第十章 一年級(jí)一班

　　談話結(jié)束后，嚴(yán)崇讓蘇桃在小院里選了一間房，并且遞給了蘇桃一本書，“如果看不懂再來(lái)找我。”

　　“好的，謝謝嚴(yán)院長(zhǎng)。”蘇桃接過(guò)書本后找了小院二樓的一間房間。房間里的很簡(jiǎn)樸，沒(méi)有什么裝飾的東西，只有一些生活的必須用品。

　　坐在椅子上，蘇桃隨意翻看了一下，上面記錄者引氣入體的方法以及需要忌諱的一些事宜。

　　“哦豁，可以引氣入體了。讓我仔細(xì)看看，上面寫了什么，還好爹爹在家的時(shí)候教我認(rèn)字了，不然根本就是兩眼一抹黑呀。”蘇桃仔細(xì)地翻看著，嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)著。

　　書里寫的很簡(jiǎn)單，引氣入體首先需要人在一個(gè)安靜的環(huán)境下盤腿端正坐好，雙手回抱陰陽(yáng)放于下丹田。閉上眼睛定心神，平呼吸，做到心無(wú)雜念。

　　如果能看到周圍有許多的小光點(diǎn)就代表你已經(jīng)成功了第一步，第二步就需要你將小光點(diǎn)吸收進(jìn)入體內(nèi)，沿著經(jīng)脈引導(dǎo)小光點(diǎn)進(jìn)入丹田，做到這兩步也就代表你正式進(jìn)入修仙者的行列。

　　需要忌諱的就是引氣入體最好不要在嘈雜的環(huán)境下進(jìn)行，冥想時(shí)心態(tài)要好，不能急躁。發(fā)現(xiàn)小光點(diǎn)后也不要著急強(qiáng)迫地讓小光點(diǎn)進(jìn)入體內(nèi)，不然，會(huì)很危險(xiǎn)的。

　　蘇桃似懂非懂的將書本合上放好，打算等吃完晚餐在去嘗試。

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　　洗漱完后，蘇桃盤腿坐在床上，雙手回抱陰陽(yáng)放于下丹田。閉上眼睛，放緩呼吸。

　　安靜，不要想什么，不要想什么，清空思緒。雖然是這么想的，但是很難做到，一些亂七八糟的事情總是會(huì)出現(xiàn)在腦海里。

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　　“哈，”蘇桃起身滿足地伸了一個(gè)懶腰，“昨晚睡得好舒服啊！”

　　等等，蘇桃突然僵住，昨晚不是要冥想引氣入體的嗎，以及怎么睡過(guò)去了！啊，自己真是笨蛋！怎么能睡過(guò)去！

　　拍了一下自己的頭，蘇桃懊惱的地爬下床進(jìn)行洗漱。直到坐在嚴(yán)崇面前，蘇桃還在懊惱昨晚睡著了。

　　嚴(yán)崇一看蘇桃的表情就知道蘇桃在想什么，將最后一口茶喝下，“王雨欣，你等會(huì)把蘇桃?guī)У今T老師班上?！?p>　　“是，師父?！蹦就ぷ油饷嬉恢背聊徽Z(yǔ)的女生彎腰應(yīng)下。

　　蘇桃聽(tīng)到兩人才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急急忙忙將最后一口粥喝下，沖王雨欣道謝:“謝謝師姐了。”

　　蘇桃將碗放下，和嚴(yán)崇道別后就跟著王雨欣走了。走在路上，蘇桃突然笑嘻嘻地說(shuō):“師姐，你長(zhǎng)得好漂亮啊?！?p>　　蘇桃說(shuō)的可不是奉承話，王雨欣看著雖然很孤僻，不是絲毫不損她的美貌。烏黑的長(zhǎng)發(fā)被緊緊的綁成了一個(gè)馬尾辮，一根深藍(lán)色的發(fā)帶隨風(fēng)飛舞。雪白的鵝蛋臉，細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，一雙鳳眼顧盼生姿，嬌艷欲滴的嘴巴。

　　“師妹抬愛(ài)了，師妹也很漂亮?！蓖跤晷烂鏌o(wú)表情的回復(fù)蘇桃的贊美，一點(diǎn)也沒(méi)有十歲孩子的樣子。

　　蘇桃內(nèi)心瘋狂吐槽，不愧是師徒倆，這面無(wú)表情的樣子簡(jiǎn)直一摸一樣。

　　蘇桃有些不甘心，死纏爛打地貼著王雨欣，拉著她的手。嘴里嘰里呱啦的夸獎(jiǎng)著，提問(wèn)著。

　　王雨欣深得嚴(yán)崇真?zhèn)?，一點(diǎn)都不為所動(dòng)，嘴里冷冰冰的吐著幾個(gè)字，嗯，是，對(duì)，師妹說(shuō)的很棒，不錯(cuò)……

　　等到了教室，蘇桃終于放棄了。

　　“師妹好好聽(tīng)馮老師上課，我中午來(lái)接你?！闭f(shuō)完王雨欣就撤了，破有種落荒而逃的樣子。

　　“師姐再見(jiàn)，”看著王雨欣的背影，蘇桃捂嘴笑了起來(lái)，師姐也太可愛(ài)了。

　　輕輕的推開(kāi)門，蘇桃小心翼翼地探進(jìn)一個(gè)腦袋，“報(bào)告！”

　　講臺(tái)上本來(lái)在滔滔不絕的馮月月被蘇桃打斷了也沒(méi)有絲毫生氣，笑意盈盈地招呼蘇桃進(jìn)來(lái)，“進(jìn)來(lái)吧，你是蘇桃對(duì)不對(duì)？”

　　蘇桃走了進(jìn)去，轉(zhuǎn)頭看了看教室。教室和她上學(xué)時(shí)的教室差不多，唯一的區(qū)別就是上學(xué)的全是十歲以下的小蘿莉和小正太。這群小孩現(xiàn)在正盯著蘇桃，眼里滿是好奇。

　　馮月月溫柔地將蘇桃拉到身前，向眾人介紹:“她叫蘇桃，以后就是我們班的了。她的年齡也是我們班最小的，大家要多照顧她哦！”

　　蘇桃眼睛笑成了月牙，落落大方地介紹自己:“大家好呀，以后我們就是同班同學(xué)了哦，你們可以叫我桃桃?！?p>　　聲音糯糯甜甜的，長(zhǎng)得又像個(gè)小仙童的蘇桃立馬俘獲了全班同學(xué)的心，啪啪啪地鼓起掌來(lái)。

　　“嗯，我看看，這一排同學(xué)從李柏溪開(kāi)始，所有人往后退一個(gè)位置。”馮月月看了看蘇桃，又看了看班級(jí)，讓蘇桃坐到了第一個(gè)。

　　“桃桃，過(guò)來(lái)，坐這里?！痹壤畎叵耐劳跫宴魇箘懦K桃招手，接著又嫌棄地對(duì)李柏溪說(shuō):“你動(dòng)作快一點(diǎn)，到后面去。”

　　李柏溪不客氣地翻了一個(gè)白眼，“哼，你以為我想跟你做同桌呀，現(xiàn)在可好，我都要放鞭炮慶祝了。”

　　王佳琪從鼻子里哼出一口氣，不再理會(huì)李柏溪，轉(zhuǎn)而笑嘻嘻地讓蘇桃坐好。

　　“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”馮月月一拍手，繼續(xù)講起了知識(shí)。

　　這節(jié)課是藥理課，馮月月拿出很多圖片以及實(shí)物跟同學(xué)們介紹講解她的藥性。馮月月的課上的很好，幽默風(fēng)趣，還會(huì)引出某個(gè)典故進(jìn)行講解。

　　一個(gè)時(shí)辰很快就過(guò)去了，馮月月在講臺(tái)上整理東西，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道很多學(xué)生都不明白上藥理課的意義，我想對(duì)你們說(shuō)的是，基礎(chǔ)課是尤為重要的。如果以后你要成為煉丹師，可是你連藥材都不認(rèn)識(shí)，你怎么煉丹。就算你煉出來(lái)了，誰(shuí)好吃呢？別說(shuō)別人了，你敢吃嗎？如果你以后不成為煉丹師，你也要認(rèn)識(shí)草藥及藥性?！?p>　　臺(tái)下的同學(xué)都很疑惑，其中一個(gè)膽大地男孩子舉手提問(wèn):“馮老師，這是為什么呢？”

　　“嗯，吳曉楓對(duì)于不了解的地方，能夠及時(shí)舉手提問(wèn)，非常不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)！”馮月月拍了拍手表?yè)P(yáng)吳曉楓，接著放下手撐著講臺(tái)，看著臺(tái)下乖乖坐好等她解釋的眾人輕笑著說(shuō):“舉個(gè)例子，你們應(yīng)該知道方子涵吧。”

　　“知道，方師兄可是天鴻榜上的第七名?！眳菚詶髀氏然卮稹?p>　　“對(duì)，就是他。他還在一年級(jí)的時(shí)候，有一次被派到藥園清理雜草。結(jié)果等到藥園的錢管事去檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他將藥園里的雜草和清青草全部都清理干凈了。錢管事當(dāng)時(shí)氣的眼睛一翻暈過(guò)去了，醒來(lái)后讓方子涵賠了很多靈氣，并讓人將方子涵拎到了一年級(jí)重新上藥理課?！?p>　　頓了頓，拿出雜草和清青草又接著說(shuō):“其實(shí)清青草和雜草還是有很大區(qū)別的，清青草的草尖是白色的。我希望你們明白，任何一門課既然存在那就是有很大用處的，我希望你們要引以為戒。好了，下課。”

　　蘇桃伸出手指戳了戳王佳琪，好奇的問(wèn):“琪琪，剛剛老師說(shuō)的一年級(jí)和天鴻榜是什么？”

　　王佳琪熱情的朝蘇桃解釋:“是這樣的，晨泓書院除了結(jié)丹期的院長(zhǎng)和兩位長(zhǎng)老之外，其他的老師都是筑基中期以上的，就我們班的馮老師就是筑基后期。而學(xué)生呢都是練氣期的，練氣期以初期，中期，后期分成了三個(gè)班——一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。我們是一年級(jí)一班，一班的人基本上都是天賦較好的孩子?！?p>　　后面的李柏溪趴在桌子上，整個(gè)人向前靠攏，強(qiáng)行插入話題:“天鴻榜呢，是一個(gè)挑戰(zhàn)榜，一共有二十名。只要你覺(jué)得你實(shí)力夠了，你就可以向天鴻榜上的人發(fā)起挑戰(zhàn)，成功了就會(huì)取代他的位置，而現(xiàn)在天鴻榜上的人全是筑基期的高手。而天鴻榜上的人每年都會(huì)有一次獎(jiǎng)勵(lì)，排名越靠前，獎(jiǎng)勵(lì)越好！”

　　吳曉楓聽(tīng)到他們聊的話題也從饒有興趣地旁邊擠過(guò)來(lái)，眼里滿是崇拜地說(shuō):“我跟你們說(shuō)，現(xiàn)在天鴻榜第一的那個(gè)嚴(yán)衡水嚴(yán)師兄已經(jīng)筑基后期了！”

　　“真的嗎？嚴(yán)師兄不是才二百四十歲嗎！”旁邊的李柏溪驚訝的開(kāi)口，得到吳曉楓的肯定答復(fù)后，眼里流露出一絲艷羨。

　　“等等！”蘇桃有些疑惑，她剛剛是不是聽(tīng)錯(cuò)了，“你剛剛說(shuō)二百四十歲？確定不是二十四歲？”

　　“當(dāng)然啦！怎么可能是二十四歲?！眳菚詶髀?tīng)到蘇桃的問(wèn)題，奇怪的看了眼蘇桃，“要知道多少練氣后期的人卡在兩百歲，郁郁而終的。嚴(yán)師兄能再二百四十歲進(jìn)入筑基后期已經(jīng)很了不起了呢?！?p>　　蘇桃精神有些恍惚，小說(shuō)里不都說(shuō)天才都是幾十歲就能進(jìn)入筑基期嗎，怎么這里？

　　旁邊的王佳琪以為蘇桃是不懂修仙以后們?cè)黾訅勖鼏?wèn)題，便朝蘇桃說(shuō):“桃桃，是這樣的，進(jìn)入練氣期后壽命能達(dá)到二百歲，進(jìn)入筑基后壽命能達(dá)到五百歲，結(jié)丹后能達(dá)到一千歲。所以嚴(yán)師兄能再二百四十歲達(dá)到筑基后期，是非常的厲害呢?！?p>　　“哦，那真的很厲害呢。”蘇桃點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后不知道想到什么，又問(wèn):“剛剛聽(tīng)你們說(shuō)了這么多修仙者，怎么沒(méi)聽(tīng)到你們說(shuō)鍛體師呢？”