小宇一個(gè)抽搐直接彈起！驚慌的看著坐在旁邊的媽媽?zhuān)嗣∮畹念^，“燒退了，嚇著了？還是做噩夢(mèng)了？這一咋呼。嚇我一跳?！毙∮羁粗@熟悉的環(huán)境，之前家里桌子柜子，電視機(jī)的擺放位置。小宇問(wèn)媽媽今天幾號(hào)了？
小宇不敢相信，他看著媽媽的模樣，還是那么漂亮這五年沒(méi)上什么變化。他再看看手機(jī)看看日歷看看自己，?。课夷贻p了五歲。
這一切都好真實(shí)，小宇從床上起來(lái)?！拔铱窟@夢(mèng)好真實(shí)。”小宇鎮(zhèn)定自若，他清楚的記得這個(gè)時(shí)期發(fā)生一切的事。按照劇情我現(xiàn)在在病假，小宇摸了摸腦門(mén)，“媽?zhuān)腋忻昂昧耍∥蚁磦€(gè)澡，我再備上點(diǎn)藥，待會(huì)送我去學(xué)校吧。”我到想看看這個(gè)夢(mèng)有多真實(shí)！
“媽?zhuān)∥铱梢匀ド蠈W(xué)了！”這時(shí)小宇還是以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，按照常理夢(mèng)境越深，痛感越弱。除非高空墜落，巨大爆炸不然很難醒過(guò)來(lái)，萊昂納多是怎么醒的來(lái)著？
一切都還是那么的熟悉，小宇按照記憶找到教室，推開(kāi)開(kāi)門(mén)。老邱頭在講臺(tái)上講著滴定管，小宇灰溜溜的坐在了斗君后面的空位上。小宇看看桌洞看看書(shū)包把有關(guān)于化學(xué)的書(shū)都拿出來(lái)，“這講的是那一本書(shū)??？”小宇拍了拍斗君的肩膀，哦豁？風(fēng)采依舊！從畢業(yè)后我們見(jiàn)面的次數(shù)太少了，都是手機(jī)聯(lián)系。斗君并沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)，這可能就是老邱頭的威懾力。小宇也沒(méi)有辦法只能看看別人手里的書(shū)有多厚然后看看自己手里的，對(duì)照一下，確定是那一本后又根據(jù)老師說(shuō)的不停的翻著，刷刷刷～媽呀！這聲音太大了，小宇放慢了速度一邊看這書(shū)里的字，一邊嘟囔著滴定管堿式滴定管，好家伙我多少年沒(méi)看這個(gè)了，這些東西不應(yīng)該在六月八號(hào)的下午還給老師的嘛。
小宇忘我的一頁(yè)一頁(yè)的翻著，靈光一閃不是有目錄嘛，他一點(diǎn)也沒(méi)注意到老師已經(jīng)不講了，感覺(jué)自己找對(duì)方向的小宇真正往那一頁(yè)翻行老師站著他桌前了。張小宇！來(lái)說(shuō)下一題！小宇一臉懵逼弱弱的說(shuō)那一頁(yè)？哪道題啊？老師狠狠的瞪了小宇一眼，好，站著！然后回到講臺(tái)上繼續(xù)講。小宇并不在意，說(shuō)不定被老師打兩下就能醒過(guò)來(lái)呢。哦不！我還不能醒，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我要等著下課，我要見(jiàn)到彭星君！
叮鈴鈴～下課鈴聲響了。“等會(huì)，咱們講完最后一道題就下課！”好家伙這高中啊，忘了還有拖堂這種事。
就這樣老師拖了五分鐘，說(shuō)下課的后一秒，小宇從后門(mén)沖出教室，用全力跑向彭星君所在的那棟樓。我靠！小宇看看時(shí)間，草率了！我應(yīng)該帶著斗君一起出來(lái)的。
回到教室，老師已經(jīng)在班里講課啦。這節(jié)課的老師比較溫柔，換句話說(shuō)這節(jié)課比班主任的課放肆！小宇把能用到的課本帶到斗君旁邊，雖然是兩兩一桌但是小宇跟斗君這前后位沒(méi)有同桌，就這樣小宇憑自己的記憶和從斗君哪里問(wèn)來(lái)的事結(jié)合一下。對(duì)！在這！