臺(tái)下蘇夢(mèng)呢？她早就已經(jīng)回來觀眾席，坐在專屬市一中的位置上，這是離評(píng)委席更近的地方。
蘇懵從主持人一開始念舞蹈名字，到音樂的響起時(shí)就一直在觀察著觀眾和評(píng)委的反應(yīng)，果然不出她所料，她如愿的聽到他們的質(zhì)疑聲……可是這樣的情況維持得并不久！
她看到蘇北穿著一身素白白紗出現(xiàn)在舞臺(tái)中，她也如同觀眾一樣，快速清晰的分辨出，她飾演了為人婦的那名女子！
蘇夢(mèng)可是一字不少的抄襲了蘇北整支舞蹈動(dòng)作記錄，大部分的動(dòng)作都是一樣的，她只是抄完了之后拿回去改動(dòng)了一小部分……但她發(fā)現(xiàn)……蘇北的動(dòng)作舒而不緩、緊而不亂，動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)那是自由又規(guī)律的“彈性”進(jìn)行著！自己跳出來的身姿沒有她的神韻……
后來……她就聽到了整個(gè)大禮堂爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
…………
比賽已經(jīng)到了最后的尾聲。
各個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)全部結(jié)束了，只聽兩名主持人用他們那激動(dòng)高昂的嗓音：“親愛的觀眾朋友們，我們的大賽接下來就要進(jìn)入到一個(gè)最緊張和激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，有請(qǐng)我們的評(píng)委為我們所有的參賽者進(jìn)行評(píng)價(jià)給分，進(jìn)而給選手們舉行頒獎(jiǎng)儀式！”
“接下來有請(qǐng)我們所有的參賽小組推選一名代表人上來我們的舞臺(tái)！”
代表人陸續(xù)上臺(tái)，每當(dāng)有觀眾喜歡的參賽人代表上去，底下就是一陣的歡呼雀躍！而當(dāng)蘇北上臺(tái)的時(shí)候更是引來一片熱火朝天，人聲鼎沸，議論紛紛……
而臺(tái)下的評(píng)委們則是各執(zhí)己見，你來我往，爭(zhēng)論不休，畢竟冠軍只有一個(gè)！
評(píng)委們?cè)跔?zhēng)吵是蘇北的“青春”好還是一支名族舞“喊山”好，最后是“青春”險(xiǎn)勝！但站在意屬“喊山”舞的對(duì)立方就跳出來說：“你們沒有發(fā)現(xiàn)今天有兩個(gè)“青春”嗎？大體相似的框架，相同的名字和音樂！是不是要細(xì)究一下里面的問題？”
被人點(diǎn)出來之后：“你是說……抄襲？”……
主持人看著底下的評(píng)委老師遲遲沒有商量出結(jié)果，也開始急……
最后各位評(píng)委們甚至還移步到幕后。
然后蘇北和蘇夢(mèng)攜同各自的隊(duì)友就也到了幕后！隨后而來的還有各自學(xué)校老師。
“你們知道為什么會(huì)被叫到這里嗎？”其中一個(gè)表情嚴(yán)肅的評(píng)委老師板著臉問。
“我們……”除了蘇北和蘇夢(mèng)，其他人都面面相覷……無言以對(duì)。
“今天你們表演的舞蹈和對(duì)方的是何其相似相信你們自己也看到了，我們這是舞蹈創(chuàng)作型大賽，所以是要求參賽者是自行編舞創(chuàng)作的，難道你們這不是自己創(chuàng)作出來的？”
“老師，我們的舞蹈就是我們自己創(chuàng)作出來的，整個(gè)舞蹈的創(chuàng)作是由我們整個(gè)隊(duì)伍的人一起參與討論，最后定奪下來！”胡一這時(shí)中氣十足的向評(píng)委老師說明！
而蘇夢(mèng)的隊(duì)伍成員一致看著蘇夢(mèng)，質(zhì)疑的目光……蘇夢(mèng)手中漸濕！“老師，我們的舞蹈也絕對(duì)屬于自行編舞！是蘇北抄了我的作品，我叫蘇夢(mèng)，蘇北是我妹妹！”
眾人聽到她們兩人的關(guān)系瞬間了然，但是評(píng)委老師也露出狐疑：“可是蘇北同學(xué)她們的舞蹈更加順暢，完美！合理，有創(chuàng)意！如果是她抄襲了你的，為什么她們的舞蹈整體更好？”
“我……我……”蘇夢(mèng)這時(shí)候失口啞言，不知道怎么回答，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)確實(shí)如此……蘇北她們的作品確實(shí)……如此。
猛的想起自己之前做的防范工作！原本就已經(jīng)低下來的頭瞬時(shí)好像抓住了救命稻草一般抬起來！
“我有證據(jù)……”眾人聽到蘇夢(mèng)說。
這時(shí)蘇夢(mèng)的班主任好像想起了什么一樣的上前補(bǔ)充說明：“是的，這位老師，我們市一中的蘇夢(mèng)同學(xué)之前還不小心把她做的舞蹈分析的稿子當(dāng)成了作業(yè)交給我批改了，我記得自己還給她寫了評(píng)語。大概是五月二號(hào)。”
“這樣嗎？”其中很看好蘇北她們的其中一位評(píng)委老師看著蘇北幾人目露惋惜……
“老師，我姐姐說謊，是她抄了我的筆記，這支舞蹈是我們?nèi)フ?qǐng)教了音樂老師，首先定下了舞蹈的類型，后面我們的舞蹈還請(qǐng)老師給我們把關(guān)了，好作品不是一蹴而就的，而是我和我的隊(duì)友通過日常實(shí)踐，一步一步改編完成，所以最后呈現(xiàn)在大家眼前的作品就是今天的青春，我姐姐只是抄了我其中一張草稿，我另一張與舞蹈動(dòng)作相匹配的故事草稿估計(jì)我姐姐沒翻到吧……”蘇北冷清的聲音擲地有聲，有理有據(jù)，底氣十足，她說的話使在場(chǎng)的所有人都聽明白了。
蘇北她們的音樂老師也站出來說明：“是的，蘇北同學(xué)她們的舞蹈名字是我給她們定下的，音樂磁帶和播放器也是以我的名義向?qū)W校素材室給這幾位同學(xué)借的，也有日期標(biāo)記的！是四月二十六號(hào)?！?p> 蘇夢(mèng)這時(shí)候心里害怕了，為什么……
蘇北的老師頓了頓補(bǔ)充道：“蘇北同學(xué)你給評(píng)委老師們說一下你最開始創(chuàng)作這支舞蹈背后的故事，以及分開講解一下你的每個(gè)舞蹈動(dòng)作背后附著的意義?！?p> 蘇北聽話的向大家說明：“是的老師，當(dāng)時(shí)我們…………”
大家聽著蘇北淡定自持的娓娓道來……
蘇北已經(jīng)爭(zhēng)取更加簡(jiǎn)明扼要的方式來說明，剖析整支舞蹈，大家聽得震撼，信服，蘇北用最直接有力的方式證明了她對(duì)青春的所有權(quán)。
最后所有人都回到了臺(tái)前，最后的冠軍依然是屬于蘇北幾人的！李燕如胡一還有另外一個(gè)女生經(jīng)歷了前面那么長(zhǎng)的一段練習(xí)時(shí)間，還經(jīng)歷了那么多的變故，最終還是如愿以償?shù)墨@得了冠軍，幾人抱著！跳著！她們喜極而泣！
蘇夢(mèng)的班主任一臉羞愧，無地自容隊(duì)友們不敢置信……蘇夢(mèng)自己還心有不甘，但現(xiàn)實(shí)就是她坐實(shí)了抄襲這個(gè)罪名！而且還連累得自己的隊(duì)友去承擔(dān)非議和別人的冷眉冷眼！
漸漸的，這事還傳開了，大家都知道一中的蘇夢(mèng)抄襲自己妹妹的舞蹈作品拿去參賽，還倒過來反咬了自己妹妹一口！結(jié)果最后妹妹用實(shí)力說話證明了清白！
阿塞北
感謝我可愛的雯雯同學(xué)，簡(jiǎn)單，和謊言，以及唐長(zhǎng)老的推薦??！愛你們！！????今天休息！睡懶覺了，差點(diǎn)沒來得及更第二章！