首頁 玄幻

我的師傅是靈狐

第4章 九位靈海(求收藏?。?/h1>
我的師傅是靈狐 無限呀 2425 2020-02-17 10:41:14

  32城的靈府坐落在城郊線73號(hào),前身是理工大學(xué),在靈氣復(fù)蘇之后才被改為了靈府。

  清晨的日光柔和帶著暖意,校門口的十根羅馬柱立在兩側(cè),正中間則是帶有西方味道的拱形大門,上面還雕刻有許多石膏掛面,莊嚴(yán)中帶著一絲凝重。

  燙金色的【靈府】二字在陽光下光虎奪目。

  江流下車的時(shí)候正是靈府人流量最大的時(shí)候。

  再有十分鐘就要上課了,江流不由的加快了腳步。

  江流自從入學(xué)以來一直都是屬于那種默默無聞的學(xué)生,一個(gè)人去上課,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人修煉。

  但凡能夠一個(gè)人的事情江流從來不會(huì)多加一個(gè)。

  在大家看來,江流是孤僻的,天賦也不好,屬于那種坐在班里都沒人關(guān)注的對(duì)象。

  “中午還要趕回去給師傅做飯,命運(yùn)還真是莫名其妙啊!”江流暗嘆一聲上了教學(xué)樓。

  熟悉的2班門,江流不動(dòng)聲色的走了進(jìn)去。

  教室中嘈雜的聲音絲毫沒有因?yàn)榻鞯牡絹矶鴾p少一分一毫。

  由此可見,江流的人緣是真的不咋地。

  “江流,下個(gè)月可就要考試了,你能不能達(dá)到E級(jí)?”坐在前面的男生回頭問道。

  這男生叫做韓釉,班里天賦墊底的選手,但是實(shí)力已經(jīng)隱約間要突破F級(jí)了。

  私下里和江流走的最近的也就是這韓釉了,但交情只限于下課說說話而已。

  江流整理著筆記道:“誰知道,順其自然吧?!?p>  “你心態(tài)還挺好,同為廢物我倒是有些欽佩你的心態(tài)了。”

  江流抬起頭認(rèn)真道:“提醒你一下,你自己廢物別帶上我,我可不廢物?!?p>  “……嘴硬,你聽說沒有,咱們班的李天昊昨天據(jù)說已經(jīng)到了E級(jí)的巔峰,說不定等到下個(gè)月考試的時(shí)候就能達(dá)到D級(jí)了。

  D級(jí)唉,你就一點(diǎn)不心動(dòng)嗎?”韓釉看著面無表情的江流,很尷尬的把比劃的手放了下去。

  “你這心態(tài)好的過分唉?!?p>  “李天昊到D級(jí)又不是你到D級(jí),羨慕有什么用?不如自己多努力。

  少年,務(wù)實(shí)一點(diǎn)吧。”江流嘆息道。

  “行吧行吧,和你簡(jiǎn)直沒法交流?!表n釉扭過臉去。

  對(duì)江流來說,自己是沒有朋友的,但無所謂,等自己變強(qiáng)了自然會(huì)有的。

  “也不知道劉老師今天講什么?!苯骺焖俚臑g覽了一遍上星期的筆記,這個(gè)時(shí)候劉老師已經(jīng)來了。

  靈府的課程其實(shí)很輕松,每天上午有一節(jié)課,其余時(shí)間都是留給學(xué)生修煉的。

  劉老師主講的內(nèi)容是理論知識(shí),比如說靈海,吶靈的一些注意事項(xiàng)之類的……

  總而言之比較枯燥,遠(yuǎn)沒有實(shí)戰(zhàn)課有趣。

  ……

  “同學(xué)們,今天我要講的是靈海的等級(jí)劃分,什么是等級(jí)劃分,就是大家通常說的,天才和廢柴的差距。

  普通靈修的靈海如小溪長(zhǎng)流,天賦好點(diǎn)的如河流,而再好點(diǎn)的天賦則是如大江大河……”

  “唉,那么大一個(gè)靈海愣是沒有先天靈氣!”江流聽著不由的心中嘆息。

  根據(jù)劉老師所講,自己這是頂級(jí)天才才擁有的靈海,奈何其中愣是幾乎沒有先天靈氣。

  這大概就是天才中的廢物吧!

  就好比你有一片廣闊的牧場(chǎng),但這牧場(chǎng)不長(zhǎng)草……

  這就很難受了。

  “注意聽,做筆記,靈海中的先天靈氣很重要,若是先天靈氣不足,在大的靈海也無法滋養(yǎng)出厲害的“靈”……

  靈海的等級(jí)劃分稱之為【位】一位靈海便代表著你能吶靈一次,二位則是代表著能吶靈兩次……以此類推……

  據(jù)傳說上古時(shí)候曾有人擁有九位靈海,但這都是傳說無從考證,大家也不要好高騖遠(yuǎn)……”

  江流很疲憊,這些知識(shí)他都是預(yù)習(xí)過的,此時(shí)聽起來昏昏欲睡,當(dāng)聽到“九位靈?!钡臅r(shí)候,江流徹底睡著了。

  ……

  “九位靈海?”江流在夢(mèng)中喃喃自語,這個(gè)詞有種似曾相識(shí)的感覺。

  “等等……落水昏迷的時(shí)候好像有這么兩句話來著……”

  【內(nèi)視靈圖開啟,隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)【九位靈?!俊!?p>  【先天靈氣持續(xù)生成中……】

  “對(duì)了,是有這么兩句話,但內(nèi)視靈圖是個(gè)什么鬼?”江流試著在腦海中去尋找內(nèi)視靈圖。

  由于落水醒來之后一直遇到幺蛾子事件,以至于江流根本就沒想起了腦子中還有內(nèi)視靈圖這件事。

  江流欣喜,雖然還沒鬧明白到底是怎么回事。

  意識(shí)中的世界是無比龐大的,江流在里面試著喊了一聲“內(nèi)視靈圖”,忽然間面前便多出一個(gè)屬性面板。

  江流:???

  等級(jí):E

  靈海:九位靈海

  吶靈:無

  靈技:無

  天賦:【人類】最適合修煉的軀體,修煉速度增快。

  在屬性面板上還有一行紅色的小字【先天靈氣持續(xù)生成中……】

  “九位靈海?真的假的?

  先天靈氣還在持續(xù)生成?”江流有些不相信,幸福來得太突然。

  再說了,這內(nèi)視靈圖是怎么來的?

  莫非是落水之后,在生死之間獲得的外掛?

  “古語有言:大難不死必有后福。莫不是在說自己?”江流心中想著。

  “對(duì)了,先去查看一下靈海中的先天靈氣?!?p>  浩瀚無邊的靈海中,一片荒蕪,啥也沒有。

  而此時(shí)的江流愣住了,因?yàn)樗杏X到靈海中的先天靈氣竟然變多了,相比于以前確實(shí)多了一絲。

  江流是經(jīng)常查看靈海的,但凡有一絲一毫的變化都逃不過他的感知,而也就昨天沒有查看靈海,也就是說這異變是昨天開始的。

  昨天自己掉到河里,昏迷中打開了內(nèi)視靈圖……

  時(shí)間對(duì)得上,但先天靈氣不是天生的嗎?如果后天能夠補(bǔ)充也就不叫“先天”二字了。

  “看來果然是內(nèi)視靈圖在生成先天靈氣?!?p>  江流正想著,只感覺背上一片火辣辣的疼。

  “完了,劉老師發(fā)現(xiàn)自己睡覺了?!苯骰琶Ρ犻_眼睛。

  嗡嗡……

  江流:???

  這個(gè)時(shí)候手機(jī)竟然在震動(dòng),而且還在連續(xù)不斷的震動(dòng)……

  “誰啊,故意坑我?”江流按了一下桌兜里手機(jī)的靜音鍵,那個(gè)不長(zhǎng)眼的這個(gè)時(shí)候給自己發(fā)消息?

  一時(shí)間江流想死的心都有。

  “若不是你手機(jī)一直震動(dòng),我還真發(fā)現(xiàn)不了你在睡覺……”劉老師說著手中的戒尺又抽了下去。

  啪……

  江流倒吸了口涼氣,就算靈修的身體強(qiáng)度提升了不少,但是扛不住劉老師的實(shí)力強(qiáng)啊。

  “對(duì)不起劉老師?!苯魅讨成系奶弁凑酒鹕淼狼?。

  “你一個(gè)實(shí)力平常的學(xué)生,到現(xiàn)在還沒突破到E級(jí),還好意思上課睡覺?

  手伸出來受罰。”劉老師冷著臉。

  滿是褶皺的臉上此時(shí)看上去有幾分嚇人。

  江流伸出手,挨了二十板子,手被抽的紅腫……

  韓釉幸災(zāi)樂禍的轉(zhuǎn)過臉去,其余學(xué)生隨著劉老師從新走向講臺(tái),也移開了目光。

  在他們看來,江流只是個(gè)無關(guān)緊要的小人物,今天被老師打也只是嘩眾取寵而已。

  根本沒人在意。

  “艸,誰會(huì)現(xiàn)在發(fā)消息?”

  江流恨的牙癢癢,手機(jī)在桌斗中震動(dòng),聲音還是很大的,再加上靈修的感官都是超群的,聽到也不意外。

  江流打開手機(jī),然后就看到了【來自老媽的未讀短信】。

  “臥槽!”江流嚇了一身冷汗,老媽不是早就出車禍沒了嗎?

  好TM靈異!

  “姬邤婷,你不得好死!”江流反應(yīng)過來恨的牙癢癢,早上走的時(shí)候自己隨便拔了一張手機(jī)卡,以至于鬧的現(xiàn)在挺嚇人的……

  “親愛的乖徒弟,記得中午早些回來哦!

  ——來自你美麗的師傅!”

  “這打挨得好虧哦!”江流很生氣,但無可奈何!

  又調(diào)出了內(nèi)視靈圖之后江流才確定,自己真是“大難不死必有后?!背删偷墨@得者呀!

  也是在這個(gè)時(shí)候江流才忽然想明白,在姬邤婷來的那天晚上,為什么召開睡夢(mèng)中總是有聲音在響,原來是這內(nèi)視靈圖。

  但這內(nèi)視靈圖的作用是什么?難不成只是獎(jiǎng)勵(lì)自己“九位靈?!焙汀吧上忍祆`氣?”。

  江流對(duì)此一無所知!

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南