016 贈(zèng)詩(shī)一首
關(guān)武有些崩潰。
他怎么也想不到，自己的女神竟然是一個(gè)女同，竟然是一個(gè)個(gè)拉拉...
但從其弟弟那里聽(tīng)到，他又不得不相信。
“你是不是發(fā)現(xiàn)，我姐姐對(duì)于所有男生都有些不假顏色，是不是對(duì)于女同學(xué)倒是非常好？”
“在如今這個(gè)青春期階段，這種情況正常嗎？哎，雖然我也不敢相信，但是我敢肯定，我姐姐百分之百喜歡女人?！?p> 腦海中響起王君寶真誠(chéng)的話語(yǔ)，他有些淚流滿(mǎn)臉。
確實(shí)是這樣！
為什么，為什么會(huì)這樣？
我的青春，我的愛(ài)情...
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！?p> 看著關(guān)武失魂落魄的身影，王君寶搖著頭。
不用謝我，這就是成長(zhǎng)嘛！
幫助了一下關(guān)武之后，王君寶對(duì)于收下如此貴重禮物的愧疚，也完全的消失。
他心情不好不壞的朝著家里走去。
人生總有絆腳石，這件事情是關(guān)武的絆腳石，而張少楠，則是自己的絆腳石。
“祝你來(lái)大姨媽疼痛乘十！”
王君寶心中祝福著，回到家里叫了份餐吃完之后立刻看書(shū)。
何凌雪還沒(méi)有回來(lái)，她經(jīng)常在學(xué)校內(nèi)練習(xí)很晚，王君寶也沒(méi)有太過(guò)的在意。
看書(shū)看到十二點(diǎn)，睡覺(jué)，第二天起床與姐姐一起去學(xué)校。
直奔醫(yī)療室之后，王君寶立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
不過(guò)剛進(jìn)入狀態(tài)沒(méi)多久，一個(gè)電話將他驚擾。
“高二剩余的時(shí)間隨便你作，好好珍惜這段時(shí)間，到了高三，老娘好好的教育教育你。”
電話剛剛接通，便傳來(lái)一個(gè)熟悉而又彪悍的聲音。
他腦海中隱約浮現(xiàn)一個(gè)狼牙棒在輕輕地?fù)]動(dòng)著。
“額...”
王君寶黑著臉，臉色變幻，心中不停地問(wèn)候著，口中說(shuō)道：“老師你放心，高三之前，我絕對(duì)能夠掌握初中所有知識(shí)，另外我非常感謝老師您對(duì)我的重視與關(guān)心，謝謝您，我送給您詩(shī)一首。
泥融春歸日，
石斜柳絮飄。
沙飛連陰雨，
碧海天涯俏。
祝愿您有一個(gè)好心情?！?p> “吆喝，文采不錯(cuò)，這段時(shí)間吃好點(diǎn)，喝好點(diǎn)，這首詩(shī)我收下了，高三的時(shí)候會(huì)特殊照顧你。”
高二四班內(nèi)，嬌老師晃動(dòng)著自己手中的狼牙棒，笑瞇瞇的說(shuō)道。
一副不良少女的模樣。
“呵呵，多謝老師！”
王君寶咳嗽一聲，聽(tīng)到對(duì)面電話掛掉撇了撇嘴，哼，罵你你都不知道，暴龍獸。
“泥融春歸日，石斜柳絮飄。沙飛連陰雨，碧海天涯俏。”
“這首詩(shī)好奇怪?。俊?p> 一旁的位置，正在看著書(shū)籍的千靈聽(tīng)到王君寶打電話的聲音，好奇的看過(guò)來(lái)，將這首詩(shī)寫(xiě)了下來(lái)，微微皺眉。
看著認(rèn)真看書(shū)的王君寶，沒(méi)好意思打擾。
高二四班內(nèi)，想到上一次王君寶贈(zèng)送何校長(zhǎng)的詩(shī)句，她拿出筆在紙上將這首詩(shī)寫(xiě)了下來(lái)。
“垃圾?！?p> 看了一遍，感覺(jué)沒(méi)啥意境，輕輕吐出兩個(gè)字。
上午的時(shí)間很快的過(guò)去，與千靈一起吃完飯之后回來(lái)，下午繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“千靈，準(zhǔn)備一下，有學(xué)生受傷?！?p> 下午三點(diǎn)多的時(shí)候，沉浸在學(xué)習(xí)中的王君寶再一次被打斷，一名牧師老師走進(jìn)來(lái)，朝著千靈喊道。
“好的老師！”
千靈立刻站起來(lái)，走到旁白的病床旁。
王君寶好奇的看去，只見(jiàn)兩名學(xué)生走進(jìn)來(lái)，一名學(xué)生臉色蒼白。
另一名學(xué)生捂著自己的手臂的位置，整個(gè)人看起來(lái)有些崩潰。
“這...”
當(dāng)看到那捂住手臂的學(xué)生時(shí)，他瞳孔微微一縮。
整條手臂斷了一大半。
“嗯？這位同學(xué)傷勢(shì)怎么如此之重？”
千靈看到那斷臂的學(xué)生，臉色大變。
“去狼林異度空間試煉，遇到了領(lǐng)主級(jí)別的狼獸?！?p> 醫(yī)療室的那名牧師老師臉色凝重的說(shuō)道，他立刻拿出手術(shù)包，走過(guò)去給那名學(xué)生治療。
“老師，我的手臂，我的手臂還能夠恢復(fù)嗎？”
“想要恢復(fù)很困難，除非有十級(jí)以上牧師，擁有強(qiáng)大治療戰(zhàn)技，否則...”
“呼呼呼，老師，那我...我豈不是不能夠恢復(fù)了？”
“還有一點(diǎn)的希望，我們學(xué)校可以申請(qǐng)強(qiáng)者前來(lái)給你治療，就是可能要排隊(duì)，不知道要等多久?！?p> “嗚嗚嗚，不不，老師，這馬上就要高考了，我這樣根本上不了大學(xué)！”
....
交談的聲音從旁邊傳來(lái)，王仙嗅著空氣中的血腥，嘴角抽了抽。
“還是牧師好，還是牧師好！”
他口中喃喃，立刻令自己沉下心來(lái)，看著初中的知識(shí)。
旁邊偶爾的慘叫與悲痛的哭聲，令他心神微微波動(dòng)。
麻蛋，必須要當(dāng)牧師。
任何人都不能夠阻止我！
加油，奧利給，學(xué)習(xí)。
一下午很快過(guò)去，千靈還在處理高三那名學(xué)長(zhǎng)的傷勢(shì)，王君寶一人獨(dú)自回到家里，繼續(xù)廢寢忘食的學(xué)習(xí)。
天才是什么樣的？天才就是大半個(gè)月掌握了初一的知識(shí)，外加初二上學(xué)期的知識(shí)。
初二的知識(shí)要更深一些，有藥理的分析，一些藥物的融合之類(lèi)。
對(duì)于這進(jìn)度，他還是非常滿(mǎn)意的。
距離高三，算上假期，還有一個(gè)多月的時(shí)間，應(yīng)該沒(méi)有太大的問(wèn)題。
“千靈，有受傷的同學(xué)來(lái)了，給治療一下?！?p> 半個(gè)月后的下午，并不陌生的聲音傳來(lái)。
王君寶已經(jīng)習(xí)慣了。
在這半個(gè)月，基本上有一半的天數(shù)，都有受傷的學(xué)生過(guò)來(lái)治療。
看到那一個(gè)個(gè)慘樣，王君寶更加堅(jiān)信了成為牧師的想法。
“凌雪，你怎么一人前往魅靈異度空間？你不知道那里的危險(xiǎn)性嗎？這一次只是運(yùn)氣好受了小傷，下一次可沒(méi)有這好運(yùn)了！”
“你要不是這次受傷，別人告訴我，我還不知道你這十幾天都往魅靈異度空間跑!”
一個(gè)略顯生氣的聲音傳來(lái)，顯然是一名老師在訓(xùn)責(zé)學(xué)生。
不過(guò)，當(dāng)王君寶聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，臉色一變，立刻朝著門(mén)口的位置看去。
“姐姐，你怎么了？”
他看到何凌雪手掌的位置漆黑無(wú)比，好似遭受到了腐蝕。
隱隱的能夠看到骨骼，臉色一變，連忙的跑過(guò)去。
“嗯？君寶？”
何凌雪看到王君寶微微一愣，搖了搖頭：“小傷罷了，要不了多久就能夠恢復(fù)的?！?p> “這還是小傷？”
王君寶目光看去，心神一動(dòng)，治療術(shù)落下。