孫良才和張自強(qiáng)沿著“之”字形的小馬路，慢慢往漁泡江大橋走去。路邊的桃花已經(jīng)漸漸凋謝散落，繽紛的落英隨風(fēng)飛向它們未知的遠(yuǎn)方，田里的蠶豆苗被中午火熱的太陽(yáng)炙烤得耷拉著腦袋，有些無(wú)精打采，就連平時(shí)密集的鳥叫聲也不知何時(shí)銷聲匿跡，只有陣風(fēng)揚(yáng)起的灰塵彌漫在廣闊的天地間與二人為伴。
離別的氣氛總是有些傷感。
張自強(qiáng)突然像是成長(zhǎng)了不少，但人的成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，不論是什么方式的。
就拿現(xiàn)在的張自強(qiáng)來(lái)說(shuō)，他漸漸成熟了，意識(shí)到了生活的艱辛，人間的冷暖，他突然就變得不那么快樂(lè)了，這或許是每一個(gè)人不可逃脫的悲哀。
但不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)總是好事，一個(gè)人明明白白地站著死，起碼要比稀里糊涂地躺著活要有意義得多，這就是為什么人們寧愿失去快樂(lè)，也要成長(zhǎng)的原因。
孫良才在前邊慢悠悠地走著，張自強(qiáng)在后面不緊不慢地跟著，人生路上有朋友相伴，兩個(gè)人相互之間都很珍惜，但愿時(shí)間能慢一些點(diǎn)，一起走得久一些。
“自強(qiáng)，以后有什么打算？”孫良才突然開口問(wèn)道，他明白張自強(qiáng)這段時(shí)間確實(shí)成長(zhǎng)了不少，可以深入地探討一下人生了。
“嗯……”張自強(qiáng)顯然沒(méi)想到孫良才會(huì)問(wèn)得這么突然，一時(shí)間竟有些不知如何回答，不過(guò)他迅速調(diào)整了一下思緒，回到了問(wèn)題中來(lái)。
“等初中畢業(yè)了，先去學(xué)門手藝吧，這些年一直自以為自己挺能耐的，其實(shí)什么都不會(huì)……”張自強(qiáng)突然對(duì)自己有點(diǎn)失望。
“不想上高中？”孫良才頗有幾分期待地問(wèn)道。
“唉，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，學(xué)門手藝先掙兩年錢，帶我媽去治病，看看小軍他媽，操勞了一輩子，最后還得忍著病痛的折磨……”張自強(qiáng)沒(méi)再往下說(shuō)下去。
孫良才或許是有一絲絲的失望，但又馬上轉(zhuǎn)化為心里默默的嘆息：是啊，誰(shuí)都得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
一陣短暫的沉默。
“不過(guò)我倒是覺(jué)得三河村里最有可能上高中的就是周小軍和趙春梅了，他們兩個(gè)都是學(xué)習(xí)的好苗子?！睆堊詮?qiáng)打破了沉默。
“唉，不過(guò)小軍家和趙春梅家，條件都不好，希望以后能好一些，尤其是小軍，讓他去圓了他姐的夢(mèng)。”張自強(qiáng)也不管孫良才怎么想，只是自顧自地說(shuō)著。
孫良才雖然對(duì)張自強(qiáng)不想上高中感到有些意外，這個(gè)孩子，雖然不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，但他腦子好使，只要稍微用點(diǎn)心，學(xué)習(xí)不是問(wèn)題。但張自強(qiáng)說(shuō)得也對(duì)，人在屋檐下，不得不低頭，接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)門手藝也不錯(cuò)，三百六十行，行行出狀元，他相信張自強(qiáng)不管做什么都能出類拔萃。
孫良才只能把希望寄托在周小軍和趙春梅身上了，張自強(qiáng)說(shuō)得對(duì)，這兩個(gè)孩子天資聰明，是個(gè)讀書的好苗子，雖然都有這樣那樣的困難，但無(wú)論如何也要幫助他們?nèi)タ朔?p> 剛進(jìn)入三月份，太陽(yáng)卻火辣辣地照著，卻如同六七月份的毒日一樣炙烤著大地，孫良才背著背簍，汗流浹背地走著。
“這天熱得有些不正常，前幾天那場(chǎng)大風(fēng)也很邪乎?！睂O良才有些痛恨地說(shuō)著。
“是啊，老天爺從來(lái)也不給窮人好臉色。”張自強(qiáng)這么多年風(fēng)里來(lái)雨里去，感悟頗深。
短短一段路，兩個(gè)人走了半個(gè)多小時(shí)才到了漁泡江橋頭，張自強(qiáng)從孫良才背上接過(guò)背簍，看著孫良才，嘴角揚(yáng)起一絲笑容，故作輕松地說(shuō)道：“孫大哥，回去吧，你晚上還得上課呢，做做準(zhǔn)備?！?p> 張自強(qiáng)內(nèi)心有些悲傷，但更多的應(yīng)該是不舍，但他逐漸意識(shí)到，未來(lái)的路誰(shuí)也替他走不了，只能自己勇敢地走下去。
“好，那你記得吃飽飯。”孫良才囑咐道。聽(tīng)起來(lái)有些心酸，但卻是那個(gè)年代所有人最真切的愿望。
張自強(qiáng)咧嘴一笑沒(méi)有說(shuō)話，本來(lái)他自己帶的糧食，他一個(gè)人吃肯定沒(méi)問(wèn)題。但他經(jīng)常把糧食分一些給馬家營(yíng)那幾個(gè)窮學(xué)生，所以有時(shí)候也會(huì)餓肚子，但看著大家一起吃得很香，他整個(gè)人都非常開心。
張自強(qiáng)邁著堅(jiān)定的步伐像學(xué)校走去，孫良才目送他的背影消失在公路的拐彎處，這才轉(zhuǎn)身朝三河村小學(xué)奔去。今天開學(xué)，張自麗和孩子們下午吃過(guò)飯應(yīng)該都去學(xué)校了，趁著下午不用出工，他也趕緊跟過(guò)去看看。
孫良才一路小跑著來(lái)到村口，看到孩子們從各自的家正向馬路上匯攏，開開心心地朝著學(xué)校走去。孩子們?cè)诩掖袅艘粋€(gè)寒假都呆膩了，早就想回學(xué)校去上課。學(xué)生都是這樣，放假在家想回學(xué)校，回到學(xué)校又開始回家。
孩子們都三五成群，一起有說(shuō)有笑，談?wù)撝约哼@些天放牛、找豬草的有趣見(jiàn)聞，幾個(gè)男生做了嗚嘀嘀歡快地吹著，女生們則從路邊的桃花上摘下了小花枝，相互別在頭上，你看看我，我看看你，然后一起喜笑顏開，好不熱鬧！
唯獨(dú)只見(jiàn)趙春梅跟在一群人后面，自己一個(gè)人面無(wú)表情地走著，這么多年來(lái)，每天上學(xué)都是如此，她早已習(xí)慣了。
但孫良才知道，此刻她的內(nèi)心，應(yīng)該是羨慕，嫉妒，沮喪，甚至還有恨吧，恨她自己怎么就出身在這樣一個(gè)家庭。
孫良才大步趕了上去，來(lái)到趙春梅身后，小聲喊了一聲“春梅?！?p> 趙春梅一驚，扭頭一看是孫老師，心里像喝了蜜一樣，欣喜之情牽動(dòng)著每一根神經(jīng)，從頭傳到腳底。這還是這些年以來(lái)，她上學(xué)路上第一次有人主動(dòng)跟她說(shuō)話。
“孫老師?！壁w春梅嬌嫩嫩地叫道。
“怎么樣，你媽媽還好嗎？”孫良才關(guān)切地問(wèn)道。
“挺好的，從醫(yī)院回來(lái)以后就沒(méi)事了?！壁w春梅呼扇呼扇的兩個(gè)大眼睛充滿了感激。
“對(duì)了，孫老師，我媽說(shuō)您能幫我交朋友是嗎？”趙春梅水靈靈的大眼睛盯著孫良才，滿懷期待地問(wèn)道。
想到交朋友，趙春梅似乎恢復(fù)了一個(gè)女孩天真無(wú)邪的本性，她本就該是這樣的，這些年只不過(guò)被她壓抑在她那冷漠的外邊之下，被人們所誤解了。
“對(duì)，我一定幫你融入到同學(xué)中去，不過(guò)你需要給我一些時(shí)間。當(dāng)然了，你自己也要改變，你得學(xué)著變得開朗起來(lái)，你想想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)成天愁眉苦臉的人做朋友呢，對(duì)吧？”孫良才堅(jiān)信，只要他做好同學(xué)們的思想工作，再加上趙春梅積極努力改變心態(tài)，同學(xué)們肯定會(huì)接納她的。
他不想讓