她說，她讀初中的時(shí)候，就已經(jīng)喜歡上畫畫了，可是跟家里無論怎么說，家里人都不愿意讓她去學(xué)畫畫，一是擔(dān)心她因?yàn)閷W(xué)畫畫把學(xué)習(xí)成績(jī)落下；二是學(xué)畫畫費(fèi)用很貴的；三是家里人不愿意一個(gè)女孩子背著個(gè)畫架東奔西走。前兩個(gè)原因還是可以理解的，第三個(gè)原因是什么邏輯，我聽了也只能笑笑了之。后來，她居然從家里拿來的生活費(fèi)中挪用一部分去買了畫畫的工具，跟著學(xué)校里的老師去學(xué)畫畫。家里人到現(xiàn)在也沒有知道這個(gè)事。到了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，她也把畫畫這件事給丟下了，一心一意準(zhǔn)備高考。現(xiàn)在到了大學(xué)她沒有考美術(shù)系，心里極其不情愿，于是她就報(bào)了美術(shù)社團(tuán)，畫起了畫。
我們一起畫畫，從最基礎(chǔ)的素描畫起，跟她一起畫畫，我才知道明暗還分五調(diào)，色彩還有明度。有時(shí)候，我們外出騎著自行車外出寫生，有時(shí)候，蹭專業(yè)美術(shù)系的熱度，也會(huì)去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，一般來講，我們的畫只是襯托專業(yè)班的專業(yè)素養(yǎng)，而思靜的畫專業(yè)的油畫教授也分辨不出來這是一個(gè)普通的愛好者畫的畫。也因此，我一有空就夸獎(jiǎng)她，她逮到機(jī)會(huì)就奚落我。而我，卻沒有太多的失落。
就這樣，我們共度了幾年的大學(xué)生活。不算談戀愛，沒有牽過手，沒有親過嘴，純純粹粹的同學(xué)。畢業(yè)后，我們也只是象征性地相互問候了一下在哪里工作，工資怎么樣之類。
今天怎么會(huì)忽然想到她？都已經(jīng)三年沒有見到了。
其他的同事越來越瘋，唱吧跳吧的同時(shí)，酒杯酒瓶乒乒乓乓。全然忘記了，這是學(xué)校。
不知道喝了多少酒，喝完了桌子上的紅酒，又把別人面前的白酒也拿過來，我繼續(xù)自斟自飲，眼前的形象似乎漸漸清晰了，穿著超短的牛仔褲，瑩白修長(zhǎng)的腿交叉著，坐在教室后面聽課，一會(huì)兒又模模糊糊，我甚至都想不起來她的模樣，即使一點(diǎn)點(diǎn)。
頭越來越重，眼前的她又似乎清晰了起來，不對(duì)，是惠怡。實(shí)在受不了，我便回到自己房間，關(guān)上門，一頭栽到床上任憑周公發(fā)配。
一覺睡到惠怡發(fā)微信過來。于是就有了前文的鷹嘴巖相約。
從惠怡家里出來，到現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了，我回到愛情公寓。這是周六，公寓里的青年人活動(dòng)還沒有結(jié)束。聲音透過門窗，里頭還在玩雙扣。雙扣和麻將都是愛情公寓里的人比較喜歡玩的游戲。偶爾，三缺一的時(shí)候，我也會(huì)參加。雙扣和麻將都一樣，我們不玩錢，男女教師約在一起，玩?zhèn)€真消閑，玩?zhèn)€真愛情。無論是麻將還是雙扣，一般都必須是男女相互約在一起，我們才會(huì)開始玩，只有男生沒人有興趣，只有女生也很少聽說。
男生一般都會(huì)讓著女生，男生也愿意輸，輸了之后，有幾種懲罰方式：要么傳統(tǒng)的貼紙條，這是最常見的；要么在對(duì)方臉上畫東西；要么在臉上抹奶油等等。男生輸，女生在男生臉上完成作品；女生輸了，男生也會(huì)毫不留情地在女生的臉上涂抹一番。麻將就不一樣了，贏家可以在另外三家的臉上抹上東西。然后，大家一起興奮。
回到房間，我洗了個(gè)澡，把所有的臟衣物一股腦兒丟進(jìn)了洗衣機(jī)。洗衣機(jī)是我跟馬達(dá)公用的，我洗完衣服后，馬達(dá)強(qiáng)逼著我晾衣服，我是不會(huì)提早去晾曬的，一般得等到第二早上。
回到電腦前，輕聲播放《我比想象中愛你》。躺在床上翻開剛淘來不久的《黃慕蘭自傳》介紹了主人公矢志革命，雖九死而無悔的傳奇坎坷經(jīng)歷。我看書的習(xí)慣可能跟很多年輕人不太一樣，我沒有固定的喜好，一般像我這個(gè)年齡的人是不喜歡去看這類革命題材的文字的，我卻沒有不喜歡的感覺。所有的革命題材里，那些翻轉(zhuǎn)的故事很多都大同小異，可是你認(rèn)真去閱讀，每一個(gè)大同都是無以復(fù)加的社會(huì)大洪流，浩浩蕩蕩，碾壓著一切魑魅魍魎。每一個(gè)小異走向大同都充滿了傳奇的色彩。許多的小小讀者會(huì)把大同看作是弘揚(yáng)某種政治的色彩，但是，在我這里，沒有太強(qiáng)烈的政治意味，我只感受到了小生命在大世界中波瀾壯闊的一生?；诖?，許多的小說我都很喜歡。小人物命運(yùn)的坎坷故事啦，大人物指點(diǎn)江山的傳奇人生啦，我都喜歡看。
正當(dāng)我自得其樂，準(zhǔn)備去呼喚周公的時(shí)候，手機(jī)鈴聲響了。
惠怡給我打了電話。
“怎么這么遲了還沒有睡覺？”我問。
“太冷了?！?p> “那就把空調(diào)溫度調(diào)高點(diǎn)?！?p> “我沒開空調(diào)?！?p> “那加條被子?！?p> “沒有被子?！?p> “我能為你做什么？”
“抱著我！”
“好，我派周公抱著你?！?p> “哈哈，周公抱著全世界的人睡覺?！?p> “對(duì)哦，周公的懷抱是最溫暖的，全世界的人都能睡得很安穩(wěn)?！?p> “剛才在做什么？”
“在聽音樂《我比想象中愛你》……”
“stop！再說一遍，什么歌？”
“《我比想象中愛你》”
“說慢點(diǎn)！”
“我-比-想-象-中-愛-你！”
“好了，不冷了！掛了，再見！”
聲音就這樣沒有了，過了幾分鐘。微信鈴聲響了。
我打開一看，惠怡發(fā)過來的信息：我只要最后一句，晚安！
周一是那年的教師節(jié)。
學(xué)校里依然晨跑，升旗，學(xué)校運(yùn)行在正常的軌道上，周末愛情公寓里的杯觥交錯(cuò)，麻將貼紙已經(jīng)消失得無影無蹤，這個(gè)世界好像就沒有發(fā)生過周末一樣。下午，我繼續(xù)上我的美術(shù)課，惠怡依然坐在教室后面聽課。我把目光對(duì)著惠怡，總想從她的臉上找出一點(diǎn)異樣，她也冷冷地對(duì)著我看，爬山、親吻的事情好像也從來沒有過。還是第一天來聽課的樣子，偶爾臉上泛出一絲的微笑。
今天課堂的主題是如何審美——美術(shù)鑒賞的意義。說實(shí)在的，課堂相當(dāng)?shù)目菰锱c乏味，整堂課ppt不斷地播放，引導(dǎo)學(xué)生如何去發(fā)現(xiàn)作品中的美，轉(zhuǎn)過來走回去，歸根結(jié)底都在圍繞圍繞羅丹的一句話：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。