
那眼鏡妹正好與徐亮面對(duì)面坐著，徐亮?xí)r而低頭沉思，時(shí)而抬頭凝想，時(shí)不時(shí)扒拉幾口飯菜到嘴里，由于太過專注，并沒有注意到對(duì)面的女生已經(jīng)在偷偷關(guān)注他了。
“這是哪個(gè)班級(jí)的男生??？長(zhǎng)得挺帥的么?！毖坨R妹時(shí)不時(shí)瞅眼徐亮，眼泛桃花。
學(xué)校上次發(fā)出的表彰徐亮的文件，讓徐亮在學(xué)校里很是出名，但只是名頭響亮，還有很多學(xué)生從沒見過徐亮。所以這個(gè)眼鏡妹并不知道她面前坐著的，可是大名鼎鼎的人物。
徐亮想得腦仁疼，便不再鉆牛角尖了，開始專心吃飯。
這時(shí)他微微抬頭，才注意到對(duì)面已經(jīng)坐了一位胖胖的可愛女生。
然而讓他吃驚的是，這個(gè)女生頭上竟然也有心理標(biāo)簽：
【害羞】、【心動(dòng)】
“我暈，這到底是怎么回事？”
徐亮很是驚訝，不明白這女生之前頭上沒字，怎么這會(huì)兒又冒出字來了，這到底是什么原因?qū)е碌倪@種變化？
徐亮盯著那兩組心理標(biāo)簽，微微愣神，沒料到眼鏡妹突然抬起頭來，沖他笑了笑，不過這笑容明顯有些尷尬。
與此同時(shí)，眼鏡妹頭上的心理標(biāo)簽也發(fā)生了變化：
【一見鐘情】、【我的菜】
“一見鐘情？我的菜？拜托了妹子，不要單相思了，你可不是我的菜啊?！?p> 徐亮暗暗苦笑，趕緊低頭，裝作若無其事的樣子，繼續(xù)吃飯，免得讓眼鏡妹再誤會(huì)自己。
吃著吃著，頭部突然毫無征兆的眩暈起來，眼中的餐盤也出現(xiàn)了模糊的重影，徐亮知道這是“扣人心弦”的使用極限到了，再?gòu)?qiáng)制使用下去，只怕會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒，那可就出盡洋相了，所以立即把“扣人心弦”關(guān)掉了。
這時(shí)候，他的飯已經(jīng)吃得差不多了，而對(duì)面的眼鏡妹不知什么時(shí)候把眼鏡摘了下來，時(shí)不時(shí)的給徐亮暗送秋波。
徐亮如坐針氈，哪怕還剩一點(diǎn)飯，也沒心思去吃了。立刻起身，在眼鏡妹極度不舍的眼神中，離開了座位。
他把餐盤里的殘?jiān)惯M(jìn)垃圾桶里，把餐盤放到了指定地點(diǎn)后，就離開了食堂。
在回宿舍的路上，徐亮一直在琢磨，為什么第一次見到眼鏡妹的時(shí)候，她頭頂上不顯示任何“心理標(biāo)簽”，但過了一會(huì)后又顯示了呢？這是什么原理？她和李文娟有什么相同之處，又有什么不同之處呢？
這么一想，徐亮突然意識(shí)到，是他把思考的方向弄錯(cuò)了，之前一直在別人身上找原因，其實(shí)產(chǎn)生這種差異的根本，全在他自己身上。
不管是李文娟、還是眼鏡妹，這兩人頭頂上之所以會(huì)出現(xiàn)心理標(biāo)簽，應(yīng)該是她們都產(chǎn)生了以自己為關(guān)注點(diǎn)的心理活動(dòng)。
如果當(dāng)時(shí)她們心里根本沒有關(guān)注自己，而是張三李四阿貓阿狗，那么她們的頭頂是不會(huì)冒出和自己相關(guān)的心理標(biāo)簽來的。
眼鏡妹之前并沒見過他，只是在吃飯的時(shí)候才看到了他，對(duì)應(yīng)的，她對(duì)自己產(chǎn)生了關(guān)注，有了一些想法，所以自己就能看到她頭頂上的心理標(biāo)簽了。
而李文娟雖然認(rèn)識(shí)自己，但如果她見了自己，卻沒有產(chǎn)生任何與自己相關(guān)的心理活動(dòng)，那么自己也不會(huì)看見她頭頂上的心理標(biāo)簽。
這也就能解釋，為什么自己看不到其他人的心理標(biāo)簽了。一切的根本，在于對(duì)方是否對(duì)自己產(chǎn)生了關(guān)注，并因此引發(fā)了相關(guān)的心理活動(dòng)。
把以上問題全部想通后，徐亮馬上又聯(lián)想到，這個(gè)技能對(duì)自己完成新的挑戰(zhàn)任務(wù)究竟有何幫助。
任務(wù)的要求十分奇葩，是讓他必須俘獲衛(wèi)娟的芳心。
但如何才能判斷衛(wèi)娟對(duì)自己喜歡到了什么程度呢？
所以，系統(tǒng)給了他這個(gè)叫做“扣人心弦”的技能，來輔助他判斷衛(wèi)娟的心理活動(dòng)，就像之前的“耳聰目明”幫他完成一路通通通的挑戰(zhàn)任務(wù)，和“事半功倍”幫他完成將王朝林繩之于法的挑戰(zhàn)任務(wù)一樣。
這樣想來，這個(gè)技能絕對(duì)是有用的，而且實(shí)際好處絕不僅限于此。
可以舉個(gè)極端的例子，就拿昨晚“口罩黨”事件來說。假如自己并沒有見過彪哥，但他混在一群人中潛藏起來，想暗中偷襲自己。
假如自己當(dāng)時(shí)掛上了“扣人心弦”這個(gè)技能，而彪哥見到自己，心里面肯定會(huì)考慮如何對(duì)自己下手，這樣他以自己為對(duì)象的心理活動(dòng)就形成了，就算自己沒有發(fā)現(xiàn)彪哥有威脅，但看到他頭上的心理標(biāo)簽后，就能立即產(chǎn)生警覺，從而提前做出防范。
這只是其中一個(gè)好處，其他的不勝列舉，最典型的例子就是可以把“扣人心弦”當(dāng)成測(cè)謊儀用，這個(gè)還有待于進(jìn)一步驗(yàn)證。
想到這里，徐亮忍不住興奮起來，但同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到，系統(tǒng)不可能讓他毫無限制的使用技能，所以便設(shè)定了一個(gè)只能使用20分鐘的時(shí)間限制。
這20分鐘，可以是一直使用的時(shí)間極限，也可以是某個(gè)時(shí)段內(nèi)，間隔使用的累積時(shí)間之和。
比如之前他在食堂吃飯的時(shí)候，就曾斷斷續(xù)續(xù)的使用過，雖然每次都沒用到20分鐘，但系統(tǒng)依然會(huì)把他每次使用的時(shí)間進(jìn)行累加，最終累加值達(dá)到20分鐘時(shí)，也達(dá)到了技能使用的時(shí)間限制。