關(guān)于“奔波”系統(tǒng)的說(shuō)明（可跳過(guò)）

　　關(guān)于這個(gè)倒霉三次觸發(fā)一次大運(yùn)的系統(tǒng)在這里做個(gè)簡(jiǎn)單說(shuō)明：

　　其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要主角倒霉三次，并且確認(rèn)計(jì)數(shù)，那么就可以走一次大運(yùn)。

　　這三次倒霉越倒霉，后面運(yùn)氣越大，遇到的機(jī)遇就越好。

　　主要問(wèn)題是在這里：

　　倒霉的結(jié)果應(yīng)驗(yàn)分兩種，一種是立馬應(yīng)驗(yàn)，走路絆了個(gè)跟頭。另一種是，溜出去上網(wǎng)，遇見(jiàn)了班主任。

　　前者比較簡(jiǎn)單直接，后者略微復(fù)雜。

　　于是這件事的始末大概會(huì)是這樣子：

　　偶遇班主任（倒霉）-當(dāng)場(chǎng)被警告（霉運(yùn)結(jié)果應(yīng)驗(yàn)）-回學(xué)校寫檢討（霉運(yùn)結(jié)果延續(xù)應(yīng)驗(yàn)）

　　這就是觸發(fā)倒霉了，但是后果不是立馬有的，而是在回去后。

　　而在回去這個(gè)過(guò)程中，班主任拉肚子了，等好了也懶得跟你計(jì)較了，所以也不一定有嚴(yán)重后果。

　　所以會(huì)有個(gè)倒霉指數(shù)，這個(gè)倒霉指數(shù)就是具體這個(gè)倒霉事件本身造成的后果。

　　后果越嚴(yán)重，倒霉指數(shù)越高。

　　以上就是全部的系統(tǒng)邏輯。

　　關(guān)鍵詞包括：

　　倒霉三次，觸發(fā)，走大運(yùn)，倒霉指數(shù)，倒霉延續(xù)。