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學(xué)科擬人化以后

第三章 三十分?還是學(xué)渣

學(xué)科擬人化以后 皎皎月如鉤 1126 2020-03-25 20:00:00

  在鶴凡的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸有了起色!總算從考十分變到了三十分!

  我的同桌何小暉一把抓過(guò)我手中的卷子,“小羽,你可以?。∥疫€從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你考過(guò)30分誒!你是不是打小抄了!”

  小暉扯住我的衣領(lǐng),表現(xiàn)出要揍我的樣子!其實(shí)小暉也沒(méi)多用力!只是表示一下我30分,他才10分的不滿!

  因?yàn)?,我從?lái)沒(méi)考過(guò)那么高的分?jǐn)?shù)!

  “小羽,你該不會(huì)是要脫離我們學(xué)渣行列!拋棄我們了吧!”小暉假意抹了抹眼淚!

  坐在最后一排的同學(xué)都轟然大笑!“哈哈哈!”小暉!你就別取笑子羽了!就算他考了三十分!在老師的眼里,他不依然是個(gè)學(xué)渣嗎?

  我們最后一排的同學(xué),都是班級(jí)里公認(rèn)的學(xué)渣大師,沒(méi)有最渣,只有更渣!

  “合照!你說(shuō)的在理?!毙煂?duì)步合照豎起了大拇指!“我們期待著你有一天拯救我們學(xué)渣區(qū),小羽!他是我們大家的希望!大家說(shuō),是不是啊?”

  “是!”大家對(duì)我開(kāi)起了玩笑,不過(guò)他們也沒(méi)想到,有一天,這玩笑成了真!好吧!其實(shí)我也沒(méi)想到!

  叮鈴鈴!上課鈴響了!我們的班主任來(lái)了!別看班主任長(zhǎng)的一副人畜無(wú)害的樣子,發(fā)起火來(lái)簡(jiǎn)直是就是頭母老虎??!

  “上一周的周測(cè)試卷批改完了!現(xiàn)在宣布語(yǔ)文成績(jī)!”我知道班主陳峻的靈魂審問(wèn)又要開(kāi)始了!

  “莫子羽!35分!還要繼續(xù)努力啊!”女班主任意味深長(zhǎng)地看了我一眼,“雖然不是10分了,但35分還是不夠看??!期待你脫離最后一排哈!”

  班主任陳峻的話語(yǔ)半帶鼓勵(lì)半帶惋惜又半帶諷刺,所以陳峻這個(gè)母老虎到底是什么意思?。】次也凰瑔??

  “沈雨佳!145分!希望全班同學(xué)好好向人家學(xué)習(xí)!不僅漂亮而且成績(jī)又好!特別是坐在最后一排的同學(xué)!更要向她學(xué)習(xí)!”

  我剛準(zhǔn)備坐下我的位置,就聽(tīng)到班主任對(duì)沈雨佳的不吝夸贊!

  班主任這話很明顯是說(shuō)給我聽(tīng)的!真是的,成績(jī)好真的讓人嫉妒!我氣的直跺腳,不過(guò)我好像也沒(méi)嫉妒的資本??!

  ??!我一定要超越沈雨佳!我要成為學(xué)霸!狠狠地打打班主任的臉!沈雨佳是我們班的公認(rèn)全能學(xué)霸!沒(méi)有一科是低于140分的!她還是我們?nèi)5男;?!更牛的是,人家在跆拳道上也有所造詣!壓根就是文武雙全啊!普通人根本比不得?。?p>  唉,人家簡(jiǎn)直就是集美好優(yōu)秀于一身的代名詞!而我呢?代名詞就是低級(jí)差勁!

  人和人的差距怎么就那么大呢?

  我無(wú)精打采地回到家,像一條死蛇一樣癱在床上!“怎么了?又受到打擊了?”鶴凡看我一臉頹廢地樣子,便問(wèn)我。

  我將內(nèi)心的苦水訴說(shuō)給鶴凡!鶴凡依舊是一臉平靜地樣子!

  “跟著我的指導(dǎo)!我保證,你成為語(yǔ)文學(xué)霸!”

  “我不僅要成為語(yǔ)文學(xué)霸,我還要成為全能型學(xué)霸!樣樣精通!”

  “哦?野心這么大?那先祝你成功啰!現(xiàn)在,是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間!”

  鶴凡看了一下我的語(yǔ)文卷子的分?jǐn)?shù)!“看來(lái)還不是無(wú)可救藥嗎?從10分進(jìn)步到30分再到35分,有進(jìn)步!孺子可教也!”

  接下來(lái),我教你詳細(xì)地語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,讓你不要死學(xué)習(xí)!沒(méi)找到正確的學(xué)習(xí)方法,你是很難進(jìn)步的!

  

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