010 請(qǐng)你吃麻辣羊蹄

　　　　夏雨的到來(lái)非常的吸引人，無(wú)論時(shí)代怎么改變，美女永遠(yuǎn)是吃香的。

　　她不是多話的人，沒有和蘇閑打招呼，蘇閑也沒有多說(shuō)什么，不過(guò)能和這么漂亮的女孩子同桌。

　　蘇閑同學(xué)表示相當(dāng)愉快。

　　班主任葉眉談笑風(fēng)生，她也頗為感慨，和同學(xué)們聊了很多。

　　眼看一節(jié)課快過(guò)去了，她才道：“對(duì)了，所有測(cè)試出靈根的同學(xué)，去3號(hào)教學(xué)樓報(bào)到，從今天開始，你們不用來(lái)這里上課了，至于你們的文化課，那邊的老師會(huì)另有安排......現(xiàn)在你們可以去那邊了。”

　　“老師再見?！?p>　　“葉老師再見?！?p>　　“葉老師再見，同學(xué)們?cè)僖?。?p>　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，收拾好書本，打過(guò)招呼之后，一個(gè)個(gè)風(fēng)一樣的奔向三號(hào)教學(xué)樓，對(duì)于他們這些人而言，還有什么比修煉更吸引人。

　　“夏雨有靈根嗎？”

　　蘇閑看向同桌，夏雨時(shí)候剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，大家都不知道她有沒有靈根，但她也緩緩站起來(lái)，蘇閑便明白了。

　　這個(gè)新來(lái)的同學(xué)，也是有靈根的，只是不知道她的靈根是什么品級(jí)。

　　蘇閑也站了起來(lái)，和夏雨一起不慌不忙的走出教室。

　　3號(hào)教學(xué)樓，同學(xué)們?cè)缇痛蚵牶昧?，以前這里大部分教室是閑置的，屬于備用的教學(xué)樓，最近因?yàn)殚_設(shè)了靈氣教學(xué)班，因此把這個(gè)教室專門騰出來(lái)，給這些修煉靈氣的同學(xué)。

　　在三號(hào)教學(xué)樓的一樓，專門留出了三個(gè)特殊的教室，是用來(lái)修煉靈氣的，二樓是文化課。

　　到了3號(hào)教學(xué)樓，原來(lái)所有高三年級(jí)覺醒靈根的同學(xué)，都被安排在了一間教室。

　　蘇閑大概數(shù)了一下，高三年級(jí)覺醒靈根的人，一共六十多個(gè)。有新的文化課老師，給眾人安排了座位。

　　蘇閑和夏雨走在一起，兩人又成了同桌。

　　把書本等雜物放到二樓的教室，眾人這才依次進(jìn)入一樓的教室。

　　一樓的教室和二樓的教室完全不同，講臺(tái)還是有的，課桌和凳子被一個(gè)個(gè)蒲團(tuán)代替，懷著好奇的心情，同學(xué)們按照二樓的布局，各自找到自己的位置。

　　坐在蒲團(tuán)上，忐忑不安的等待著老師的到來(lái)。

　　整個(gè)學(xué)校的修煉班，一共是三個(gè)，分別是高一一個(gè)班，高二一個(gè)班。蘇閑等高三的同學(xué)都在這個(gè)教室里。

　　沒有了課桌，教室顯得很空曠，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的討論著。

　　“看到?jīng)]有，那個(gè)人就是鄧倫?！?p>　　“他就是鄧倫，極品火靈根的鄧倫?！?p>　　“看起來(lái)也不怎么樣呀？”

　　“噓，小點(diǎn)聲，你在找死嗎，極品靈根的人，豈是你能評(píng)論的？”

　　隨著同學(xué)們的目光，蘇閑看到了一個(gè)戴眼鏡的小個(gè)子，他就是鄧倫。

　　鄧倫看起來(lái)比較弱小，很安靜的坐在一個(gè)角落，他長(zhǎng)得不錯(cuò)，年齡看起來(lái)要比普通同學(xué)小幾歲，十足的小正太。

　　不多時(shí)，一個(gè)憨厚中年走進(jìn)教室，三十多歲的樣子，平頭，走路很慢，很穩(wěn)。

　　“是他！”

　　蘇閑訝然，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，傳授修煉的老師，是在面館里遇到的那個(gè)憨厚中年人。

　　蘇閑蛋疼了，要是這個(gè)新老師記仇的話，以后自己可就不好混了。

　　心虛的他，趕緊低下頭。

　　能來(lái)這個(gè)地方教學(xué)，憨厚中年的身份不言而喻，他必然是官府的人。

　　“同學(xué)們好，我叫莫峰，從現(xiàn)在開始，由我來(lái)教導(dǎo)大家修煉?！?p>　　憨厚中年拿起粉筆，在黑板上寫下兩個(gè)蒼勁有力的大字——莫峰。

　　憨厚中年的字說(shuō)不上多好看，但卻有透漏著一股其他老師不具備的鋒利，對(duì)，就是鋒利。

　　“老師好.......”

　　莫峰微微點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單介紹道：“我來(lái)自奉天城，這是第一次來(lái)你們栗城縣，聽說(shuō)你們栗城縣的麻辣羊蹄很好吃，我說(shuō)的對(duì)嗎，蘇閑同學(xué)？”

　　話說(shuō)到最后，莫峰的眼神在眾人臉上掃過(guò)，最后落在一個(gè)低著頭的少年身上，那少年正是蘇閑。

　　“麻辣羊蹄？”

　　“？？？”

　　“.......”

　　一眾同學(xué)懵逼，不明白回事？好好的怎么扯到麻辣羊蹄了。

　　“啥情況？莫峰老師怎么認(rèn)識(shí)蘇閑？”

　　一時(shí)間，所有的人，都把目光看向了蘇閑。

　　這里有其他班的同學(xué)，但所有人都是認(rèn)識(shí)蘇閑的，因?yàn)樘K閑的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直是年級(jí)第一。

　　靠，被認(rèn)出來(lái)了。

　　蘇閑露出苦笑，不得不抬起頭，尬笑道：“莫老師說(shuō)的不錯(cuò)，確實(shí)好吃，以后有時(shí)間我請(qǐng)你吃麻辣羊蹄。”

　　舊事重提，莫峰擺明要找他算舊賬。

　　“嗯！”

　　莫峰點(diǎn)微笑頭，一副你小子很上道的表情。

　　隨后，莫峰不在關(guān)注蘇閑，繼續(xù)上課，讓班里的同學(xué)逐一做了自我介紹。

　　見他不在關(guān)注自己，蘇閑才松了口氣。暗中觀察了許久，蘇閑表示看不透莫峰，他給人一種高深難測(cè)的感覺。

　　在面館初遇的時(shí)候，蘇閑就有這種感覺。

　　莫峰不是啰嗦的人，很快開始正式上課。

　　擦掉自己的名字，又重新在黑板上寫了靈根兩個(gè)大字。

　　“相信很多同學(xué)都已經(jīng)知道了靈根，在座的各位也都是具有靈根的人，接下來(lái)就我就給大家講解一下靈根?！?p>　　“什么是靈根，所謂的靈根，顧名思義，就是修煉者修理靈氣之根本，只有具有靈根的人，才可以修煉。靈根是天生的，一般不會(huì)變化，不過(guò)也不是絕對(duì)的，如果有一些特殊機(jī)緣的話，靈根是可以提升的，不過(guò)提升靈根的具體方法是什么，沒有人知道。大家也不要想著提升自己的靈根了，因?yàn)檫@基本還是不可能的?！?p>　　“簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，靈根代表了一個(gè)人的修煉資質(zhì)，品級(jí)越高的靈根，修煉速度越快?！?p>　　“同樣的修煉環(huán)境，中品靈根的修煉速度是下品靈根的十倍，上品靈根是中品靈根的十倍，極品靈根亦然?！?p>　　“靈根又分為八個(gè)類型，金、木、水、火、土、風(fēng)、雷、冰?！?p>　　“金木水火土是五行擊出靈根，風(fēng)雷冰是變異靈根，無(wú)論是修煉，還是以后用到攻擊上，變異靈根是要占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)的?！?p>　　“莫老師，您說(shuō)的八種屬性，打起架來(lái)那個(gè)最厲害？”有同學(xué)舉手，問(wèn)出這樣一個(gè)問(wèn)題。

　　這也是圍繞在同學(xué)們心中，一個(gè)很重要的問(wèn)題。

　　大家都在說(shuō)靈根，但哪個(gè)靈根更強(qiáng)一些，一直是眾人討論的話題。