夜至更深，姜平和程少云二人終于沉沉睡去。
短暫睡眠直至清晨，醒過來(lái)的二人皆是滿面疲憊。
“平子，你真不記得那黑衣人長(zhǎng)什么模樣了嗎？”還不等姜平穿好鞋襪，程少云又不甘的問道。
看著對(duì)面鋪上的憔悴少年，興許是昨晚的故事讓姜平感同身受，他似乎再也無(wú)法像之前那般用外人的角度去對(duì)待。
微微一笑，姜平開口說道“相信我，好好修煉?！?p> 莫名其妙的話語(yǔ)，驢唇不對(duì)馬嘴的回復(fù)，少年雖是滿頭霧水，卻不知為何心感踏實(shí)。
簡(jiǎn)單吃過早飯，兩人便要去往上課的教室。
暮光分院的教學(xué)分為三個(gè)年級(jí)，分別對(duì)應(yīng)初級(jí)本源師低階、中階和高階。這三個(gè)年級(jí)里，數(shù)低階學(xué)員最多，約占去全員學(xué)生總數(shù)的四分之三，剩下的四分之一則是中階七成、高階三成。
姜平和程少云在去往教室的途中遇到了蘇溪。
小姑娘依舊是那番模樣，年紀(jì)不大，卻總是憂心忡忡。
“姜平、少云。”看見好友，蘇溪第一時(shí)間便打了招呼。
“蘇溪，早啊?！?p> “早啊，嗯···少云你功課準(zhǔn)備的怎么樣了？”
“功課？什么功課··！??！”
蘇溪的問話似乎喚起了程少云塵封已久的記憶···
我的天吶！
我昨天準(zhǔn)備好好修煉來(lái)著。
結(jié)果他娘的被姜平臭暈了！！
醒過來(lái)又被他問話···
這可如何是好？稀里糊涂的就到了檢查功課的時(shí)間了嗎？
“蘇···蘇溪···先生說了是今日檢查課業(yè)嗎？”程少云緊張的問道。
“嗯···”
“天吶！完了完了完了，啥都沒準(zhǔn)備，今天死定了?！闭f著，程少云焦急的幾乎原地跳起來(lái)。
“蘇溪你準(zhǔn)備好了？”姜平見蘇溪似乎不如程少云緊張，開口便問道。
“我··我只準(zhǔn)備了一點(diǎn)點(diǎn)，還不是很熟練···”蘇溪勾頭答道。
“哦···”
“哦！你還哦！你知不知道，都怪你，今天我如果被先生罰了，那都怪你啊···啊天吶??！”見姜平一副無(wú)所謂的樣子，程少云氣急敗壞的打斷了他和蘇溪的對(duì)話。
“怪我？這事也能賴上我？”姜平莫名其妙道。
“怎么不怪你？要不是你太···唔···唔···”見姜平欲要推卸責(zé)任，程少云便要當(dāng)著蘇溪的面將他昨日將自己臭暈一事說出來(lái)，可不料，才說道一半，自己的嘴巴卻被姜平伸過來(lái)的手掌捂了個(gè)嚴(yán)實(shí)。
“你小子別瞎說啊，壞我形象我可要翻臉啦?！蔽孀×顺躺僭频淖?，姜平威脅道。
這一威脅倒好，原本只是略做反抗的程少云竟有點(diǎn)暴走的樣子··
“唔···唔···唔···”
“好啦好啦，你別掙扎了，我負(fù)責(zé)，我負(fù)全責(zé)總可以了吧？”見程少云越來(lái)越激動(dòng)，姜平只好認(rèn)栽，而后又轉(zhuǎn)頭問向蘇溪“課業(yè)就是源氣收發(fā)自如？”
“嗯···”
“還有多久上課？”
“小半個(gè)時(shí)辰吧···”
得了蘇溪的回答，姜平在確保程少云不會(huì)亂說的情況下，終于還是松開了手掌，而后對(duì)二人說“我負(fù)責(zé)，我負(fù)全責(zé)，你們跟我來(lái)?！?p> ···
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離教室不遠(yuǎn)的樹林里，姜平讓蘇溪和程少云二人當(dāng)著自己的面，對(duì)源氣進(jìn)行吸納和施放。
蘇溪還好，雖說吸納和施放之時(shí)卡頓、不流暢現(xiàn)象比較嚴(yán)重，但多少還是勉強(qiáng)能夠順利將整個(gè)流程走完，日后只要勤加修煉即可順暢自如。
反觀程少云，吸納源氣之時(shí)如一個(gè)餓漢看見食物一般，胡攪蠻塞。結(jié)果還未進(jìn)入經(jīng)絡(luò)便已堵成一團(tuán)。一陣亂搞，終于有源氣被成功吸納，可卻遠(yuǎn)低于正常吸收水平。待到施放源氣，更是如羊拉屎一般稀稀散散。
兩人一番展示完畢，姜平不由的在心中暗暗佩服自己。
真不知道自己是如何一步一步從底層慢慢爬到渡劫巔峰的。
一路這般難行，光想想都覺得自己很優(yōu)秀啊~！
“你們兩個(gè)在源氣吸納和施放之時(shí)都有一個(gè)共同的毛病，那便是發(fā)力點(diǎn)錯(cuò)了。”還沒等程少云開口問話，姜平便娓娓道來(lái)。
“源氣在吸納之時(shí)覺得難，是因?yàn)槟銈兾街κ欠旁谏訇?、少?yáng)穴位。納之入體而運(yùn)行艱難是因?yàn)槟銈儗?duì)源氣的運(yùn)行并非引導(dǎo)而是推擠。施放源氣松散難聚，是因?yàn)槟銈冇玫氖峭屏Γ抢Αぁぁぁ?p> “在源氣吸納之時(shí)，你們應(yīng)該以神識(shí)集中至腹下，形成漩渦···”
“在邊吸納的同時(shí)要引導(dǎo)源氣按先生所教依次運(yùn)行···”
“待得源氣在體內(nèi)穩(wěn)定，手少陰聚力，將源氣吸聚而出，最后形成源術(shù)···”
一番解說，聽得二人恍恍惚惚。
雖不明所以，蘇溪卻還是試著照做了一遍。這一試可不得了，吸納、運(yùn)行、施放、源術(shù)成型竟然一氣呵成??！
“我··我···姜平你好厲害！”見自己進(jìn)步如此之大，蘇溪激動(dòng)無(wú)比。
而一旁的程少云，見蘇溪成功之后，原本將信將疑的態(tài)度立馬一百八十度轉(zhuǎn)變。
當(dāng)即再也不顧其他，再次盤地而坐，按照姜平的提示開始修煉。
一氣呵成！
哈哈哈！我程少云居然如此天才??！
先生布置的課業(yè)短短不到半個(gè)時(shí)辰便已經(jīng)學(xué)會(huì)。
怎么辦？我過不了多久就會(huì)達(dá)到本源師初級(jí)巔峰吧？好激動(dòng)···
“好了，別瞎激動(dòng)了，趕緊走吧，要上課了，待會(huì)如果檢查課業(yè)，你們記得照做，但別說是我告訴你們的。”說完姜平便頭也不回的朝著教室的方向走去。
三人才走不遠(yuǎn)，在他們剛才修煉的地方，一處樹木密集之處，卻有一道人影出現(xiàn)。
“沒想到，姜平那小子竟還有如此才能···”低聲自語(yǔ)一句，人影便向另一間教室行去。
···
“哼，好家伙，要不是老祖我感知強(qiáng)大，還真讓你給藏嚴(yán)實(shí)了。以山是吧？差點(diǎn)沒忘記你，既然自己出來(lái)找存在感，就別怪老祖我記仇了?！毕肓T，姜平面帶著邪惡的笑容，慢慢踏入教室。
···
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