034.男人三十01
“第二個(gè)問(wèn)題：我們課堂上是需要小組合作探究問(wèn)題的，那么一個(gè)小組如何搭配比較科學(xué)合理？一般小組討論六個(gè)人合適，還是四個(gè)人合適，是并列兩桌人一起討論好還是前后桌討論比較好？”
夏紫：“這個(gè)我們有體會(huì)，四個(gè)人討論比較好，六個(gè)人，至少有兩個(gè)人需要走動(dòng)，不太方便。前后桌討論比較好，前面的人轉(zhuǎn)過(guò)頭就可以跟后面的人討論了。平列四個(gè)人討論，不不科學(xué)?！?p> “那好，四個(gè)人怎么安排呢？萬(wàn)一按照高矮，四個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)都很差，完全討論不起來(lái)，怎么辦？”
夏紫：“那每個(gè)小組都要有優(yōu)生后進(jìn)生搭配起來(lái)。這樣可能比較好。同學(xué)之間有不懂的問(wèn)題也可以相互交流。還可以順利選擇組長(zhǎng)?！?p> “你能這樣想，很好，我希望你，你們至少要用匠級(jí)教師來(lái)要求自己。不要總是想著自己是入門(mén)級(jí)的，平時(shí)多思考，多判斷，多交流?！?p> 楊浩再拋出一個(gè)問(wèn)題：“那眼睛近視的怎么辦？”
“眼睛近視嚴(yán)重的，又沒(méi)有佩戴眼鏡的，相應(yīng)向前調(diào)整一兩個(gè)座位。”
“那家長(zhǎng)有要求換座位，確定要跟誰(shuí)誰(shuí)同桌，怎么辦？”
“這……我也不知道?！毕淖贤掏掏峦抡f(shuō)道。
丁靈兒眼睛掙得大大的：“那太簡(jiǎn)單了，交給楊老師辦。”
“那還要你們當(dāng)班主任干什么，楊老師一個(gè)人辦了就可以了。班主任，是最能鍛煉一個(gè)新老師的，你們要負(fù)起班主任的職責(zé)。”
楊浩繼續(xù)說(shuō)道：“教你們最簡(jiǎn)單的處理辦法，先按照你們的座位坐一周，這一周，表達(dá)了兩個(gè)意思，一是要判斷一下，我們自己安排的座位是不是合理，二是老師的尊嚴(yán)是要長(zhǎng)期維護(hù)的，不能家長(zhǎng)說(shuō)一下，我們就立刻改變自己的判斷。
“一周后，再根據(jù)家長(zhǎng)的要求坐一周，你們細(xì)心去觀察，如果家長(zhǎng)要求的座位更適合，那么我們就按照家長(zhǎng)的意思，把這個(gè)座位較長(zhǎng)時(shí)間固定下來(lái)，以后也要考慮到這個(gè)問(wèn)題。如果家長(zhǎng)要求的座位對(duì)學(xué)生沒(méi)有好處的，那我們把他換回去，把你觀察到的情況，跟家長(zhǎng)實(shí)話實(shí)說(shuō)，只要對(duì)孩子是有好處的，家長(zhǎng)是不會(huì)有意見(jiàn)的。如果再處理不了，再把我推出去?！?p> 丁靈兒委屈道：“安排個(gè)座位也有那么多的問(wèn)題，那么麻煩啊？”
“是的，教育工作做的都是雞毛蒜皮的小事，但是，沒(méi)一件小事處理不好都可能變成大事。所以需要你們回去策劃一個(gè)方案，做任何事情，無(wú)論大小，心中有了成熟的方案，我們才可以把工作做得更加漂亮?！?p> 楊浩看了看手機(jī)，時(shí)間已經(jīng)到點(diǎn)，吩咐大伙散去吃飯。
九月溫柔的陽(yáng)光沐浴著星河小學(xué)。餐廳在金色的陽(yáng)光中格外誘人。
夏紫和丁靈兒帶著602班的孩子們到了餐廳二樓，排隊(duì)、購(gòu)飯菜、用餐。
楊浩遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著整個(gè)班級(jí)在這兩個(gè)實(shí)習(xí)老師的指揮下，井然有序，原本還有點(diǎn)擔(dān)心，現(xiàn)在看來(lái)，擔(dān)心是多余的了。以后中午可以找一些時(shí)間回家里陪父母吃個(gè)午飯的了，楊浩這么想著。
整個(gè)班級(jí)的孩子都坐下來(lái)吃飯了。星河小學(xué)四五六年級(jí)中午是要留在學(xué)校食堂里吃飯的，家里離學(xué)校不管是遠(yuǎn)還是近。餐廳的桌子按班級(jí)排列，為了便于管理，餐桌上還貼著學(xué)生的名字，每一個(gè)孩子坐在自己的位置上用餐，602班有兩張長(zhǎng)桌子，靠近窗戶一端，每張餐桌上有兩個(gè)位置是教師專(zhuān)用，學(xué)校要求每個(gè)班主任和至少一個(gè)科任教師要在這里吃飯，以便更好地管理學(xué)生。
根據(jù)學(xué)校的安排，602班跟班用餐的是代班主任楊浩和英語(yǔ)老師李美麗，為什么是代班主任呢？楊浩是學(xué)校的教務(wù)主任，沒(méi)有安排班主任工作，602班的班主任是數(shù)學(xué)老師李甜甜，李甜甜二胎假期中，所以，楊浩就成了代班主任。
大概十幾分鐘的時(shí)間，大部分的學(xué)生都已經(jīng)打好飯菜，到了自己的位置上，購(gòu)菜窗口前面的長(zhǎng)龍已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了。丁靈兒和夏紫也找到了自己的就餐位。楊浩走近窗口，打了點(diǎn)紅燒肉、青菜。穿過(guò)兩張桌子中間的通道，
一片招呼聲：“楊老師好！”
楊浩順口應(yīng)答：“你們好。”
來(lái)到了窗戶邊，落坐在李美麗身邊：“李老師好，今天太幸運(yùn)了，可以跟美麗的李老師坐在一起吃飯。”
旁邊一圈學(xué)生的聲音：“楊老師好！”
“你們好，今天中午的飯菜好吃嗎？”
“好吃！好吃就要吃完哦，不可以浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。誰(shuí)浪費(fèi)了，待會(huì)打屁股去?！?p> “噗嗤！”一張桌子的學(xué)生都笑了出來(lái)，李美麗也忍不住笑了。
“同學(xué)們，李老師笑起來(lái)是不是更漂亮了？”
“那當(dāng)然！我們的李老師是最漂亮的。”
“我知道，你們跟楊老師就把嘴巴學(xué)壞了，油嘴滑舌！”
王景柔：“李老師，您這就冤枉楊老師了。楊老師可從來(lái)沒(méi)有教過(guò)我們油嘴滑舌，每天都一臉嚴(yán)肅，好像我們班每個(gè)人都欠他似的?！?p> “對(duì)哦，楊老師最誠(chéng)實(shí)了，夸張一點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們都舍不得，好像要割他的肉一樣?！睏钫言卵a(bǔ)充道。
“楊昭月，你說(shuō)得太好了，楊老師現(xiàn)在就給你點(diǎn)贊?！睏詈普沽苏姑碱^，笑了笑，“表?yè)P(yáng)你是不夠了，你過(guò)來(lái)，楊老師現(xiàn)在還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。”
整張桌子的同學(xué)們都看著楊昭月，似乎會(huì)得到什么懲罰一樣，楊昭月卻帶著笑臉：“好，我倒要看看，您有什么東西可以獎(jiǎng)勵(lì)給我的。”
楊昭月走到楊浩身邊，楊浩看了她一眼，說(shuō)道：“你叫楊昭月，我叫楊浩，我們八百年前是一家，是吧。”
“不對(duì)！八百年前，我們不一定是一家人，可現(xiàn)在是一家人?！?p> “怎么說(shuō)？”
“我們602班就是一家人啊?！?p> “講得好，同學(xué)們掌聲在哪里?！眱勺赖娜硕紵崃业毓钠鹫苼?lái)。
夏紫轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著楊浩，這人還有那么逗人的時(shí)候？
楊昭月接著說(shuō)，我們是一家人還有個(gè)理由：“楊豆豆叫我姐姐，所以，我們還是一家人?！?p> ---
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