即使谷平?jīng)]有理會(huì)他，老頭也沒(méi)有生氣反而來(lái)到另一套設(shè)備前說(shuō)道：“小伙子，不錯(cuò)，不錯(cuò)。你現(xiàn)在沒(méi)事，看我怎么制作人體吧？”
谷平?jīng)]有回應(yīng)但眼睛不自覺的向老頭看去，只聽老頭提醒道：“一般的成長(zhǎng)液是需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)反應(yīng)和靜止，但你為什么不想著去改造它呢，現(xiàn)在我研究出的成長(zhǎng)液就不需要靜止。學(xué)院給你們安排任務(wù)，不是希望你們照著葫蘆畫瓢，而是創(chuàng)造，只有創(chuàng)造的時(shí)候才能激發(fā)人體的大腦潛能。失敗并不可怕，可怕的是你不會(huì)變通甚至于不敢去嘗試”，說(shuō)著老頭快速的配制起營(yíng)養(yǎng)液來(lái)，看在谷平眼里就像欣賞動(dòng)作藝術(shù)一樣。
僅僅幾分鐘，老頭就停了下來(lái)并說(shuō)道：“我的已經(jīng)配完了，你慢慢來(lái)”，說(shuō)完，老頭用工具取下一部分自己的皮膚組織放進(jìn)成長(zhǎng)液中，又把成長(zhǎng)液放進(jìn)了儀器中，按了一個(gè)按鈕，轉(zhuǎn)身離開了。
這一切看在谷平眼里都是震撼，他明白老頭做的這一切看似簡(jiǎn)單，可能要做到如此的熟練需要很多年的經(jīng)驗(yàn)和摸索。對(duì)于他的提醒，谷平也很贊同，他也明白不能為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，那樣啟發(fā)創(chuàng)造力的意義就沒(méi)有了，也不會(huì)明顯的提升腦開發(fā)度。同時(shí)對(duì)于老頭的身份和他所作的事情，谷平也很好奇，這老頭到底在干什么？因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)之前那具身體消失了，好像與老頭原本的身體融合了。
二十四小時(shí)后，谷平除了去了幾次廁所以外，一直在人體實(shí)驗(yàn)室呆著沒(méi)有出去。白天的時(shí)候，老頭把他自己制作的身體放在了昨天那具身體位置，但晚上又融合掉了，現(xiàn)在第三具身體正在成長(zhǎng)中。對(duì)于這一切，谷平都看在眼里，也沒(méi)敢詢問(wèn)。
他也沒(méi)時(shí)間考慮老頭的事情，三天時(shí)間完成這個(gè)任務(wù)太緊張了，到現(xiàn)在為止谷平已經(jīng)失敗三次了，到了第四次他干脆配制了大量的成長(zhǎng)液，以備多次使用。又一次失敗了之后，他禁不住感慨：“這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上竟然這么復(fù)雜，影響ＤＮＡ成長(zhǎng)的因素太多了，并不是把ＤＮＡ放進(jìn)成長(zhǎng)液就可以了”
隨著再一次失敗，谷平有些急躁起來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半而實(shí)驗(yàn)卻沒(méi)有任何的頭緒。他再一次抱怨道：“哎，除了第三次出現(xiàn)了人形以外，前兩次竟然沒(méi)有一絲生長(zhǎng)，第四次也是這樣。溫度大小，電流大小，成長(zhǎng)液濃度，各種病變出現(xiàn)應(yīng)該加入什么，好多東西啊，我現(xiàn)在寧愿去做一艘飛船，這簡(jiǎn)直就是研究一個(gè)課題啊”
與此同時(shí)，他也在不停的鼓勵(lì)自己：不行，我要靜下心來(lái)，把我研究記憶轉(zhuǎn)移技術(shù)的那種勁頭拿出來(lái)，我就不信成功不了。
第三天晚上的時(shí)候，老頭又來(lái)制作人體并鼓勵(lì)道：“小伙子，我看好你，你現(xiàn)在距離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。能知道去創(chuàng)造，去改進(jìn)，這個(gè)任務(wù)你就已經(jīng)成功了一半”。
“謝謝老師”，通過(guò)兩天多的相處，谷平發(fā)現(xiàn)這個(gè)老頭并不壞，只是很多行為有些詭異，尤其是經(jīng)常在背后無(wú)聲的出現(xiàn)。
老頭和谷平相處了三天，有些感興趣的問(wèn)道：“小伙子，你的指導(dǎo)老師是誰(shuí)？怎么沒(méi)有見到來(lái)指點(diǎn)你幾下？這也太不負(fù)責(zé)了吧，學(xué)院還有這樣的老師嗎？”
谷平目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在成長(zhǎng)的人體解釋道：“老師，我還沒(méi)有指導(dǎo)老師呢”
老頭立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)道：“我問(wèn)你，你先天的腦開發(fā)度有多少？”
谷平想了想說(shuō)道：“不到百分之四吧”
老頭追問(wèn)道：“那現(xiàn)在呢？”
谷平坦誠(chéng)的說(shuō)道：“幾天前的結(jié)果是百分之九”
老頭雙眼放光的問(wèn)道：“那你知道這其中有什么含義嗎？”
谷平搖頭道：“不知道，我現(xiàn)在就想盡快達(dá)到百分之十二”
老頭問(wèn)道：“你知道你現(xiàn)在是多少嗎？”
谷平搖頭：“不知道，應(yīng)該還是百分之九吧，這才過(guò)去有四天吧”
老頭明顯也按耐不住激動(dòng)的心情說(shuō)道：“錯(cuò)了，你現(xiàn)在的腦開發(fā)度準(zhǔn)確說(shuō)是百分之九點(diǎn)一五，你知道為什么嗎？就是因?yàn)槟阆忍斓哪X開發(fā)度很低，是個(gè)普通人，但現(xiàn)在你卻使你的腦開發(fā)度增加了一倍還多。你有沒(méi)有感覺到你腦開發(fā)度增加的越來(lái)越快了？”
谷平似有所悟，贊同道：“是啊，我從十二歲到二十五歲十分的努力，才使腦開發(fā)度從不到４百分之四增加到百分之六點(diǎn)五，但后來(lái)的這十三年沒(méi)有怎么去努力的用腦，腦開發(fā)度仍舊增加到百分之九了”，說(shuō)著說(shuō)著，他不再盯著反應(yīng)液中的人體，而是盯著老頭，感覺這人越來(lái)越神秘。
老頭見他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，認(rèn)真而又嚴(yán)肅的問(wèn)道：“愿意做我的徒弟嗎？我可以讓你半年內(nèi)達(dá)到百分之十二”
谷平一驚心想：不都是做學(xué)生嗎？怎么還有徒弟之說(shuō)？想到老頭的怪異和神奇，他果斷的同意道：“我愿意”，說(shuō)著他對(duì)著老頭拜了拜。經(jīng)過(guò)這么幾天的觀察，谷平感覺老頭越來(lái)越神秘，就那個(gè)能夠與制造的身體融合的能力，也讓他感覺老頭不簡(jiǎn)單，而且老頭說(shuō)出的很多道理都特別的出奇新穎。要是能有這樣的一個(gè)老師一個(gè)師父輔導(dǎo)他，或許他真能快速成長(zhǎng)起來(lái)，而且他竟然說(shuō)半年就能讓他達(dá)到百分之十二的腦開發(fā)度，僅僅這一點(diǎn)就讓他非常的感興趣。
老頭也高興的說(shuō)道：“呵呵，我已經(jīng)有上百年沒(méi)和一個(gè)人說(shuō)這么多話了。當(dāng)年別人都把我當(dāng)怪物看待，你能忍耐老夫三天，并有這么好的條件，也能做我的徒弟了”，老頭說(shuō)話的口氣，就像谷平撿了個(gè)便宜似的。
谷平有些好奇的問(wèn)道：“老...師父，你現(xiàn)在是什么級(jí)別了？”
老頭自信的說(shuō)道：“怎么？擔(dān)心師父能力不夠嗎？告訴你也無(wú)妨，師父現(xiàn)在的級(jí)別在化嬰境界，整個(gè)銀河系不會(huì)超過(guò)三個(gè)，怎么樣？滿意不？”
“啊，化嬰境界，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)”，谷平?jīng)]有被老頭口中的化嬰境界給嚇到，反而聽到銀河系不會(huì)超過(guò)三個(gè)，才知道他師父肯定很厲害。直到此刻他才意識(shí)到碰上高人了，也幸虧接了這個(gè)任務(wù)，否則怎么會(huì)有這樣好的機(jī)會(huì)呢？
老頭臉有些扭曲的說(shuō)道：“要不是我定力夠強(qiáng)，聽到你這句話我得吐血。既然做了你的師父，那我就給你講講實(shí)力是怎么劃分的吧？省的你再說(shuō)出這樣沒(méi)有見識(shí)的話”
谷平立刻把精力完全關(guān)注在老頭身上，不再看還沒(méi)完成的任務(wù)一眼，只聽老頭介紹道：“修煉具體分為幾個(gè)階段我也不知道，我現(xiàn)在只知道五個(gè)階段，分別是殺戮、吞噬、化身、化嬰和虛無(wú)這五個(gè)階段。
宇宙空間主要有三種物質(zhì)組成，分別是可視物質(zhì)、暗物質(zhì)和能量，能量也是一種物質(zhì)，所有的電波，包括記憶都是一種能量形式。但能量這種物質(zhì)不穩(wěn)定，就像記憶容易消散不能單獨(dú)存在一樣，所以存在了修煉來(lái)增強(qiáng)記憶。
殺戮就是殺戮之心的九個(gè)層次，大部分修煉者一生都被阻攔在這個(gè)層次，尤其是百分之十和百分之十二這兩道坎。但這兩道坎對(duì)你卻影響很小，你后天增加的腦開發(fā)度使你的腦開發(fā)度已經(jīng)儲(chǔ)備了大量向上增加的能量，只要你繼續(xù)這么努力，進(jìn)入吞噬這個(gè)階段不會(huì)太難。殺戮之心其實(shí)是你的記憶從能量向暗物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
吞噬的標(biāo)志就是你的記憶已經(jīng)完全暗物質(zhì)化，以暗晶能量的形式存在，因?yàn)榘稻Ь褪前滴镔|(zhì)的能量精華，這和能量是有區(qū)別的。這個(gè)階段你就可以直接吞噬別人的記憶了，不用像第一個(gè)階段那樣只能吸收一部分，其實(shí)真正有利于修煉的是直接吞噬修煉者的記憶，但在學(xué)院來(lái)說(shuō)不可能這么做。達(dá)到吞噬也是學(xué)院允許你們畢業(yè)的條件之一。
第三個(gè)階段是化身，就是整個(gè)身體已經(jīng)完全暗物質(zhì)化了。
第四個(gè)階段是化嬰，通過(guò)前三個(gè)階段的積累，整個(gè)身體的能量已經(jīng)最大化了?；瘚刖褪菈嚎s能量壓縮身體的一個(gè)過(guò)程，最后達(dá)到一個(gè)細(xì)胞一個(gè)粒子的大小。
虛無(wú)具體是什么樣的，我也不知道，我只知道到了虛無(wú)的階段，人體可以隨意的在三種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化，可以變化成任何形體。
至于之上的階段我目前還沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，根據(jù)我的理解應(yīng)該是這種人體長(zhǎng)大的過(guò)程，從一個(gè)細(xì)胞一個(gè)ＤＮＡ長(zhǎng)成人體”，聽完師父關(guān)于修煉的具體介紹，他內(nèi)心有了清晰的修煉路線。但是想到比鄰星附近的那些火焰巨人，好像與它們的修煉路線完全不一樣，不過(guò)能走上修煉之路，他很高興。
相比曾經(jīng)對(duì)科技的追逐，他還是更喜歡可以強(qiáng)大自身的修真之路。既然眼前的老頭已經(jīng)達(dá)到了化嬰境界而且還成了他師父，谷平立刻好奇的問(wèn)道：“那師父處于化嬰的什么階段??？你融合那些身體就是在修煉嗎？”
老頭淡淡的說(shuō)道：“呵呵，這個(gè)你以后會(huì)知道的。以后沒(méi)事你可以來(lái)我這，陪我說(shuō)說(shuō)話，在我身邊修煉不會(huì)比金字塔最上層的修煉差多少”
谷平震驚的說(shuō)道：“啊，這也太夸張了吧，一個(gè)人竟然就能達(dá)到那樣的程度，師父你太厲害了”
老頭不以為意的說(shuō)道：“少拍馬屁了”
谷平心中一陣竊喜，恨不得要和老頭住在一起，有些激動(dòng)的說(shuō)道：“師父，我一定經(jīng)常來(lái)”
無(wú)視谷平的激動(dòng)情緒，老頭提醒道：“對(duì)了，我剛才發(fā)現(xiàn)一個(gè)吞噬后期的吞噬因子在你腦海里隱藏著，我?guī)湍阋话寻?。你是不是和其他修煉者接觸過(guò)？”
谷平立刻想到了什么，憤怒的說(shuō)道：
“吞噬因子？”谷平有些憤怒的說(shuō)道：“難道是陸士平？”
老頭看了看他，安撫到：“好了，不管是誰(shuí)，作為師父我不會(huì)親自幫你的。不過(guò)我可以幫你掩蓋一下你的實(shí)力，讓你在外人看來(lái)始終保持在吞噬以下的水平，除非其他人的實(shí)力能超過(guò)我，否則都會(huì)看不透的。你自己的事要自己解決，這個(gè)吞噬因子先讓它留著吧，它可以使你修煉速度加快，同時(shí)也能時(shí)刻警醒你，任何時(shí)候都要小心行事”，說(shuō)著老頭在谷平頭上摸了一下，以示安慰。
谷平感激的說(shuō)道：“謝謝師父，不知師父貴姓，我那些舍友問(wèn)起我也好有個(gè)交代”
老頭笑道：“名字只是個(gè)身外物，只要你知道我是你師父就行啦。不過(guò)半年內(nèi)如果你能穩(wěn)定在吞噬中期，我會(huì)告訴你”，說(shuō)完老頭瞬間消失了，不知去了哪里。
對(duì)于老頭所展現(xiàn)出的各種能力，谷平只有羨慕和佩服的份，不過(guò)老頭越厲害他也越高興，最起碼代表著剛剛所拜的師父不是一般人。想想他肯定不一般，銀河系只有三個(gè)這樣的人物啊，那得是什么樣的存在啊？隱身，瞬移等等類似的法術(shù)沒(méi)想到真的親眼看到了，而且還是如此近的距離。
想著這些他也意識(shí)到需要加倍努力，老頭連名字都不愿意告訴他，說(shuō)明并沒(méi)有真正的把他當(dāng)作徒弟，最起碼還處于考驗(yàn)的階段。然后他又想到了陸士平，知道了他是吞噬后期的實(shí)力，其實(shí)上次他了解到史靜的來(lái)歷后就感覺到了不對(duì)勁，因?yàn)楹完懯科脚c他所講的那個(gè)故事不一樣，明顯是故意蒙騙他和莫晗雨的，否則莫晗雨也不會(huì)離開。
思考了一段時(shí)間，谷平回頭看了看正在成長(zhǎng)中的人體，感覺既然師父說(shuō)這次的人體制作肯定會(huì)成功，那應(yīng)該就沒(méi)錯(cuò)了。同時(shí)內(nèi)心中一直在暗暗鼓勁，一定加倍努力不讓師父失望，也不讓自己失望。見人體在正常長(zhǎng)大后，他坐在了旁邊的凳子上，又學(xué)習(xí)起來(lái)，不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
早上八點(diǎn)左右，谷平從成長(zhǎng)液中取出了人體，經(jīng)檢測(cè)各種性能完全正常，接著系統(tǒng)的聲音就響起：“任務(wù)成功，可以交任務(wù)了”
谷平高興的感慨道：“用了兩天半的時(shí)間，如果沒(méi)有師父的幫助，肯定完成不了。先交任務(wù)吧”，小D立刻幫他提交了任務(wù)，立刻聽到了系統(tǒng)提示：“制作人體任務(wù)成功提交，難度困難，獎(jiǎng)勵(lì)積分兩千積分”。
聽到提醒，谷平松了一口氣，滿意的說(shuō)道：“終于完成了第一個(gè)困難任務(wù)，現(xiàn)在有三千多積分了，不過(guò)還要努力啊。這具人體應(yīng)該怎么處理呢？算了，怎么來(lái)的就怎么回去吧”，說(shuō)著他又把這具身體放回了成長(zhǎng)液，不過(guò)這一次又在其中加了一樣?xùn)|西，身體很快融化掉了。
把實(shí)驗(yàn)室收拾干凈后，谷平想了想說(shuō)道：“先去和師父打聲招呼吧，三天沒(méi)回宿舍了，應(yīng)該回去看看，然后好好睡一覺”
說(shuō)著他離開了實(shí)驗(yàn)室，來(lái)到辦公室后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，師父不在。他又到處找了找并喊著：“師父”，確認(rèn)師父不在之后，他很快離開了，并沒(méi)有懷疑什么。
就在他離開不久，一個(gè)人影從椅子上顯現(xiàn)出來(lái)，正是谷平師父的模樣。但現(xiàn)在的他卻是一副嬰兒的狀態(tài)，嬰兒面無(wú)表情的說(shuō)道：“墨老鬼，你那個(gè)愚笨的孫子欺負(fù)人竟然欺負(fù)到我的徒弟頭上了，就休怪我徒弟替天行道了”，說(shuō)完他又一次消失了。
宿舍樓附近，所有人都在像往常一樣忙碌著，吃完早餐的谷平快步走進(jìn)窩棚叢中，找到他所居住的宿舍后，立刻走了進(jìn)去。見他回來(lái)了，剛剛起床的余鑫立刻招呼道：“谷平，你回來(lái)啦，任務(wù)完成的怎么樣？”
谷平高興的說(shuō)道：“完成了，你們倆呢？”
余鑫明顯很開心很激動(dòng)的樣子說(shuō)道：“他們也都忙去了”
見余鑫此刻高興的樣子與他平時(shí)低調(diào)的樣子明顯不同，肯定是有什么特別高興的事情，他才會(huì)這樣的。谷平立刻好奇的問(wèn)道：“余鑫，你這有什么高興的事情？說(shuō)出來(lái)聽聽，看把你給樂(lè)的”
余鑫笑了笑說(shuō)道：“是這樣的，我們學(xué)院的十大名師之一的古月天老師愿意讓我做他的學(xué)生了”
谷平立刻好奇的問(wèn)道：“古月天？是你們古月星上的人物嗎？”
余鑫興奮的解釋道：“是啊，我們余家只是古月星的第二大家族，不過(guò)我們和古月族的關(guān)系很好，古月天老師就是來(lái)自古月族。本來(lái)我是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)的，也是明光幫了我，畢竟他來(lái)自星群，他的老師說(shuō)話也更有分量”
谷平并沒(méi)有羨慕，反正他的師父也不差，但還是故意裝作很好奇的樣子問(wèn)道：“十大名師是怎么回事？”
余鑫解釋道：“光腦系統(tǒng)中不是有可以選擇指導(dǎo)老師的選項(xiàng)嘛，十大名師就是最熱門的十個(gè)老師，也是每年選擇的人最多的老師。谷平，你選了哪個(gè)老師?。坑袥](méi)有老師主動(dòng)找你？明光那個(gè)家伙就被一個(gè)老頭給叫走了，羨慕死我了，還好古月天老師也不錯(cuò)”，提到張明光，余鑫明顯的很羨慕。
谷平摸了摸頭，不知道該怎么說(shuō)，但還是說(shuō)道：“是有一個(gè)老師要收我，但是我還不知道他叫什么。不過(guò)這幾天我在做制作人體的任務(wù)，碰到一個(gè)好怪異的老頭？”，他也是故意的這樣解釋，如果余鑫了解些什么的話，或許會(huì)告訴他，比方說(shuō)這老頭的名字和來(lái)歷。