二月底還沒有回暖，大清早要掙脫被子的懷抱實(shí)在不是一件容易的事情，無論是身體倍兒棒的學(xué)生黨還是“報(bào)復(fù)性熬夜”的上班族，都未能幸免。
不過，上述群體里總有例外的。
比如一年四季雷打不動六點(diǎn)半起床的小應(yīng)。這十來年，幾乎創(chuàng)造了一個神話。
不過，“幾乎”一詞就暗示了例外的存在。小應(yīng)自獨(dú)立以來第一次一覺睡到過七點(diǎn)半。
也是第一次，小應(yīng)因?yàn)閾?dān)心遲到，把豪車開出了六親不認(rèn)的氣魄。
小應(yīng)趕在最后幾分鐘完成上班打卡后，總算是松了口氣。她走到辦公室已經(jīng)是精疲力盡。原先只覺得自己到了事業(yè)瓶頸期，怎么也沒想到自己的生活都被搞得一團(tuán)糟。
這兩天小應(yīng)休息的實(shí)在不算好，翻來覆去怎么都睡不著。她滿腦子都想著怎樣才能打壓這群不知天高地厚的小崽子的氣焰。還有就是怎么讓Nancy“好看”。
她揉了揉太陽穴，頭還是有些疼，隨手點(diǎn)開跳動的釘釘消息。
是群發(fā)的郵件。
發(fā)件人：Nancy。發(fā)件時(shí)間：7a.m.
無論是人還是時(shí)間，此時(shí)落在有心人的眼里都是一種嘲諷。
小應(yīng)咬牙切齒地點(diǎn)開。
「Nancy：19級各班班主任您好，經(jīng)過慎重考慮，英語組在原有人教版英語教材的基礎(chǔ)上為19級學(xué)生額外訂購了一套牛津英語教材，需要每人上交35元，暫由英語組墊付，請各班班主任盡快通知到本班同學(xué)，并在周四之前上交至英語組王老師處?！?p> 今天才周三一大早呢，著什么急？
小應(yīng)只瞄了一眼，看到Nancy就不爽，毫不在意地點(diǎn)了個叉。英語老師自己的事，怎么就要她一個班主任來通知呢？Nancy總歸會提醒課代表的。
“小應(yīng)，今早你們班周漠怎么還沒把作業(yè)交過來？他可一向是第一個?！编徸牡乩砝蠋熽P(guān)切地問道。
畢竟周漠的大名風(fēng)靡全校，他當(dāng)年可是以保送考第一名的成績來到這里。在第一學(xué)期的幾次大考，他都表現(xiàn)出了應(yīng)有的水準(zhǔn)，一舉拿下多個單科第一。地理，也是其中之一。
小應(yīng)被戳到了痛腳，只好先搪塞自己的同事：“年級統(tǒng)一第一節(jié)訂正假期作業(yè)嘛，八班問問題的太多，還有好幾道大家都有疑問，我打算下節(jié)課抽點(diǎn)時(shí)間出來給他們統(tǒng)一講，再把訂正布置下去?！?p> 那位老師聽后有幾分困惑，正想追問。
小應(yīng)這才意識到自己解釋太多，真所謂言過必失，只好強(qiáng)行轉(zhuǎn)移話題。
“王老師，您這是一天沒看見周漠思之如狂呢？”
“哈哈，那是自然，我可巴不得他在自己班里，是個好苗子啊。有天賦的，好好培養(yǎng)?！?p> 這意思是不再琢磨了，都是同事，互相留些余地總是好的。
“嗯嗯?！毙?yīng)乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
撇開這個，小應(yīng)還得批改七班的地理作業(yè)。
平心而論，面對同時(shí)執(zhí)教的兩個班級，她確實(shí)沒有做到一碗水端平。同樣是訂正，她給七班布置的作業(yè)量不到八班的一半。
還不是因?yàn)榘税鄬W(xué)習(xí)態(tài)度比不上七班，課上提問沒人回答不說，還非得盯得死死的。怎么就不明白自己的苦心呢？
更何況她還是八班的班主任，偏袒些也沒什么呀！
小應(yīng)先前生出的一絲歉意至此已蕩然無存。
這一個個哪里把她放在眼里，真是給點(diǎn)顏色就開染坊！她意識到當(dāng)務(wù)之急是讓他們明白，自己才是一班之主，是大家長一樣的存在。擒賊先擒王，不把挑事的幾個小崽子收服了，怎么“一統(tǒng)江山”？
古人言：子不教，父之過。
小應(yīng)采取了她的慣用手段：叫家長來學(xué)校喝茶。
作為一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，有必要考慮到學(xué)生家長工作繁忙，不便脫身。為此，她還制定了planB：跟家長“云喝茶”。
“顧矜，傅汀，這兩個一定要聯(lián)系！”
“吳軼，現(xiàn)在狀態(tài)不如以往……他最聽他媽媽的話了，得讓他收斂些?！?p> “許迦……一會再看吧?！?p> ……
小應(yīng)向吳軼的媽媽率先展開攻勢，旗開得勝。這也算是恰逢其會的一個鼓勵，小應(yīng)信心滿滿地?fù)芟碌诙€電話。
傅汀的媽媽。
“您好，傅汀家長，我是傅汀的班主任小應(yīng)。最近您家孩子啊，……”
在小應(yīng)的印象中，傅汀的媽媽是個非常重視教育的母親，對自己也敬重有加。她并不覺得自己添油加醋的描寫會引起對方的懷疑。
對面聽后沉默片刻。
小應(yīng)頗有些自鳴得意:這怕不是在想要怎么收拾自家的“混世魔王”？她自然要抽空來一趟的。
“應(yīng)老師，給您添麻煩了，非常抱歉，”誠懇道歉后傅汀媽媽話鋒突變，暗藏鋒芒:“我近些年對他頗有縱容，自知助長了他的驕縱脾氣?？晌抑?，他不是個蠻不講理的孩子，更不齒虛以為蛇。應(yīng)老師，工作上有些緊急情況，見諒?！?p> 小應(yīng)不敢相信自己就被這樣落了冷臉。明明內(nèi)容相差無幾，兩位家長的反應(yīng)卻大相徑庭。前者二話不說要到校懲治自己的兒子，后者顧左右而言他，一句輕飄飄的工作繁忙便掐了電話。
怎么會有這樣自信的家長——寧愿相信自己的孩子，也不愿意接受班主任的言辭？
接下來的情景才是最讓小應(yīng)大跌眼鏡的。
“您呼叫的電話號碼正在通話中，請稍后再撥——”
反復(fù)播了七八通，小應(yīng)才恍然大悟，這哪里是真正的“正在通話中”，不過是顧矜的家長不買賬罷了。
反復(fù)折騰了將近半個小時(shí)，小應(yīng)不得不接受這個冷冰冰的事實(shí)。
顧矜的家長跟顧矜還真是一個模子刻出來的目中無人。
初生牛犢不怕虎，顧矜今天給她找的不痛快，她必將加倍奉還。
此時(shí)的小應(yīng)大概早已忘卻了自己的身份，更像是個天真的孩子，在非黑即白的童話王國里幻想著成為那個維護(hù)“正義”的圣斗士。
她總歸是被狠狠地打擊到了，這次的電話風(fēng)波在顧矜處戛然而止。
可惜生活只會給她更多驚喜。
避之不及。